专题：田鼠与家鼠有感
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《田鼠与家鼠》读后感（精选合集）
当看完一本名著后，你有什么总结呢？这时最关键的读后感不能忘了哦。那要怎么写好读后感呢？下面是小编收集整理的《田鼠与家鼠》读后感，仅供参考，大家一起来看看吧。《田鼠与家鼠》
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《田鼠与家鼠》读后感九篇
篇一：田鼠与家鼠读后感 《田鼠与家鼠》是讲田鼠去家鼠家做客的故事。告诉我们人们宁可过简单安稳的生活，也不愿享受那充满危险的快乐生活。篇二：田鼠与家鼠读后感今天我读了田
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读《鹰和田鼠的故事》有感
从前，有一只雄鹰和一只雌鹰飞到了一个大森林里。它们打算在此建巢，希望明年夏天能生出小鹰来。田鼠听说后，便对老鹰说：“你们别在这棵树上定居，因为它的根部几乎腐烂啦！”可老鹰却
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读《鹰和田鼠的故事》有感
读《鹰和田鼠的故事》有感从前，有一只雄鹰和一只雌鹰飞到了一个大森林里。它们打算在此建巢，希望明年夏天能生出小鹰来。田鼠听说后，便对老鹰说：“你们别在这棵树上定居，因为它的
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家鼠防治(培训讲义)[★]
一、 生态学 二、 危害 三、 种群概念及特征 四、药物灭鼠 五、达标与检查 常见卫生害鼠 褐家鼠 小家鼠 黑线姬鼠 （一）感觉 感觉器官发达 1、视力：适应夜视，光线变化敏感，视力差，
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田鼠的信
田鼠的信
亲爱的人类：
首先，我以田鼠家族代表的身份向你们表示深深的感谢。
知道吗？幸亏有你们的帮助，我们的生活空间得以大大地扩充；幸亏有你们的帮助，我们田鼠家族的存活率较以 -
田鼠阿佛教案（定稿）
田鼠阿佛
教学目标：1、理解故事内容，感受图书带来的乐趣，喜欢读书。
2、引导学生感受图画中表达的感情，学会懂得自己，做最好的自己。 教学过程：
谈话导入，
师：（课件出示阿佛图片）猜猜 -
《小田鼠回家了》读后感
读了这本书我才知道，给动物最好的回报就是把它放生，让它们重回大自然，回到大自然母亲的怀抱。马丽娜买了一只小田鼠，但是她的妈妈可不让，所以只好把它藏了起来，但是到了第二天，小田
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田鼠太太的项链(大班)
田鼠太太的项链（大班） 奥林幼儿园沈文茜 绘本中心思想 故事讲述了田鼠太太在冬天来临之前，辛勤地储存了足以过冬的粮食，然而 在捡到一条项链之后，她的命运就发生了翻天覆地的变
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数学教案：田鼠太太的项链
大班数学教案：《田鼠太太的项链》 一、设计意图 绘本故事已成为现在很流行的一种教学趋势，并且深受孩子们的喜爱，不过在平日的教学中绘本一般都是在语言课中常用的，很少设计其
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田鼠太太的项链教案
田鼠太太的项链 执教人：蔡青夏 活动目标： 1、懂得做任何事情都应该事先想清楚，知道什么才是对自己最重要、最需要去做的。（人生当中面临很多选择，我们要学会取舍，知道怎么取舍） 2
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田鼠的天敌猫头鹰教案
活动内容：田鼠的天敌——猫头鹰活动目标：1.了解猫头鹰捉田鼠的本领，知道它是人类的好朋友。2.知道猫头鹰是益鸟，我们应该保护它。活动准备：猫头鹰捉田鼠的图片活动过程：一、导入活
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田鼠太太的项链 数学教案
活动名称：田鼠太太的项链（数学） 执教： 活动目标： 1、在了解田鼠过冬方式的基础上理解童话的主要内容，初步归纳出童话的主题。 2、在运用减法算式题表示粮食交换的过程中，进一步感知
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《田鼠阿佛》教学设计
《田鼠阿佛》教学设计 重庆市江津区聚奎小学校 任忠梅 教学目标： 1、引导学生仔细观察图片，并能根据现有的图片大胆猜测后面的故事。 2、理解故事内容，感受绘本带来的乐趣。3、
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大班优秀教案与反思《田鼠太太的项链》
【活动设计】本篇教材《田鼠太太的项链》适宜在大班的“动物大世界”“有用的植物”“寒冷的冬天”等主题中进行教学。【活动目标】1、通过倾听故事，能对田鼠太太的行为展开
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幼儿园中班教案《田鼠阿佛》（合集）
中班教案《田鼠阿佛》适用于中班的美术主题教学活动当中，让幼儿区别颜色深浅，初步尝试运用对比色进行配色，关注田鼠各部位的主要特征，尝试独立组合加以表现，体验过新年的快乐情感
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幼儿园中班教案《田鼠的新家》（合集）
中班教案《田鼠的新家》适用于中班的语言主题教学活动当中，让幼儿能体会到朋友之间互相帮助的友好情感，通过仔细观察画面，来理解故事中的内容，了解各种动物的生活习性，快来看看幼
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大班幼小衔接：快睡吧，小田鼠范文合集
大班幼小衔接：快睡吧，小田鼠主题内容与要求：尝试合理安排自己的部分时间，进一步了解小学生的生活，并具有初步的计划做事的意识。活动目标：1、理解故事内容，感知小田鼠做事与所用时
