专题：unit3第二课时
-
Unit3 How many B 第二课时教学设计1
PEP三年级下册 Unit3 How many B 第二课时教学设计 七台河茄子河区双鹤小学 姚立艳 一、教材分析 本单元的主要内容是学习11—20的英语表达法及运用。本课在A部分学习“Ho
-
Unit3第四课时教学设计
Unit3第四课时教学设计 【教学重点】句型：How many „do you have? I have„ 【教学难点】名词复数的读音。 【教具准备】1．一盒蜡笔或彩笔 2．教材相配套的动画课件和录像3．有
-
unit3第三课时导学案
Unit 3 Could you please clean your room?
第3课时 Section B 1a-1e 导学案
学习目标：1.记住并会运用P21-22单词及短语2.能够熟练运用表示有礼貌请求的句型。 任务一：学会并 -
PEP小学英语五年级上册Unit3第二课时教学设计（xiexiebang推荐）
PEP小学英语五年级上册Unit 3第二课时教学设计 教学目标： （一）、知识目标：能听懂、会说句子“What do you have for breakfast/lunch/dinner today?和句子I have „并能在实际情
-
unit3
单选
1 Mr. Wang will ________ in the movement.
A. play a leading partB. take parts
C. play leading partD. take a part
2. We discussed where to go for a whole su -
人教版四年级英语Unit3第四课时教案[最终定稿]
Unit3 My friends 第四课时 杨家小学 郭万玉 概述： 小学人教版四年级上册Unit3 My friends本单元共需六个课时，本节课是第四课时，本节课学习的主要内容是单词or.及句子：He has g
-
pep四年级上册unit3第一课时教案
PEP四年级上册unit3第一课时教案 教学目标 1、能够听、说、认读词汇long / short hair, strong, thin, quiet, friends； 2、能够向别人简单介绍自己的朋友及其外貌特征，如：My f
-
Unit3 my friends教案(共四课时)
Unit Three My friends Unit 3 My friends单元分析 一、教学内容 1、本单元要求会听，说，认读的单词： Strong friendly quiet hair shoe glasses His or right hat her 2、本单
-
模块二Unit3复习(第一课时)学案、教案
高二学考复习建模 学案
M2U3Amazing peopleStep 1Words, phrases and sentences
Words：Phrases:Sentences：(要求翻译并背诵) 1. By the 1920s,he had become an explorer, sea -
UNIT3 HOW MANY 第一课时教学设计
Unit 3 How many? 教学目标 1、能听懂会说：How many...can you see? I can see... 并能在实际情景中运用。要求模仿正确、语调自然。 2、能听、说、认、读取11-15的数字，并能
-
牛津8B Unit3 Reading 教案(1课时)
牛津8B Unit 3 Reading Around the World in Eight Hours The First Class 一、 教学目标 1、To infer meaning from key words, context and existing knowledge 2、To ide
-
牛津英语2A unit3 第一课时教案教案
牛津英语2A unit 3 Things I like to do. 第一课时教案 一、教学目标 １运用I like to …表达自己喜欢做的事情。 2有感情的演唱本单元歌曲。二、教学重难点 用I like to …
-
秋天第二课时
1、秋天第二课时 教学目标：1.读懂每一句话，用“秋天”练习口头造句。 2.认识3个新偏旁，学写4个生字。 3理解课文内容，背诵课文。 一、复习词语 1．开火车读词语卡片。 秋天 天气
-
推敲(第二课时)
第二课时 课时目标： 学习课文，了解事情的经过，理解“推敲”的含义。学习贾岛认真严肃的创作态度和锲而不舍的钻研精神。 教学过程： 一、谈话导入，复述“推敲”的故事1．同学们，今天
-
吃水不忘挖井人第二课时
9、吃水不忘挖井人第二课时 [教学目标] 1、充分调动学生的积极性，以学生为主体，图文结合，引导自读。抓住关键词语细细品读，理解课文，体会思想。 2、了解毛主席是怎样关心人民疾苦
-
丑小鸭第二课时
第二课时一、复习词语，初悟文情1、这节课我们继续学习《丑小鸭》，看，有几个老朋友来迎接我们了，你还认识他们吗？
课件出示：暖烘烘蛋壳又大又丑欺负讨厌孤单讥笑追赶惊奇羡慕芦苇冻 -
海伦凯勒(第二课时)[范文]
海伦?凯勒（第二课时）
【教学目标】
1．正确流利、有感情地朗读课文，在语言环境中理解“倾诉、甘霖、如饥似渴、倾注、不屈不挠”等词义，体会关键词的表达作用。
2．掌握文中双引号的 -
海伦凯勒第二课时
第二课时
教学内容：精读课文
课时目标：
1、通过精读， 品味文中词语，句子所表达的海伦的内心世界。
2、了解海伦不畏艰辛，刻苦学习的事迹，学习海伦不屈不挠的学习精神和生活态度。
