专题：u6教案
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U6教案[5篇材料]
Unit6 Meet my family A Let’s talk 实验小学 叶世美 一、教学内容 P58 let’s talk let’s count 二、教学目标Teaching aims: 1 Can read the words: people, and littl
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六上u6教案
外研版Book 7 Unit6 Our Neighborhood Lesson 2 教学设计 一、教材简析 本单元教学主题是“Our Neighborhood” ，本节课学生将通过学习掌握词语的音、意和语用，并能运用本课的
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u6（xiexiebang推荐）
8A Unit 6 Comic Strip 1. natural disasters 2. be all wet 3. mop …up 自然灾害 全身湿透 把…抹干Welcome to the unit 4. lose the match 输了比赛5. crash into t
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三下U6 STORY TIME教案
3B Unit 6 What time s it? 教学设计 教材分析： 本课是译林小学英语三年级下册第六单元的第一课时，为语篇教学课型。本单元主题为时间的表达及描述不同时间进行的日常活动。本
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小学牛津4A U6教案
推荐（第一课时）案例评析 本节课是《牛津小学英语》4A Unit6 Whose gloves?第一课时。执教者在处理教材时没有机械地照搬教材原来的设计，而是根据学生对英语掌握的实际情况进行
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牛津小学英语2A U6 A picnic教案
牛津小学英语2A Unit6 A picnic 简案 Teaching content: Unit 6 PartA of Fun with English 3A Teaching aims: 1. Enable the students to listen, say, read and write w
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七下U6 Welcome to the unit 教案（共五则）
《英语》（七年级下册） Unit 6 Outdoor fun Comic strip and Welcome to the unit I. Teaching aims and learning objectives By the end of the lesson, students should be
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六年级英语上学期u6词组教案
6AU6词组 1. 在元旦 on New Year’s Day 2. 在万圣节前夕 at Halloween 3. 在复活节 at Easter 4. 在五一国际劳动节 on May Day 5. 在儿童节 on Children’s Day 6. 在国庆
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篮球（U6）组教学计划
凯翔篮球（U6）组教学计划教学目标：熟练掌握运球、投篮手型、传接球技术，掌握U6比赛规则。教学宗旨：根据每个班级学员的基础选定练习内容，在训练中循序渐进，不断提高各项技术动作，狠抓
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U6咨询顾问岗位职责
1.为当地伙伴提供售前与实施支持。2.积极参与市场活动，推进销售业绩达成。3.对当地渠道伙伴项目交付负责，抓关键项目控制，促进客户满意度。4.负责当地伙伴能力规划，提升伙伴产品
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3B U6课后反思
3B U6深度反思
本课在复习数字的时候。教师可以出示数词卡片让学生强读，还可以让全班以“开小火车”的形式进行操练。在复习时间的时候，可以出示一个钟或自制的钟，让学生看着钟 -
大学英语精读第三版第二册U6教案（5篇）
Unit 6 The Making of a Surgeon Teaching Time: 8 hours Students’ level: non-English majors of the second semester of the 1 st year. Teaching Objectives: 1. Und
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苏教版(凤凰)牛津英语教案8A U6 Main task教案
苏教版（凤凰）牛津英语教案2011 8A Unit 6 Main task Teaching objectives 1. To learn to organize ideas for writing an article for the school newsletter 2. To write an
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体验商务英语第二册U6重点单词
U6 Entertaining 1、 2、 3、 4、 5、 6、 7、 8、 9、 company hospitality公司接待 hospitality activities公司的公关活动 make a deal做买卖 straightforward直接的 set
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四下U6 读写课教学设计
四下U6 Shopping B. Read and write 教学目标：1.能够读懂促销广告并完成写答句的读后任务 2.能够按照意群和正确的语音、语调朗读广告 3.能在有意义的语境中完成句子仿写活
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苏教版(凤凰)牛津英语教案4A U6
苏教版（凤凰）牛津英语教案2011 牛津小学英语4A Unit 6 教学方案 4A Unit 6 教学方案（第一课时） 第一部分 简要提示 一、年级：4年级 二、单元：Unit 6 三、课题：Whose gloves? 四、课
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七年级英语下U6要点(学生版)
闻起来，
摸起来统称为 感官动词，后面常常接
1 现在进行时结构： 词和词 1）表示现在，瞬间正在进行或发生的动作。 eg: 她看起来漂亮 ./它尝起来好
2) 将要发生的动作。动词主要有 c -
苏教版(凤凰)牛津英语教案3B U6 Review and check
苏教版（凤凰）牛津英语教案2011 牛津小学英语3B Unit 6 Review and check 第一部分： 简要提示 一、年级：三年级二、单元：Unit 6 三、课题： Review and check 四、 课型： 复习课
