专题：提土旁教案
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王字旁和提土旁教案
王字旁和提土旁 教学目标 1、初步掌握王字旁和提土旁的书写要领。 2、了解带有这两个偏旁的字的一般书写规律。 3、写好“现、坏、班、坛”等字，写得端正、正确，比例恰当。 4
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提土旁教学设计
提土旁教学设计 上课前，伴随着轻柔的钢琴曲《雨的印记》，视频播放现代硬笔书法作品，一幅幅规范、工整、优美的硬笔书法作品呈现在同学们的面前。 接着，播放图文并茂的课件《两只
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写字课《提土旁和王字旁》教案
提土旁和王字旁 临海小学 赵刚强 一、教学目标： 1、掌握提土旁和王字旁这两个偏旁的书写要领。 2、了解带有这两个偏旁的字的一般书写规律。 3、写好“均、玲、址、墙、堤、
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三点水旁教案
江苏省第七届写字（书法）教学优质课比赛教案 三点水旁字的写法 江都市大桥中心小学 执教者：刘江海 联系电话：*** 三点水旁字的写法 江都市大桥中心小学刘江海 教学目
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四年级上册书法第九课：提土旁和石字旁教学设计 西泠印社[5篇范文]
第九课：提土旁和石字旁 教学目标： 1．初步掌握提土旁和石字旁这两个偏旁的书写要领； 2．了解带有这两个偏旁的字的一般书写规律，并能在书写过程中尝试应用。 3．通过书写“坊、增、地
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双耳旁、单耳旁教案（精选）
双耳旁单耳旁 高新区中仰陵小学张晓娜 教学目标： 1、掌握双耳旁、单耳旁的写法。 2、掌握带有这些偏旁的汉字的书写要领。 3、提高欣赏、评价及审美的能力。 教学重难点： 掌握
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单人旁和双人旁教案
1、单人旁和双人旁 教学目标： 1.掌握单人旁、双人旁的书写方法。 2.掌握带有单人旁、双人旁的字的书写规律。 3.进一步训练学生的正确坐姿和握笔姿势。 4.激发学生写好毛笔字
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双人旁写字教案
双人旁 一、教学目标 1.指导学生通过观察，规范的书写“很、得、行、往、彷”，并能领悟这种“左窄右宽”的字的特点和书写注意点。 2. 认识这部分左右结构字的特点，注意宽窄的合
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双人旁书法教案
双人旁书法教案 一 教学目标 1．初步掌握双立人这个偏旁的书写要领。 2．了解带有这个偏旁的一般书写规律。 3．写好例字，要求写得正确、端正，结构比例恰当。 二 教学过程 1、出示笔
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铅笔字偏旁的写法(二)左偏旁(提土旁、提手旁、言字旁、竖心旁)_第1课时[★]
二年级上册书法教案 第二课铅笔字偏旁的写法（二）•左偏旁 （提土旁、提手旁、言字旁、竖心旁） 教学目标： 1 在老师的指导下，了解铅笔字的书写要领。 2 在观察、比较、临摹的基础上，
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土电话教案
大班科学活动《神奇的土电话》 活动设计背景：本活动来源于幼儿整合教材大班《惊奇一线》这一主题。在进行该活动之前，我们班都已经进行了“寻找线”，“认识线”这一阶段。孩子
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德土教案
《德土》教学设计 课 型：新授课 教学目标：培养学生尊敬师长、珍惜节约粮食、水、电，爱护学校公物等等品德，纠正错误思想和行为，为培养学生们良好的修为打基础。 学情分析：学生大
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立刀旁写字教案
立刀旁字的书写与练习庙上小学王晶 教学目标： 1、了解立刀旁字的结构特点，比较准确地书写立刀旁的字； 2、了解中国书法字体的几种分类，激发学习书法的兴趣和爱好； 3、能对同学的
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书法课教案单人旁和双人旁
单人旁和双人旁 长葛一中：燕鹏展 教学目标： 1、掌握单人旁和双人旁的书写要求。 2、了解带这两个偏旁字的一般书写规律。 3、练习写好例字，要求书写正确、端正、结构比例恰当。
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提振土陶经济 打造“土陶之乡”
提振土陶经济 打造“土陶之乡” 隆阳土陶历史悠久，工艺讲究，是隆阳的特色产业。围绕大力发展特色文化产业，将其培植成一项富民支柱产业的要求，笔者对隆阳土陶业进行了深入调查，对
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《阿旁宫赋》优秀教案
《阿旁宫赋》教案 【教学目标】 一、知识目标 1． 认识封建统治者荒淫奢侈、鱼肉百姓的罪恶，理解秦王朝自取灭亡的道理。 2．了解作者杜牧和“赋”的文章体裁特点，体会本文的语言
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提公因式教案
提公因式法教学设计 ——李芸领 教学目标： 1、使学生了解因式分解的意义，理解因式分解的概念及其与整式乘法的区别和联系。 2、使学生理解提公因式法并能熟练地运用提公因式
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提公因式教案
因式分解教案 (提公因式二) 执教 许小明 二零一二年三月三日 ●课题 §2.2.2 提公因式法（二） ●教学目标 （一）教学知识点 进一步让学生掌握用提公因式法分解因式的方法. （二）能力
