专题：唐宋散文教学安排
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唐宋散文比较
唐宋散文比较 苗卫昆 【摘要】：在中国文学的发展史上，唐宋时期是一个辉煌的阶段。这一时期，文学体裁丰富，文学流派纷呈。尤其是唐诗宋词，达到了发展的高峰期。散文的发展在这一阶
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唐宋散文研究教学大纲(康震)
唐宋散文研究教学大纲（康震） 一、教学目标 通过对唐宋这一散文发展高峰期中各阶段各类型散文的介绍和分析，以及散文史发展的系统讲授，并精要评价重要文学现象、重要作家及其作品
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高中语文 唐宋散文 荔枝赋并序教案（合集五篇）
广东省佛山市顺德区均安中学高中语文 唐宋散文 荔枝赋并序学案 一、导入：回忆描写荔枝的诗句: “日啖荔枝三百颗，不辞长作岭南人” （宋）苏东坡 “长安回望绣成堆，山顶千门次第
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唐宋文学名词解释
名词解释 1. 初唐四杰：初唐文学家王勃、杨炯、卢照邻、骆宾王的并称，四人都出生于太宗时期，才高位低；高宗时期以文词齐名天下。四人从理论和实践上与“上官体”对立，体现出诗风的
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唐宋文学填空题
唐宋文学填空题 3、初唐四杰批评初唐诗风“__骨气都尽，刚健不闻______，__________。” 4、卢照邻擅长七言歌行，代表作是__长安古意_________。 5、奠定王维在唐诗史上大师地位
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唐宋文学填空题
1、陈子昂在《与东方左使虬孤竹篇序》一文中，正面提出他的诗歌革新主张。 2、“文章四友”是指、李峤、崔融、苏味道、杜审言。 3、初唐四杰批评初唐诗风“骨气都尽，刚健不闻
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唐宋爱情诗词
长恨歌 唐代·白居易 汉皇重色思倾国，御宇多年求不得。杨家有女初长成，养在深闺人未识。 天生丽质难自弃，一朝选在君王侧。回眸一笑百媚生，六宫粉黛无颜色。 春寒赐浴华清池，温泉
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唐宋作品选教学大纲
唐五代作品选教学大纲 十四、王勃《秋日登洪府滕王阁饯别序》*（2学时） 1、本文的性质。 2、作者自抒怀抱的两方面内容：命途多舛，穷且益坚。 3、应酬性与文学性的结合。 4、骈文
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唐宋文学试题
唐宋文学试题 一、填空题 1．被誉为“七绝圣手”的唐代诗人是____。 2．杜甫诗歌风格多样，但为历来所公认的主要风格是“____”。 3．在韩孟诗派中，以瘦硬奇警为诗风特点，直接影响宋
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唐宋文学名词解释
唐宋文学名词解释 2、上官体： 初唐前期的诗坛，为梁陈余风所笼罩，诗歌的主要创作倾向沿袭六朝的华艳风习。上官仪的作品尤其“绮错婉媚”，当时号为“上官体”。 3、初唐四杰： 指
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唐宋诗词之最[范文模版]
古诗之最 最消瘦的人:帘卷西风,人比黄花瘦（李清照） 最憔悴的人：衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴（柳永） 最忧愁的人：抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁（李白） 最快的船：两岸猿声啼不住，轻舟
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唐宋诗词论文
2015-2016 年第1学期 《唐诗宋词》课程论文 姓名孙仲期 班级城市地下空间工程1401 学号 0202140108 论文题目《秋风词》：此时此夜绵绵不绝 任课教师周秋良 【内容提要】李白
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唐宋文学教案
唐 代 文 学 概 说 一、隋唐五代的历史概况 二、唐代文学的全面繁荣 1、诗人、诗作数量多。 2、诗歌体裁完备。 3、诗歌十分普及。 4、唐诗在思想和艺术上都取得辉煌成就。
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感动于唐宋
感动于唐宋 感动于唐宋 那是一个诗化了的世界，那是一个浪漫的世界，那是一个充满气度的世界！ 是谁，在千年唐宋里轻舞飞扬？是谁，在凝眸处舞动泪裳？一袭浅香不知打搅了谁的前朝记忆？春
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唐宋诗词欣赏
读《历史的化石：知青十五年》有感
《历史的化石》是木斋老师写作的一部自传体性质的书籍，书中详细记录了木斋老师在文革期间知青生活的点点滴滴。此书也真实,客观的再现了那段 -
唐宋诗词 教案
唐诗宋词专题 主讲教师刘振娅教授 一、教学目的要求 1、通过学习，使本科学员系统而有重点地学习并掌握唐诗宋词的基础理论和基本知识，掌握唐诗宋词的发展历史、主要作家群体及
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唐宋田园诗异同
从王维、孟浩然到范成大、杨万里 ——浅谈唐宋田园诗之异同 文秘10班 林茜1021110204 摘要：在“以俗为雅”这样的审美态度影响下，宋人在唐代诗歌巅峰难以逾越的情况下，造就了
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唐宋诗词赏析
初识苏东坡还是从他那首《水调歌头》开始的，“明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。我欲乘风归去，惟恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间！转朱阁，低绮户，照无
