专题：唐宋散文研究复习
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唐宋散文比较
唐宋散文比较 苗卫昆 【摘要】：在中国文学的发展史上，唐宋时期是一个辉煌的阶段。这一时期，文学体裁丰富，文学流派纷呈。尤其是唐诗宋词，达到了发展的高峰期。散文的发展在这一阶
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唐宋散文研究教学大纲(康震)
唐宋散文研究教学大纲（康震） 一、教学目标 通过对唐宋这一散文发展高峰期中各阶段各类型散文的介绍和分析，以及散文史发展的系统讲授，并精要评价重要文学现象、重要作家及其作品
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古代文学唐宋复习名词解释
1、山水田园诗派：盛唐兴起的一个诗歌流派。在陶渊明以来的田园诗和谢灵运以来的山水诗的基础之上。偏重于写山水风光和田园生活，大多表现自然之美和闲适心情，偶或反映农家生活
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二轮复习(唐宋诗词)5则范文
【诗歌专题复习】——述杜甫叙事诗的特点 试论述杜甫叙事诗的特点。 在杜甫以前，文人写的叙事诗是很少的，而杜甫则在诗中大量运用叙述手法，以五、七言古体写时事，即事名篇。可以
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2018春唐宋文学期末复习参考
2018春唐宋文学复习参考 一、填空（每空0.5分，共10分） 二、名词解释（每题4分，共16分） 三、默写题（每题3分，共42分） 四、简答题（六选三，不能全选唐代或全选宋代。每题7分，共21分） 五、作品
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唐宋刑事控告制度比较研究
唐宋刑事控告制度比较研究 作者：罗晖 [摘 要]唐宋时期不仅是我国古代经济政治文化发展的鼎盛期，而且也是中国古代立法史上的两座高峰，均对后世及周边国家产生过重大影响。
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1唐宋诗词研究重点
1唐宋诗词研究有哪些常用的方法和视角，这些方法和视角之间有什么样的联系？
有文学社会学研究、文学与宗教、文学与民俗、文学与女性、文学与生态视角、文学与
艺术视角，有作家 -
散文复习
溧阳市戴埠高级中学高一语文备课组2016年10月24日 高二语文期中复习训练——散文阅读 【知识要点】 一、叙述方式 1.顺叙：能按某一顺序(时间或空间)较清楚地进行记叙。 2.倒
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散文研究
1、 “诗人的散文”：20世纪平津一带文坛新崛起一批年青作家，如何其芳、丽尼、李广田等人，他们专注于叙事抒情散文的创作，力图把散文作为“一种纯粹的独立的创作”。这种有意追求
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唐宋诗词研究试题[共五篇]
一、填空题（每小题1分，共15分） 1.首开论诗绝句这一新形式的是杜甫的《__________》。 2.__________的《长安古意》，骆宾王的《帝京篇》，是用旧题写的乐府新曲。 3.韩愈《调张籍》
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13春《唐宋古文研究》作业
13春《唐宋古文研究》作业1 一、单选题（共 15 道试题，共 60 分。）V 1. 古文在韩柳之前一直未能成功的原因不包括（ D ） A. 脱离当时的现实生活、与时政有关的新鲜内容 B. 违背了
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小升初散文复习专题
散文、寓言、童话阅读
一、知识点回顾
1、散文的特点
散文的突出特点是“形散而神不散”。即散文的取材广泛自由，不受时空限制，表现方法也不拘一格，但表述的中心意思明确集中。 -
散文复习教案
初三语文二轮复习资料 专题十：中考散文专题复习教案 主备人：实验中学 蔡慧丽 教学目标： 1、回顾散文的基础知识。 2、了解散文的中考考点，学会判断散文常见题型，培养题型意识。 3
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散文复习策略
高三语文专题复习之散文 从各地模拟题及其他省份高考题来看，对散文的考查有以下特点：简答题往往从散文的词语和句子含意、结构的作用、形象的特征、手法与情感等多个角度出题
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散文复习（含5篇）
散文复习学案四 ——分析文章结构，把握文章思路 【考纲要求】 1、自主学习，合作探究，初步感受文章结构思路及主题解题思路。 2、①能够分析段内的结构层次；②能够分析全篇的结
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散文专题复习教案
省沭中2014届高三语文复习学案（文学类文本阅读之散文阅读）2013/11/20 主备：郁文审定：李保国 散文专题复习————散文的结构 学习目标： 1、 明确散文中特殊段落的作用、线索的作
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唐宋诗词研究教学大纲马东瑶
唐宋诗词研究教学大纲（马东瑶） 一、教学目标 通过本课程的学习，使学生对唐宋诗词文体之发展流变及重要诗人、词人的创作特色有更进一步的了解，提高学生分析作品和文学现象的能力
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散文研究论文
浅谈余秋雨文化散文的魅力 姓名：张冉 学号：63 班级：中文系10级汉本1班 【摘要】在20世纪90年代初，“文化散文”的概念出现，在其众多的写作中，余秋雨无疑是最具有代表性的作家。余
