专题：体育优秀课例
-
体育教学课例
《跳绳》教学课例 小学二年级体育 本节课的授课对象是小学二年学生。他们的天性是喜欢玩、好奇心强、争抢好胜模仿力强、喜欢表现，但好动，不能很好地控制自己的行为，一部分
-
优秀课例（精选）
一年级下册《识字一》教学课例 教材分析： 人教版一年级下册《识字1》是以“多彩的春天”为主题的第一组教材中的第一篇“看图学词识字”。8个四字词语，写的都是春天的典型事物
-
体育教学课例及教学反思（范文大全）
体育教学课例及教学反思 2013-2014 年度 潘彦明 一、背景 在一堂分腿腾跃过山羊教学课上，我校的学生是第一次学习。我先利用图片进行动作要领的讲解，并做模仿练习。不过练习分
-
初中体育教学课例（精选5篇）
初中体育教学课例 一、任务：设计勇敢者之路 二、目标：通过这个任务激发学生主动参与学习的热情，培养学生的动手动脑能力，增进生与生之间的交流与合作；并通过比赛，发展学生的奔跑
-
优秀课例评选指标
优秀课例评选指标评选指标评选要素权重教学目标符合新课程标准，明确完整，可操作、可检测，体现以学生发展为中心；符合学生的心理特征和认知水平，关注学生的个体差异。10教学内容有
-
《三峡》教案 优秀课例
《三峡》教学设计 蚌埠高新教育集团实验中学 牛全喜 教学目标： 1．准确、流利地朗读课文，积累文言词语，达到熟读成诵； 2．整体感知、理解课文内容；体会作者的思想感情。 3．学会品析语
-
3优秀课例 汇报材料-
优秀课例汇报材料 一．团队：小学全体汉语组老师。 二．主题：如何设计一堂高效率的课堂。 三．选课：新疆专用版小学语文四年级上册第四单元第九课妈妈的账单。 四．选课的原因：这是一篇有
-
在课例（优秀范文五篇）
在课例《相遇问题》教学设计中，有“创设现实情境，发现提出问题”和“自主解决问题，构建数学模型”两个教学片段。其中，
“创设现实情境，发现提出问题”环节，主要经历了三个步骤：动 -
优秀课例评选活动总结
芋元中心幼儿园优秀课例评选活动总结 为了进一步强化我园教师对课堂教学的研究，有效提高教学活动的有效性，促进教师专业化成长。第四周，我园为期4天的优秀课例评选活动现已圆满
-
小班优秀课例[五篇]
小班优秀课例：《快乐上幼儿园》 活动目标:1、初步掌握故事情节及内容。 2、培养幼儿观察能力，并简单大胆地表述。 3、培养幼儿的礼貌意识及行为，激发幼儿爱上幼儿园的兴趣。 活
-
体育说课
自我介绍： 各位评委老师，上午好，我是_____号考生。 说课： 今天我说课的题目是《____________》。首先我们来进行教材分析。教材分析： 本节课出自______________出版社出版的高
-
体育评课稿
体育评课稿范文汇总1 作者：如文 来源：中华励志网 更新：2010-10-18 【字体：小 大】 ∷ 学习＆工作＆生活的加油站＆减压舱 ∷ 基本按照课的思路进行教学： 1、充分利用学生自制器材
-
体育评课
小学生正处于活泼好动的阶段，如何上好小学生的体育课呢？最重要的是指导学生在玩中学，学中玩，充分发挥小学生喜欢玩的特点，通过游戏的教学，来激发学生的运动兴趣。xx老师的课体现了
-
体育评课稿汇总
运动技术游戏化让体育课生机盎然 一、整体评价： 本课教师用象征“奥运福娃”五彩沙包展开教学，以不同形式的抛、投沙包游戏为铺垫，引入右手正面肩上投掷动作。教学流程清晰，课堂
-
体育游戏课
健康体育游戏课教案 教学时间：2016年4月19日 教学地点：桂花乡锁朵溪小学 执教教师：张正勇马维 执教班级：二、三、四、六年级 教学目标 技能目标：通过本体育游戏的教学，使学生从玩
-
体育说课
尊敬的各位评委老师 下午好！ 我今天说课的题目是《 》 一、本课的指导思想：依据新课标的要求，以促进学生身心全面发展为目标，以“健康第一”为指导思想。在授课过程中，遵循“以学
-
体育如何说课
体育课如何说课 重庆市云阳教师进修学院 陈海浪 一、什么是说课 1、说课的起源 “说课”这个名词的出现和作为一种单独的教研形式广为运用，始于1987年6月河南新乡市红旗区
-
体育拓展课
体育拓展课心得 在2017年，我远离家乡来到了安徽蚌埠开展了我为期四年的大学生活。在开学后的第一个学期，学校要求我们选择一门课作为自己的体育课，此时我毫不犹豫的选择了素质
