专题:unit1学案设计第2课时
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长城导学案第 2 课时
第 2 课时 学习目标: 1、我要通过学习了解长城高大坚固、气势雄伟等特点,感受作者对祖国的热爱之情及对古代劳动人民的赞叹之情。 2、我争取做到有感情地朗读课文,读出长城的气
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第2课时 法拉第电磁感应定律 教学案(
第2课时法拉第电磁感应定律教学案(备课人方小红 2011、12、26) 一、考纲指要 1. 法拉第电磁感应定律。(Ⅱ) 2. 导体切割磁感线时的感应电动势,右手定则.(Ⅱ) 3. 自感现象(Ⅰ) 4. 日光灯(Ⅰ)
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第三节 化学键(第2课时)导学案[本站推荐]
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《观潮》第1课第2课时 导学案
**市城中街道中心小学四年级语文导学案主备人黄妙虹复备人审批人谭肖珍编号时间学生姓名班级小组课题1、观潮课型课时1本周行为训练重点实施导学案,发挥每个成员的学习作用。
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Unit1 Good morning(2课时)教案
Unit1 Good morning(2课时)教案 Unit1Goodmorning(2课时)教案 【学习目标】字母A—H;问候他人 在书上第94页查出下列单词的汉语意思。 .识别和掌握八个人名(观察它们的首字母)。 Al
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《日本》教学设计(第2课时)
“基于标准的教学和评价”课堂教学设计 科目 地理 设 计 者 杨爱红 学校 薛店一初中 授课班级 七年级 学生人数 428人 课题__ _日本(二) __________ 课型 新授课 授课日期 201
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《夜色》教学设计第2课时
《夜色》教案(第2课时) 泉峰小学 王广妹 课时目标: 1、复习文中的生字词。 2、正确流利、有感情地朗读课文。背诵课文。 3、认识省略号,了解省略号的作用。 4、理解重点字词,会用
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《猫》(第2课时)教学设计
15·《猫》(第二课时) 教学内容:《猫》第二课时。 教材分析: 《猫》是老舍先生写的一篇状物抒情散文。文章结构严谨,条理清晰,以风趣亲切,通俗晓畅的语言,表现了猫的性情,字里行间流
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短文两篇教学设计第2课时
短文两篇 教案示例 第二课时 教育部基础教育资源中心版权所有 学习内容: 学习《第一次真好》一、导入新课: (一)看导语,默读《第一次真好》。(二)借助注释、词典,读一读,写一写。 雏
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离子反应(第2课时)教学设计(精选合集)
第二节 离子反应 (第二课时) 一、教材分析 本章以分类为中心,介绍物质的分类、化学反应的分类。第二节“离子反应”第一课时学习酸、碱、盐在水溶液中的电离情况,并从电离的角
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《位置》教学设计(第2课时)
教学目标: 1.明确方位词语左右表示的意思,能够用左右描述物体的位置。 2.通过生活中经验认识自身的左右,以自身的左右为标准,描述物体的位置,并解决简单的实际问题。 3.通
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生态系统第2课时教学设计
生态系统(第二课时) 教案 教学目标: 1描述生态系统中的食物链和食物网; 2认同生态系统的自动调节能力是有一定限度的; 3 增强爱护生物、保护生物的情感。 难点和重点: 1食物链和食
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《工业》教学设计(第2课时)
《工业》教学设计(第2时) 一、教学目标 1.初步学会分析工业基地形成和发展的条。 2.读图了解我国高新技术产业的发展现状,知道一些高新技术产业的部门及产品;认识高新技术产业的重
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《嫦娥奔月》 第2课时教学设计
《嫦娥奔月》(第二课时) 教学目标: 1.精读课文,感受课文的意境美,感悟人物的美好品质。 2.学习嫦娥心地善良、为民造福的品质。 3.正确、流利、有感情地朗读课文。 教学过程: 一
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通分教学设计(第2课时)
文 章来源 莲山 课件 w w w.5Y k J.C om 第一课时 通分(一) 一 教学内容 通分(一) 教材第93 页的内容及第95 页练习十八的第1 题。 二 教学目标 1 .通过教学,巩固学生对同分母分
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第2课时《左右》名师教学设计
第二课时 左右 中原区建三小学 雒贺 一、学习目标 (一)学习内容 教科书第10页例题、“做一做”的第1、2题以及练习二的第2、6题和“生活中的数学”。教材中的例题通过让学生模
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《可能性(第2课时)》教学设计
《可能性(第2课时)》教学设计 湖北省武汉市洪山区卓刀泉小学 程祥斌(初稿) 湖北省武汉市洪山区教育科学研究培训中心 李桂玲(修改) 湖北省武汉市教育科学研究院 马青山(统稿) 一、教
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《万里长城》第2课时教学设计
一、 教材说明:《万里长城》是介绍我国万里长城的说明文,内容比较浅显,条理清晰。全文围绕长城伟大,按总分总的结构,介绍了长城的三个特点:长城的气魄雄伟;长城的建筑年代久远;长城