专题：探究学习教学策略
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浅谈语文“探究式学习”教学策略
|浅谈语文“探究—体验”式学习的教学策略
内容提要：新课标积极倡导自主、合作、探究的学习方式，同时从课程的基本理念到课程目标，从教学建议到评价建议都十分注重学生学习的主 -
阅读教学策略探究
小学语文阅读教学有效策略初探 坪头小学闫菊平新课程实施以来，老师们都在努力地实践着，探索着，努力把新课程理念转化为自己的教学实践，使得主导与主体，预设与生成，工具性与人文性
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探究高中历史教学策略
探究高中历史教学策略 摘要：在新课标要求、教材及教学形式的影响下，传统的教学模式已经不能满足现代教学的需要。因此，我们需要根据新课标的要求来进行有效教学。在传授历史知
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有效课堂教学策略探究
有 效 课 堂 教 学 策 略 探 究 温水镇中心小学 赵续正 给学生一个有效的课堂是我们每一个老师的责任。在人生学习的有限道路上，老师就是学生在校学习生涯中的领路人，而我们就
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数学应用题教学策略探究
数学应用题教学策略探究 摘 要：在数学教学中，应用题所占的比例不断增加，这无疑加大了学生学习的难度。因此，数学教师要把应用题作为教学的重点与难点。文章针对应用题教学策略进
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语文课堂有效教学策略探究
语文课堂有效教学策略探究语文课堂教学的有效性是语文教学的生命，而这生命能否得以延续，取决于教师是否能充分发掘学生的兴趣点，调动学生学习的主动性和积极性，能否做到与文本有
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初中语文阅读教学策略探究
初中语文阅读教学策略探究 摘要：阅读是学习最基本最直接的手段，人通过阅读来吸收书籍中的知识，学习书籍所蕴含的丰富内容来完成对自己的提升。学生则通过阅读来学习课文内容，把
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初中英语阅读教学策略探究（推荐阅读）
初中英语阅读教学策略探究 时间：2011-04-21 作者：秩名 论文导读：阅读是人们获取信息的重要手段，更是学习英语的主要任务之一，能够阅读英语原著，查阅外文材料是大多数英语学习者的
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“文化经典阅读”模块教学策略探究
高中语文选修“文化经典阅读”模块的教学应当如何实施？人教版《中国文化经典研读》前言中说：“学习先秦诸子的犀利论辩、中国文化经典的深沉哲思，将引领你们走近先贤圣人，领略这
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幼儿园数学教学策略探究
幼儿园数学教学策略探究 数学是研究现实世界的数量关系和空间形式的科学，具有高度的抽象性和逻辑性。对于幼儿来说，如果只重视数学知识的学习，很容易导致枯燥和乏味。常言道：兴
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农村初中语文小组合作学习教学策略探究
农村初中语文小组合作学习教学策略探究 【内容摘要】合作学习是一种有效的教学模式，不但能培养学生的合作意识，同时也能提高教学质量。在初中语文教学中，应用小组合作学习的教
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“探究—体验”式学习的课堂教学策略
“探究—体验”式学习的课堂教学策略 青海省都兰县第一中学 陈 昱 “探究—体验”式学习是指学生在自主探究的基础上，充分运用已有的知识和生活经验，通过对文本或情景的感悟
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初中语文探究体验式学习的课堂教学策略_5
初中语文“探究—体验”式学习的课堂教学策略 秀洲现代实验学校 陆培林 内容提要：新课标积极倡导自主、合作、探究的学习方式，同时从课程的基本理念到课程目标，从教学建议到评
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小学英语探究式学习的模式及其教学策略
小学英语探究式学习的模式及其教学策略 浙江省杭州市求是教育集团浙大附小 姜 南 一、小学英语课堂探究式学习的教学模式 探究式学习的模式是在探究学习的相关理论指导下，依
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小学作文教学策略探究（5篇）
小学作文教学策略探究 XX省XX县XX学校 XXX 【论文摘要】作文教学是语文教学的重要组成部分,重视作文教学的训练,提高学生的写作能力,是每一位语文教师都不可忽视的教学重点
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美术课程生活化教学策略探究
美术课程生活化教学策略探究 摘 要：美术与生活本为一体，美术创作来源于生活，生活是美术成长的土壤，没有了生活这片沃土，美术成长必将会“营养不良”。因此，教师要引领学生走进生活
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分层教学策略的探究（五篇模版）
分层教学策略的探究 赵金华 摘 要：本文论述了作者在教学实践中采用的分层教学的教改实验，坚持用因材施教、分层指导的原则，尽可能地满足每个层次学生不同的学习目标与要求，在这
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高中区域地理教学策略探究
高中区域地理教学策略探究 《考试说明》明确指出：义务教育地理课程内容是高中地理课程内容的基础，因此，义务教育部分的地理课程内容是高考必然要涉及的内容。区域地理（世界地理
