专题：台湾中小学建设标准
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中小学建设规模标准
中小学建设规模和用地指标参考标准 河南省教育厅关于加强全省中小学基本建设管理工作的意见教法规（2005）718号 一、普通高中：学校规模最小不宜小于18个班，最大不宜超过60个班，班
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中小学校园文化建设评估标准
中小学校园文化建设评估标准 级指标二级指标评 估 内 容分值评估方法评估得分组织规划建设(10分)组织 领导 1.成立校园文化建设领导小组，小组成员分工具体，职责明确。建立校长
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中小学校园文化建设评估标准
中小学校园文化建设评估标准 中小学校园文化建设评估标准 级指标 二级指标 评 估 内 容 分值 评估方法 评估得分 组织 规划 建设 (10分) 组织 领导 1.成立校园文化建设领
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中小学心理咨询室建设标准
心理咨询室是开展心理健康教育工作的场所，大多数的心理健康教育活动都要在心理咨询室进行，科学规范的心理咨询室是心理健康教育工作的关键。在教育部要求下，各地都已开始建设
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成都市城区配套中小学建设标准
关于试行成都市城区配套中小学建设标准的通知 www.xiexiebang.com 填报时间： 2008-03-04 责任单位： 市规划局 文号： 签发单位： 签发时间： 生效时间： 市级各有关部门，五城区政府
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中小学幼儿园警务室建设标准（推荐五篇）
中小学幼儿园警务室建设标准 一、建筑面积。依据《国家农村普通中小学校建设标准》（建标109—2008）规定，普通中小学警务室（传达值班室）建筑面积为20平方米。应尽量使用现有的房屋
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中小学心理咨询室建设标准（最终版）
中小学心理咨询室建设标准1. 心理咨询室选址合理，有显著标志；
2. 各功能区（接待区，谈话区，心理咨询区，宣泄区，音乐放松区等）分区合理，有标识；
3. 有教师办公平台；
4. 有可上网的计算机 -
中小学校舍建设标准及技术要求（五篇材料）
中小学校舍建设标准及技术要求砖瓦结构和砖混结构平房校舍建设标准。
一、基础
1、内外墙基础必须落到原土层。基础深度1.8m（室外），基础±0高出室外地面30cm。基础砌筑地槽宽度 -
温州中小学网络中心机房建设标准试行
射洪县职中网络中心机房 建设标准（试行） 第一章 参考依据 网络中心机房建设除执行本标准外，应符合国家现行的标准、规范和指标规定。本标准参考的依据有: □ 国家标准《电子计
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瓯海区中小学示范数字化校园建设标准
附件：
瓯海区中小学示范数字化校园建设标准（暂行）第一章总则
第一条为了贯彻执行国家中长期教育规划纲要，进一步加快教育信息化进程，全力推进数字化校园建设，加快实现教育现代化，特 -
辽宁省九年义务教育学校普通中小学建设标准[大全]
辽宁省九年义务教育学校普通中小学建设标准第一章 总 则
第一条 为适应普通中小学教育现代化、教育改革与发展以及推进素质教育对校园、校舍条件与环境的需要，加强学校建设的 -
辽宁省九年义务教育学校普通中小学建设标准
辽宁省九年义务教育学校普通中小学建设标准 第一章 总 则 第一条 为适应普通中小学教育现代化、教育改革与发展以及推进素质教育对校园、校舍条件与环境的需要，加强学校建设
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温州市中小学示范数字化校园建设标准（推荐）
温州市中小学示范数字化校园建设标准（暂行） 第一章 总 则 第一条 为了贯彻执行国家中长期教育规划纲要，进一步加快教育信息化进程，全力推进数字化校园建设，加快实现教育现代化，特
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农村普通中小学建设标准（共5篇）
农村普通中小学建设标准
第一章总则
第一条为了贯彻执行《中华人民共和国教育法》，促进农村义务教育的科学发展，坚持以人为本，积极创建适合农村青少年德智体美全面发展的办学条 -
莱芜市中小学心理辅导室建设参考标准（共5篇）
莱芜市中小学心理辅导室建设参考标准 学校心理辅导室是心理健康教育教师开展个别辅导和团体辅导，指导帮助学生解决在学习、生活和成长中出现的问题，排解心理困扰、提供心理健
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宣州区中小学师德建设先进单位评选标准(试行)
宣州区中小学师德建设先进单位评选标准（试行）
为了积极推进我区中小学师德建设工作，努力提高我区各中小学师德建设水平，特制定《宣州区中小学师德建设先进单位评选标准（试行）》。 -
普陀区中小学校园信息化建设标准(试行)（推荐阅读）
附件 普陀区中小学校园信息化建设标准(试行) 为加快普陀区教育信息化的建设步伐，进一步规范全区中小学校园信息化基础设施的建设，提升全区中小学教育信息化应用水平，以教育信息
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中小学教师职称评定标准
中小学教师职称评定标准 资历标准
（一）正高级教师。
1．具有崇高的职业理想和坚定的职业信念；长期工作在教育教学第一线。一般应具有大学本科及以上学历，并在高级教师岗位任教5年
