专题：体育教学中培养学生抗
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体育教学中如何培养学生的抗挫折能力
体育教学中如何培养学生的抗挫折能力 当前社会处于转型时期，一些中学生由于学业负担沉重、竞争压力大、父母期望值过高、心理调节能力差等原因，产生了严重的心理障碍，甚至于轻
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体育教学中如何培养学生团队精神
体育教学中如何培养学生团队精神
袁春夫宁海县西店中学[摘要]：体育是增强学生体质关注学生身体、生理、心理健康和社会适应能力及重要特性之一是在体育运动中互相合作，在合作 -
在体育教学中培养学生的抗挫折能力5篇
谈体育教学中如何培养学生的抗挫折能力 作者:北安市 徐宇鹏 当前社会处于转型时期，中学生由于学业负担沉重，竞争压力大、父母期望值过高，心理调节能力差等原因，使得学生抗挫折能
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小学体育教学中培养学生抗挫力的实践研究
小学体育教学中培养学生抗挫力的实践研究 摘要 小学生处在身体和心理发展的重要时期，在这个阶段培养学生的抗挫力很有必要。本文对小学生在体育活动中面对挫折的表现进行了实
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浅谈体育教学中如何培养学生创新能力
浅谈体育教学中如何培养学生创新能力 摘要：素质教育中的创新教育是近年来教育工作者们关注的焦点。素质教育的关键是培养学生的创新能力。而创新能力的培养是一个渐进的过
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体育教学中如何培养学生的体育兴趣
体育教学中如何培养学生的体育兴趣 兴趣是人们力求认识某种事物和从事某项活动的意识倾向，它表现为人们对某件事物和某项活动的选择性态度和积极的情绪反应。激发兴趣可以使
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《体育教学中培养学生抗挫力的实践研究》开题报告
《体育教学中培养学生抗挫力的实践研究》开题报告 一、课题研究的目的与意义21世纪的社会发展与国际竞争靠的是人才的素质，而人才的素质如何，不仅要看考分的高低、知识的多少
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在小学体育教学中培养学生抗挫能力的研究DOC[五篇]
在小学体育教学中培养学生抗挫能力的研究》课题方案 （一）课题的核心概念及其界定 课题的核心概念是：挫折、小学生抗挫折能力、体育教学中培养小学生的抗挫能力 1．挫折： 1．日本教育
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体育教学中如何培养智障学生的兴趣
体育教学中如何培养智障学生的兴趣 智障学生虽然是人类社会中的不幸者，但他们也是我们人类大家庭中的一部分，他们也应该和普通学生一样接受适合其身心特点的体育与健康教育，共
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浅谈体育教学中如何培养学生的学习兴趣
浅谈体育教学中如何培养学生的学习兴趣 摘要：在体育教学中，如何培养学生的学习兴趣是体育教学中的一项重要任务。然而多年来以竞技体育项目为主编排的体育的教材及活动内容贯
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浅谈中学体育教学中如何培养学生的体育素养（本站推荐）
第十三届全市基础教育课程改革征文大赛 论文类别：中学体育 浅谈中学体育教学中如何培养学生的体育素养 杨毓玉 电话：*** 重庆市綦江区安稳中学 【摘 要】在学校教育中
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在体育教学中培养学生的自信心
在体育教学中培养学生的自信心
黑龙江省牡丹江市第一高级中学
刘泽云
重视和加强心理健康教育是现代教育区别于传统教育的一个重要方面，新的体育与健康课程明确提出了“要增 -
体育教学中培养学生终身体育的意识
体育教学中培养学生终身体育的意识
郯城县庙山镇初级中学田士彬2011年7月26日 10:13 焦念勇于11-7-27 15:20推荐学校体育对终身体育具有重要意义.教师应更新观念,不断完善自 -
浅析体育教学中培养学生的社会适应能力
浅析体育教学中培养学生的社会适应能力
九江三中张智
摘要：素质教育的首要目标就是要教会学生做人，而且强调要提高学生的心理素质和社会适应能力。通过教学事例，运用经验总结法 -
体育教学中如何培养学生竞争意识论文
摘 要：课型的概念不同于课的类型。课型的划分是以课的组织教法、内容的选择和课的运行特征为标准的。《中国教育改革发展纲要》指出，学生教育应从应试教育过渡到素质教育，简而
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体育教学中如何培养学生创造性思维（共5篇）
体育教学中如何培养学生创造性思维 西乡县第五中学 周小丽 [摘要] 充分发挥体育教学优势，通过体育运动和思维训练的巧妙结合，合理运用教学方法，培养学生的创造性思维。 [关键
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如何在体育教学中培养学生自信心
如何在体育教学中培养学生自信心 古浪县海子滩初级中学 李治民 叶小玲 居里夫人有一句名言：“我们应该有恒心，尤其是要有自信心。”的确，自信心对一个人一生的工作、学习和生
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浅谈在中学体育教学中如何培养学生意志.
浅谈在职高体育教学中如何 培养学生意志品质 意志是自觉地确定目的,并努力克服困难,以实现预定目的的心理 活动 。 意志的强弱对一个人的行为以至一生能否做出贡献和成就,
