专题：特殊教育美术教学创新
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浅谈特殊教育美术课堂的兴趣教学
浅谈特殊教育美术课堂的兴趣教学 【摘要】：美术课是特殊教育学校的一门文化基础课程，担负着对学生进行美育的重任，是进行审美教育的主要途径。在党的德智体美劳全面发展的教育
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特殊教育学校美术教师工作计划
个人教学工作计划 ——阮 梅 新生的到来赋予了学校新的气息，方才从梦幻一般的假期生活中觉醒。在这开学之际，确实应该好好设想一下未来的时间里该怎样开展工作，制定一个比较周
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特殊教育学校美术教师工作总结
特殊教育学校美术教师工作总结
2013~2014学年度上学期梁某
本学期，按照学校的分工安排，我担任了学校两个班的美术教学工作，同时在教务处兼职负责校园文化建设的相关工作。现在 -
特殊教育学校美术教师工作总结
特殊教育学校美术教师工作总结 2013~2014学年度上学期梁某 本学期，按照学校的分工安排，我担任了学校两个班的美术教学工作，同时在教务处兼职负责校园文化建设的相关工作。现在
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特殊教育学校美术教师年度工作总结
特殊教育学校美术教师年度工作总结
丘北县特殊教育学校梁某
时光荏苒，如白驹过隙。转眼间，我进入特殊教育学校工作即将满1年。1年的时间可以说它是漫长的，因为在摸索中前进有太 -
特殊教育学校语文教学创新探究论文（推荐阅读）
一、特殊教育学校的界定所谓的特殊教育学校指的是经政府部门及社会中对一些组织或企业针对特殊人群而开设的一类学校，此类学校的教学主体主要是身体残疾的青少年。通过为残疾
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特殊教育学校语文教学现状与创新论文
一、引言特殊教育学校的主要教育对象是社会中视觉、听觉、语言或智力等生理发育方面有残疾或身体有残缺的少年儿童。特殊教育学校的主要工作职责是对这些特殊的学生实施国家
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浅谈小学美术教学的创新
浅谈小学美术教学的创新 创新，即抛开旧的，创造新的。我们的美术教学，如果不创新，就没有活力。那么，如何创新小学美术教学呢？一、教学观念的创新 要树立创新的教学观念，我们本身就
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浅谈美术教学中如何创新课堂
浅谈美术教学中如何创新课堂 益阳市沙头镇中心小学 杨莉群 【摘 要】义务教育阶段美术新课程标准主要体现于尊重学生的个性形成和全面发展。由于素质教育的提出与实施，美术
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2,特殊教育学校.doc美术赛作品
作品名称：《兰》 作者姓名：郑靓丽 作者性别：女 作者年级：七年级 作者年龄：12岁 辅导老师：孟忠 通讯地址：驻马店市特殊教育学校邮编：463000 作品名称：创作画-我的家作者姓名：李梦佳
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幼儿美术教学中的创新
如何激发幼儿美育中的创新 洋际中心幼儿园 李冬梅 幼儿美术创新精神指幼儿对生活、学习活动中遇到的问题敢想（创新思维）、敢说（创新意识）、敢做（创新行为）的一种内在心理品质。在
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浅谈幼儿美术教学的创新方法
浅谈幼儿美术教学的创新方法 幼儿美术教学的目的并不是把幼儿培养成小画家，而在于萌发幼儿的美感，培养幼儿的创造性表现能力。画家之所以成为画家，他的作品一定体现了画家的个
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浅谈美术教学的创新（优秀范文五篇）
——浅谈美术教学的创新 内容摘要：《美术教学》，中指出：我国德育教育的课程改革是一次全面而深刻的教育改革，它涉及三个层面：课程内涵丰富，课程理念的演进和课程制度的变迁，其中课
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学校特殊教育教学反思[精选]
篇一：特殊教育教学反思 今天，马红英教授《特殊学校课堂教学》一课紧紧围绕普通课堂教学与特殊学校课堂教学的联系，针对特助学校课堂教学的特点，从怎样的课是“好”课、课堂教学
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崇仁2012特殊教育教学工作计划
崇仁特殊教育学校2012-2013年度 第一学期工作计划 一、指导思想 以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，深入贯彻党的十七大精神，强势推进特色学校和教育现代
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特殊教育教学技能问答
特殊教育教学技能问答 重点: 课堂教学设计的一般策略 、作业设计的走向与策略 1、什么是教学技能 教师在教学过程中，在一定教育教学理论指导下，运用有关教学的知识和经验，积淀
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特殊教育学校教学总结
宁城特校2017—2018学年度上学期教学工作总结 本学期，教导处的教学工作在学校领导的关心和指导下，认真执行学校工作计划，通过多次外出培训学习，不断规范、完善各项管理，努力提高
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特殊教育学校教育教学亮点
有爱无碍 特殊教育 让爱完整----库车县特殊教育学校教育教学亮点 库车县特殊教育学校是以培智为主的学校，培智领域面向的主要是智力发育残疾的孩子，而个别化教育是培智学校新
