专题：探究高中数学学习
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高中数学教学方法探究（★）
最新【精品】范文 参考文献专业论文 高中数学教学方法探究 高中数学教学方法探究 中图分类号：G623.5 文献标识码：A 文章编号： 数学是学习和研究现代科学技术的基础，在培养和
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高中数学研究性学习方式的探究
清新三中2010-2011学年度第一学期 校级课题《普通高中数学实施分层教学的实践研究》论文 基础知识和基础能力的检验方法的研究 研究性学习活动的内容可立足于教材，有时又高于
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高中数学课堂教学方法探究
高中数学课堂教学方法探究 【摘 要】新课程标准明确提出：“提倡转变学生的学习方式，培养学生主动参与、乐于探究、交流合作的学习态度”。随着课程改革的不断深入，提高课堂教学
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高中数学有效教学探究
高中数学有效教学探究 一、高中数学教学的有效意义 建构试教学当中指出，有效的课堂教学能够提升学生的学习动力和学习乐趣，有效的课堂教学能够促进学生对学习知识的能力吸收，
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基于诱思探究学习的高中数学课堂教学设计
基于诱思探究学习的高中数学课堂教学设计 【摘要】目前，高中数学的教学过程中师生投入大量时间和精力，但是，效果欠佳，导致学生积极性不高，师生为此产生迷惘，影响教学质量。基于诱
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基于线上教学的高中数学学习方式转变探究
基于线上教学的高中数学学习方式转变探究1、高中数学线上教学的现状在教育信息化不断深入改革的环境下，线上教学必然会成为高中数学教学的一种有效补充。但是在实际的线上教
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高中数学学习
. . . . 7 . 高一新生有关数学的漫谈数学组 柳国争 刚刚听完语文，大家还沉浸在优美的文字中，我要叫醒你，来认识数学，语文和数学是生活的左右手，前者丰富生活；后者规范生活
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新课改下高中数学教学策略探究
新课改下高中数学教学策略探究 吉林市第五十五中学 付春荣 【摘要】：随着社会经济的日益繁荣，我国在教学领域也取得了显著地成绩。尤其是近年来随着新课改的不断推进，我国对教
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关于高中数学课堂教学设计有效性的探究
关于高中数学课堂教学设计有效性的探究 【摘要】高中课堂数学教学的有效性是指通过课堂教学使学生获得发展，即学生在学业上有收获，有提高，有进步。要实现这一目标的前提有二，一
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基于建构主义的高中数学教学设计探究
基于建构主义的高中数学教学设计探究 建构主义是融合皮亚杰、维果斯基等认知理论和美国上世纪60年代教改经验的基础上发展起来的，它摈弃了我国长期存在的“传授――接受”式
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高中数学集约型课堂构建策略探究
高中数学集约型课堂构建策略探究 摘 要：集约型课堂讲求高效率、低成本和简洁化，具有拓展??性。在高中数学教学中，教师要结合教学学案、化繁为简为集约型课堂奠定基础，整合网络教
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高中数学必修五《海伦公式探究》
海伦公式探究 背景：海伦公式在数学学习中使用非常广泛，它方便了日常数学学习中三角形的面积计算，使我们只需知道任意三角形的三边长度，就可以用公式求得三角形的面积大小。但是
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高中数学学习心得体会[大全]
导语：高中数学是一们基础学科，也是我们高考考试的主科之一，我们一定要做好相应的复习准备。接下来就是小编为大家整理的关于高中数学学习心得体会，供大家阅读！高中数学学习心得体
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高中数学学习心得体会
高中数学学习心得体会积极稳妥地推进高中数学课程改革，是我们所有高中数学教师所要面对的重要任务。我们所面对的改革不单单是教学内容的改革，更重要的是教学方式与教育理念的
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高中数学学习心得体会
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学习高中数学心得体会
学习“高中数学专业研讨”心得体会 通过对高中数学专业课的学习，本人感觉增长了不少知识。我认为专业课主介绍了新课程与原来的课程比较不同的知识内容，从增设的目的，实施的方
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学习高中数学心得体会
学习高中数学心得体会 我从小学到初中，数学一直是我的最爱，在高中学得最多想得最多的是数学，可我的数学成绩平平，我觉得没掌握到高中数学的学习方法，学习数学的兴趣没提高。 为
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高中数学学习心得体会
高中数学学习心得体会
数学并没有想像的那么难，也不像想像的那样需要投入更多的时间。我觉得到高中为止，要学习的数学一点儿不比熟悉电脑游戏难。不过，还有很多学生觉得数学吃
