专题：铁碳合金相图教案
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铁碳合金状态图教案
邻水县职业中学2015学年度下期 机械加工专业公开课教案 授课时间: 2015年11月5日上午第二节 授课班级:春招15级机械三班 授课内容:铁碳合金状态图 授课教师: 文 杰 教学手段
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合金教案
第三节 用途广泛的金属材料 一、常见合金的重要应用 1．合金的定义：合金是有两种或两种以上的_________（或___________________________）熔合而成的具有__________特性的物质。 2
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《铁碳合金平衡组织金相分析实验报告》的注意事项内容（大全）
三、金相显微镜使用注意事项
1．严禁用手直接接触镜头；
2．注意使用镜头纸擦拭镜头；
3．试样应清洁、干燥、不得有残留的浸蚀剂如酒精、苦味酸钠等，以防腐蚀物镜。 -
第一节__合金_教学设计_教案（合集5篇）
教学准备 1. 教学目标 知识与技能 1.认识金属与合金在性能上的主要差异及其原因； 2.了解合金，认识合金在性能上的主要特性。 3.知道生活中常见合金的组成，了解新型合金的用途
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碳及其氧化物教案
第六单元碳和碳的氧化物课题1 金刚石、石墨和C60 教学目标1．知识与技能 (1)了解金刚石和石墨的物理性质和用途。(2)知道碳单质的化学性质。(3)知道不同元素可以组成不同的
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单质碳教案
第二节 单质碳的化学性质 【教学目的】 1．了解单质碳在常温下的化学稳定性和升温时的化学活动性 2．了解各种碳单质、物理性质差异大，但化学性质却相同 3．掌握碳的可燃性和还原性
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压铸合金与压铸机 教案（共5篇）
《模具工程技术基础》电子教案[9] [课题编号] 1-4 [课题名称] 压铸合金与压铸机 [教材版本] 任建伟主编、中等职业教育国家规划教材—模具工程技术基础，北京：高等教育出版社，20
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铁的性质教案
铁的性质教案 一、教学目标： １、知识目标：知道铁的物理性质和化学性质；能描述有关实验现象；会写有关反应的化学方程式；知道铁制品锈蚀的原因和一般防锈的方法。 ２、能力目标：逐步养
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《大铁棰传》教案
内容 课题：大铁锤传 教学目标：1、掌握重点文言词句，提高自学古文的能力，学会质疑。 2、体会人物形象，进一步熟悉人物塑造的常用手法，。3、了解本文的写作特色：通过次要人物衬托主要
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3、铁骑兵教案
、《铁骑兵》教案 教学目标 1、知识与能力：掌握故事情节；分析文中的几个悬念及表达效果；准确认读文中字词。 2、过程与方法本课教学先从调动学生的积极性入手，让学生讲述历史上
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铁生锈了教案
2．铁钉生锈了 备课人：高英 教学目标： 过程与方法 能运用简单器材设计对比实验，能够持续观察铁钉生锈的过程，并认真记录实验现象，表达分析结果，提出防锈建议。 科学知识 １、知道钢铁
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铁生锈了教案
小学第5课【铁生锈了】【教学目标】科学概念 ●铁生锈是一种化学变化，铁锈是一种不同于铁的新物质。 ●铁生锈的原因与水和空气有关。 过程与方法： ●通过观察、实验获得证据，
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高三化学教案：学业水平合金复习教案（5篇）
高三化学教案：学业水平合金复习教案 鉴于大家对查字典化学网十分关注，小编在此为大家搜集整理了此文高三化学教案：学业水平合金复习教案，供大家参考! 本文题目：高三化学教案
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低碳生活教案
《低碳生活》教案 一、活动目的 通过活动，唤起学生对日益遭受破坏的地球环境的清醒认识，从小树立低碳环保意识。并自觉地把低碳意识应用到实际生活中去，学会通过实际行动爱护地
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低碳环保教案
《低碳环保》主题班会教案设计 班会设计背景及思路：随着社会的发展，人类的活动使大气中二氧化碳的含量不断增加，我们生活的环境在持续恶化中，温室气体已成为全球共同面对的最紧
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碳的化学性质教案
碳的化学性质 一、教学目标 1.知识与技能：了解碳单质的化学性质，并能根据碳单质的性质认识其不同用途。 2.过程与方法：通过实验事实明白碳的化学性质的活泼和稳定都是相对的。
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低碳生活教案
“低碳生活，绿色校园”主题班会
一、活动目的：
1、通过活动，唤起学生对日益遭受破坏的地球环境的清醒认识，从小树立环保意识。
2、激发学生爱环境的情感，理解“保护环境，人人有责 -
低碳生活 教案（精选）
《低碳生活从我做起》 综合实践教案 一、活动背景：由于温室气体（主要指二氧化碳）的大量排放导致全球气候变暖，使得很多岛屿国家濒临灭绝。全球变暖的危害不仅仅只有这些，比如破坏
