专题：听赏落雨大音乐教案
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《落雨大》教案
《落雨大（童声合唱）》 教材分析 《落雨大》是一首广州方言童谣，歌曲轻快活泼，富有南国生活情调，表现了轻松活泼的雨中情趣，展现了一幅小孩子眼中的雨中街景。歌曲生动有趣，曲调具有
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最新湘教版四年级上册音乐-听赏《小夜曲》教案
听赏《小夜曲》
【教学目标】
1、结合弦乐四重奏《小夜曲》的听赏，能初步了解弦乐四重奏这一重要的室内乐体裁，并能在听赏参与活动中，记住其美妙的主题旋律。
2、通过让学生自 -
2014最新湘教版四年级上册音乐《听赏——杨柳青》教案
3.《杨柳青》 教学目标： 1. 指导学生用轻快、活泼的声音演唱《杨柳青》，并尝试用扬州方言来演唱。 2. 通过学习江苏民歌《杨柳青》，让学生感受江苏民歌的风格特点，并对民族五
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落雨大教案(罗村)
落雨大 罗村中心小学 江婉镔 【教材分析】 《落雨大》是广东粤语地区尤其是珠三角地区代代相传的童谣，是对广州市老城区--西关地区在下雨天时，水淹街道场景的描绘，歌词从一个儿
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听赏月亮河 二下教案
听赏 月亮河 教学目标： 1、通过欣赏美好的音乐，使学生在音乐审美过程中获得愉悦的感受与体验。 2、认识乐器萨克斯，安静地聆听《月亮河》，感受《月亮河》的基本情绪和萨克斯的音
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听赏课教案------《玩具兵进行曲》（★）
听赏课教案------《玩具兵进行曲》 听赏《玩具兵进行曲》 教学内容： 听赏《玩具兵进行曲》 教学目标： .积极大胆地参与《玩具兵进行曲》，并能为歌曲伴奏。 2.听赏完歌曲后能体
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_二年级下册音乐教案 （简谱） （听赏）鸭子拌嘴 湘艺版
《鸭子拌嘴》教学设计二〇一六年十月《鸭子拌嘴》教学设计教学版本：湘教版授课年级：二年级学生分析：二年级的学生活泼可爱，大部分孩子喜爱上音乐课，喜欢用各种音乐形式表现自己的
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(听赏)渴望春天(合唱)（5篇模版）
渴 望 春 天 教学目标： 1、让学生感受歌曲明朗、愉快的情绪，培养学生对经典作品的兴趣和热情，唤起学生对音乐、对春天、对生活的乐观、积极的情感体验。 2、让学生初步了解作品
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听赏《玛依拉》（推荐5篇）
听赏《玛依拉》 教学目标 1、能认真听赏《玛依拉》，感受哈萨克族民歌的风格，并用简单的语言描述歌曲的基本情绪。 2、能学会用热情明亮的声音演唱乌孜别克族民歌《一杯酒》，学
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小班音乐教案：全靠耳朵听
【活动目标】愿意模仿小动物的叫声和动作，体验音乐活动的乐趣！【活动准备】电脑动画、胸饰、音乐【活动过程】一、歌表演：看朋友引入二、看看哪些动物朋友来了？幼儿猜猜三、红红
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《赏鹅》教案
《赏鹅》教案 一、 图片导入，诵读古诗，欣赏《咏鹅》 1、配图介绍鹅。 师：今天于老师带着大家一起去欣赏一种小动物。这种动物据说是由天上的大雁演变而来的。它们生活在水塘边，
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浅谈小学音乐教学中促进戏曲有效听赏的实践研究
梨园春色深几许满园芳菲香醉人 --浅谈小学音乐教学中促进戏曲有效听赏的实践研究 【正文摘要】弘扬民族音乐文化是中小学音乐教育的一项重要任务，也是我们每个音乐教师义不容
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听赏)美丽的村庄(童声合唱)
——《美丽的村庄》 设计理念： 1、弘扬民族文化，增强爱护环境意识 以“美丽的村庄”为主题，通过唱歌、欣赏、等音乐活动，使学生了解美丽村庄需要大家一同保护。 2、以音乐审美为
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(听赏)打起手鼓唱起歌 教学设计
（听赏）打起手鼓唱起歌 教学设计 教学目标 知识能力：掌握弱起、复拍子的节奏节拍特点，能够熟练演唱歌曲。 过程与能力：教师引导学生准确的表达歌曲的情感。 情感态度与价值观:通
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中班音乐活动：听
中班音乐活动：听 活动目标： 1.感受三拍子节拍特点，掌握渐强渐弱的唱法。 2.能根据乐曲的节奏及冬天里的情景创编歌词。 3.体会冬天美的情趣。 活动准备： 1.物质准备：配套磁带、录
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“赏灯会_猜字谜”教案
苏教版小学语文第十册练习1·语文与生活 “赏灯会，猜字谜” 教学要求： 1．学习猜字谜、创作字谜的方法，培养学生的创造力。 2、通过搜集、编写和猜字谜等活动来感受汉字的神奇和
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西湖游赏教案
西湖游赏 -周密 目标要求： 1、 朗读、背诵全文。 2、 学习文章将抒情、议论巧妙结合在一起的手法 3、 学习文中铺排、引用、比喻，白描等修辞手法。 4、 学习和积累文言词汇
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花城版三年级音乐上册第6课《（听赏）杜鹃圆舞曲》教学设计
杜鹃圆舞曲教学设计一、教材分析《杜鹃圆舞曲》是湖南文艺出版社小学音乐三年级下册第二课的课程内容，是一堂欣赏课，《杜鹃圆舞曲》由三个小圆舞曲组成，全曲采用三拍子圆舞曲体
