专题：图形认识初步导学案
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《认识轴对称图形》导学案
“认识轴对称图形”教学设计 太平镇小学钟生芳 教学内容：西师版小学数学第六册第118页例1、例2及相关练习题。 教材分析： 本课教学内容是在学生初步认识长方形、正方形、平行
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图形认识初步 教案范文
第四章 图形认识初步 4.1.1 几何图形 教学目标：1、能从现实物体中抽象得出几何图形，正确区分立体图形与平面图形；能把一些立体图形的问题，转化为平面图形进行研究和处理，•探索平
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三年级数学小数的初步认识导学案
小数的初步认识 第一课时 教学内容： 认识小数 教学目标：1、掌握十分之几、百分之几的分数改写小数。2、了解小数各部分的名称。3、正确掌握小数的读、写法。 教学重点：正确理解
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三年级下册小数的初步认识导学案
三年级下册小数的初步认识导学案 2012-06-26 18:08保亭思源小学三年级数学备课组[博客]2828 字, 阅读 175, 评论 0 教学目标： 1.结合具体内容认识小数，知道以元为单位.以米为
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5.5 函数的初步认识导学案课前（大全）
年：月：日：学科：数学主备人：张政超 审核人：张冬梅总课时数：年级:班:组:学生姓名：教师评价（等级）：
5.5 函数的初步认识学案
② 什么是一个函数的函数值？怎样求？ 教学目标：
（1）初步了解函数的概 -
第七单元 小数的初步认识导学案（精选）
第七单元 小数的初步认识 单元备课 [教学目标] 1、知识目标：使学生能结合具体内容初步了解小数的含义 2、能力目标：使学生能够结合具体内容比较一位、两位小数的大小 3、情感
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初步认识轴对称图形教案[最终定稿]
《初步认识轴对称图形》的教案 教学目标： 1、联系生活中的具体物体，通过观察和动手操作，使学生初步体会生活中的对称现象；认识轴对称图形的一些基本特征，并初步知道对称轴。 2、
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第四章 图形认识初步 教案
第四章 图形认识初步 4.1.1几何图形 教学目标：1、能从现实物体中抽象得出几何图形，正确区分立体图形与平面图形；能把一些立体图形的问题，转化为平面图形进行研究和处理，•探索平
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位似图形导学案
23.5位似图形导学案 教学目标： 1.了解位似图形及其有关概念。 2.掌握位似图形的性质。 3.利用图形的位似解决一些简单的实际问题。 教学重点： 探索并掌握位似图形的定义和性
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学案导学的认识
“学案导学的认识 所谓“学案导学”是指以学案为载体，以导学为方法，以教师指导为主导，以学生自主学习为主体，师生共同合作完成教学任务的一种教学模式。 这种教学模式一改过去
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认识自己导学案
哈密石油外国语学校 “定——学——探——评”四环模式导学案 第三课第一节《认识自己》导学案 【学习目标】 1、知道正确认识自己很重要。2、了解认识自己的意义。3、了解
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认识一元一次方程导学案
第1课时 认识一元一次方程 1.在对实际问题情境的分析过程中感受方程模型的意义； 2.借助类比、归纳的方式概括一元一次方程的概念，并在概括的过程中体验归纳方法； 3.使学生在
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人教版二年级下册《除法的初步认识》导学案
《除法的初步认识》 学习内容： 人教版二年级下册第二单元P13的内容。 学习目标： 1、通过画一画、分一分等活动了解除法的含义，懂得“把一个数平均分成几份，求一份是多少”用除法
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平面图形的平移导学案（精选）
平面图形的平移导学案 学习目标： 经历观察、分析、操作、欣赏以及抽象、概括等过程，经历探索图形平移基本性质的过程以及与他人合作交流的过程，进一步发展空间观念，增强审美意
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下册数学第七单元小数的初步认识导学案
三年级下册数学第七单元小数的初步认识导学案设计 (人教新课标三年级第六册) 年级 科目 单 元 课 型课 题 单位 设计教师 三年 数学 七单元 学案导学 小数初步认识 靠山 王
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认识一元一次方程教案导学案
5.1认识一元一次方程
学习目标：
1、理解“方程”、“一元一次方程”及“方程的解”的概念。
2、会分析实际问题，找准相等关系，列一元一次方程。.
学习重点：一元一次方程的概念 -
扇形的认识导学案
扇形的认识导学案 学习目标： 1. 认识扇形，知道扇形各部分的名称，理解扇形与圆的关系，学会画一个扇形； 2. 掌握扇形面积的计算方法，学会求扇形的面积；学习重、难点：理解扇形与圆的关
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关于学案导学的实践认识
一、采用学案导学的背景：1．时代的变迁。 从教育发展的过程看，我国在春秋时期起（即孔子时代），主要采用的是个别教学，即以教师为主；到印刷术发明后，书院、私塾都开始采用班组教学，因此，
