专题：提高小学各学科的探索
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小学各学科教案汇总
小学语文教案：《桃花心木》 一、教学目标 【知识与能力】 学会本课6个生字，正确读写“锻炼、枯萎、插秧”等词语。 【过程与方法】 通过反复阅读，体会文中“不确定”等含义，理解
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小学各学科评价方案
小学各学科评价方案一、指导思想数学是一门基础学科，具有广泛的应用性，是人们生活、劳动和学习必不可少的工具，同时它又是科学语言，具有高度的严谨性。因此学生综合素质发展评价
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小学各学科答辩题
小学各学科答辩题 一、数学学科 1、创造性使用教材中，如何使用情境图？选择自己较为成功的一例予以说明。 2、如何增强学生的数学应用意识，加深对所学知识的理解和运用？选择一
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小学各学科评价方案
小学各学科评价方案 为了科学、全面、有效地实施学生发展性评价，促进学生的全面发展，遵循各学科课程标准精神，根据《肃州区小学生综合素质评价实施意见》，结合学校和学生实际，制
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小学各学科质量检测总结
毛山东乡总校 2013－2014学年度第二学期 语文期末质量检测质量分析 本次期末质量检测1—6年级语文学科，从检测的成绩看，总体情况良好。各年级的优秀率都在25%以上。但是校与校
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各学科评价
各学科评价
在迎评促建工作火热进行之际，作为寸金学院的一份子，我们积极响应学院号召，做好各项工作准备。为配合学院开展迎评促建工作，11旅游管理本科2班收集了各位同学对各学科 -
各学科通用工作总结范文合集
各学科通用工作总结(精选多篇) 教师学期教学工作总结 本学期，我适应新时期教学工作的要求，从各方面严格要求自己，积极向老教师请教，结合本校的实际条件和学生的实际情况，勤勤恳恳
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各学科学习方法
各学科学习方法每一个学科都要当作一个好朋友好战友去对待,而不是毫无感情的就只是书本,相信你对他好他一定会对你好的.
一、 语文
学科性质：文科
学科特点：重积累、求自觉
具 -
探索长效机制 提高员工素质(定稿)
指挥部基层建设 推进会交流材料 建立长效机制提高员工素质 为公司长远发展奠定坚实基础 吐哈石油井下技术作业公司 2006年9月29日近年来，我们在指挥部党委、指挥部的正确领
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小学迎“视导”各学科反馈汇总
XX小学迎“视导”各学科反馈汇总 本次视导检查的主题是规范办学行为，推进“六模块”建构式课堂，彰显学校办学特色，促进学业水平的提升。 一、语文学科： 1.上课： 优点 ：体现了六模
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小学各学科“个性化作业”改革实施方案
小学“个性化作业”改革实施方案为认真贯彻落实《XXX省普通中小学基本管理规范（试行）》和《XXX区关于推进义务教育阶段“个性化作业”改革的指导意见》的精神，全面推进素质教育
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小学各学科教材使用情况调研报告
一、调研主题学科的教学与整合二、调研对象本校的全体教师和1---5部分学生三、调研结果1、各科新教材的优势从各学科的教学看，大多的教师更喜欢现有的各科教材，具有的以下明显
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如何提高小学体育课堂教学有效性的探索研究
如何提高小学体育课堂教学有效性的探索研究 体育教学是否有效，应该关注体育教师是否尽心地教，学生是否努力地学，学生通过体育课堂教学后，在身体健康、运动技能、运动参与、心理
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探索提高出勤率工作方案五篇
更多资料请访问.(.....)更多企业学院：...../Shop/ 《中小企业管理全能版》 183 套讲座+89700 份资料 ...../Shop/40.shtml 《总经理、高层管理》 49 套讲座+16388 份资料 ..
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探索督查方法,提高督查质量
探索督查方法，提高督查质量 好的方法对于做好工作能够起到事半功倍的作用。2013年，鄂托克旗委督查室不断探索督查工作方法，做到真督实查，以实际工作业绩得到领导的信任和支持，进
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关于提高实验教学有效性的探索大全
关于提高科学实验教学有效性的探索 小学科学 《国家科学课程标准》中提出：小学科学课程是以培养科学素养为宗旨的科学启蒙课程,学生能通过观察、实验、制作等活动进行探究。
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探索德育方式 提高德育实效
探索德育方式 提高德育实效开展德育课程研究，其实质就是研究探讨如何使学校德育工作贴近学生生活实际，使之具有鲜明的形象性、强烈的时代性、突出的实效性，是我校德育教育的重
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职业能力探索与提高
课题：职业能力探索与提高 教学目标 1．认知目标：了解能力和职业能力的含义以及能力的个体差异性。 2．情感态度观念目标：认识到能力的重要性，树立正确的职业能力目标。 3．运用目标：能
