专题：透视追星教学设计
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透视追星教学设计
透视追星教学设计 八于中学杨月 一、教学目标 1、知识目标：使学生认识到“追星”是一种正常现象，理解“追星”的原因，掌握“追星”的利与弊。 2、能力目标：引导学生正确认识“追
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透视追星教学设计
《透视“追星”》教学设计 共乐中学李晓玲 一、教学目标 1、 情感、态度、价值观目标：帮助学生走出“追星”误区，树立正确的“追星”观 2、 能力目标：引导学生正确认识追星现象
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《透视“追星”》教学设计初稿.（最终5篇）
《透视“追星”》教学设计 学科 版本 教 材 分 析 教学目情感、态度、 标 价值观目标 通过感受和体验各种关于追星的材料，引导学生培养理性和成熟的偶像崇拜态度，能正确看 待
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第七课《透视“追星”》教学设计范文大全
《透视“追星”》教学设计 教学目标: 1．使学生了解“追星”现象产生的原因。 2．使学生懂得“追星”的利与弊。 3. 引导学生正确对待现实生活中的“追星”现象，学会一分为二地
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透视“追星”教案
一、教学目标： 情感、态度、价值观： 帮助学生走出“追星”误区，树立正确的“追星”观； 能力目标： 正确认识“追星”现象，能够深刻剖析“追星”的利与弊，学会将“追星”转化为自己
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[初二政史地]透视追星教学设计
《透视“追星”》教学设计 岳池中学肖帆 一、教学目标： 1、知识与技能： 了解偶像崇拜的心理原因和行为利弊；能够对追星现象进行理智分析，正确认识所崇拜的偶像，提高独立思考、明
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透视原理教学设计
《透视原理》教学设计 素描基础教学——透视原理 授课人：夏光挺 【教学目的】让学生能理解最基本的透视原理 【教学重点】透视原理和平行透视以及成角透视的基本规律 【教学
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《透视追星》教案反思[样例5]
教学目标：1 情感态度价值观：树立正确的追星观，超越崇拜，成就自我。2 能力目标：培养明辨是非的能力，正确认识追星的利与弊，理性追星，明确追什么样的“星”，追“星”的什么。3 知识目标
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我也追星作文教学设计
初二上册第二单元写作教学设计——我也追星 学情分析：历时半个月，同学们利用课余、周末时间广泛搜集资料、阅读名人传记，上节课又成功举行了我也追“星”的综合性学习活动，这一
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《我也追星》教学设计（最终版）
【教材分析】《我也追星》写作指导课选自义务教育课程标准实验教科书《语文》七年级下册第三单元，《写作、口语交际、综合性学习》。本课题主要培养学生搜集、筛选、整理信息
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透视价值观教学设计（精选多篇）
1教学目标 1、知识与技能目标:了解价值观的意义和特性。 2、过程与方法目标:认识人生价值观的内涵,并澄清自己重视的人生价值是什么。 3、态度、情感和价值观目标:培养积极
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综合性学习__我也追星---教学设计
《我也追“星”》开课教案 顺昌二中廖凡秀 教学目标： 1、知识和能力目标：引导学生围绕追星话题，全面认识问题，多角度的认识名人，发现名人丰富多彩的性格特点或内心世界，在课堂活动
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透视绘图教学
一、透视图的意义 设计需要用图来表达构思。在广告艺术、建筑学、室内设计、雕塑设计、装饰设计和工业设计以及其他相关领域里，都是通过表现画将设计者的构思传达给使用者的，
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《绘画中的透视现象》教学设计
《绘画中的透视现象》教案 梅列区实验小学陈晖 教材分析： 本课是人美版美术教材五年级上册第三课，属于“造型·表现”学习领域。教材的意图是通过观察、分析和讲解使学生认识
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一篇教学设计改进案例课前透视
一篇教学设计改进案例 小学语文教学案例 《植物妈妈有办法》 梁庄九年制学校 教学目标： 1、 会认12个生字，会写10个生字。 2、 正确、流利、有感情地朗读课文。背诵课文。 3、
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追星研究课题
怎样看待追星现象
课题背景
青春年少，浪漫多情。校园的围墙隔不住少男少女们向往多彩世界的心。最诱人的无疑是街头或邻居家飘来的劲歌妙曲，是电视上边歌边舞的影 “星”。走 -
追星调查报告
追星调查报告
中学生追星现在已经成为一种普遍的潮流。本假期，本校学生***在本市进行了一次关于追星的调查，共调查学生26人家长24人，共50人。
经过调查，发现学生追星人数过半，在 -
追星演讲稿
篇一：平静理性去追星演讲稿 老师，同学们大家早上好，今天我演讲的题目是：平静理性去追星 “追星”如今已成为一种时尚，成为年轻人的标志。其实“追星”并不是一种好现象，但如果适
