专题：谈教授的治学道德
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季羡林谈读书治学
《季羡林谈读书治学》读后感
应当说，谈读书论学问，是读书人永远感兴趣的话题。怎样读书做学问是因人而异的，没有一定之规与模式，但人们在实践中总结出的科学方式与方法，尤其是大 -
季羡林谈读书治学
《季羡林谈读书治学》读后感 应当说，谈读书论学问，是读书人永远感兴趣的话题。怎样读书做学问是因人而异的，没有一定之规与模式，但人们在实践中总结出的科学方式与方法，尤其是大
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试析教授治学的必要性及实现路径研究
试析教授治学的必要性及实现路径研究 时间：2012/11/5 11:41:00 来源：www.xiexiebang.com 消除“双肩挑”现象，实现权力制衡 大学内部存在两种基本权力形式，即学术权力和行政权力
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《与本科生谈论文与治学》读书笔记
《与本科生谈论文与治学》读书笔记
其实一看本书的题目，心中已明白了大概。看了书后大家对此书的评论，才知道郑老师的才华，能把社会学这样一门听起来乏味枯燥的学科讲得让人一 -
北京大学梁柱教授谈
北京大学梁柱教授谈“党员干部如何达到‘十二字’要求” [人民网]:7月24日15时，著名党史专家、北京大学原副校长梁柱教授做客人民网“群众路线大讲堂”栏目，梁教授访谈主题为
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北大教授谈教育改革
2012年1月9日，北京大学中文系原主任，北大语文教育研究所所长温儒敏教授做客新浪网，介绍语文教育改革研究情况，并对中学语文教育、高考作文命题与阅卷、语文考级制度等，发表了独到
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治学格言（模版）
治学格言
一、 我们要建设一个大党，不是一个“乌合之众”的党，而是一个
独立的、有战斗力的党，这样就要有大批的有学问的干部做骨干。（毛泽东）
二、 有了学问，好比站在山上，可以看 -
普林斯顿教授谈申请录取
普林斯顿教授谈：如何选择中国学生 7月初，美国普林斯顿大学分子生物学系教授康毅滨来上海讲学。他负责该系在中国的招生工作，因此接触了形形色色的中国学生（其中绝大部分是清华、
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北大教授谈语文学习
北大教授：一辈子的道路取决于语文 一辈子的道路取决于语文 文|陈平原（北大中文系教授、原系主任） 今天谈教育，最响亮的口号，一是国际化，二是专业化。这两大潮流都有很大的合理性
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道德讲堂谈感受
道德讲堂-“谈感受”：很荣幸能在这里与大家分享我的感受。听完吴师傅的事迹后，我心里有一股暖流在涌动，温暖由心而生。他朴实无华、助人为乐的故事蕴含着对人生互帮互助、亲情
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道德讲堂：谈孝道
孝是我们民族的传统美德，是人伦道德的基石，是中华文化的瑰宝。在中华民族五千年文明的历史长河中，她始终闪耀着不灭的光芒。围绕孝，我讲三个问题。 一、孝是人类万古长存的美德
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道德公约大家谈
“道德公约大家谈”提纲 三中学生家长（三年二班李欣悦家长） 今天，我受三中学校委托，代表家长坐在这里与各位领导和老师共同就学习和践行道德公约的一起交流和学习。道德公约大家
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谈教师的道德
谈教师的道德
花加拉嘎学校孙彦春
作为教师,都愿意与有道德的人接近和交往,当然也愿意接近有道德的学生。作为学生, 也都愿意与有道德的人接近和交往,当然也愿意接近有道德 -
防疫治学倡议书大全
防疫治学倡议书各位同学：新型冠状病毒肺炎疫情的发生，打乱了我们的生活和学习计划。但多难兴邦，经过全国人民的艰苦努力，当前已初步呈现疫情防控形势持续向好、生产生活秩序加快
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严谨治学 演讲稿
严谨治学——不放过作业中的任何错误 老师们、同学们： 大家下午好！今天我讲的主题是：严谨治学——不放过作业中的任何错误。 一、好成绩来自于平时的作业。 在座的老师和同学们
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治学名言摘抄
人永远是要学习的。死的时候，才是毕业的时候。那么，下面是小编给大家整理摘抄的治学名言，供大家阅读参考。治学名言摘抄：1、不好的书也象不好的朋友一样，可能会把你戕害。——菲
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关于治学的名言
治学，语出鲁迅 《书信集·致台静农》，就是探究知识研究学问。小编整理的治学的名言，供参考！1、书犹药也，善读之可以医愚。——刘向2、君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。—
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清华大学李志教授谈学习
清华大学李志教授谈学习一、立志是学习动力的源泉 微生物学家、化学家巴斯德说过：“立志、工作、成功是人类活动的三大要素。立志是走向成功的大门，工作是登堂入室的旅程，这
