专题：unit7第一课时公开课
-
Unit7第一课时教学反思
教学就是一个学习组织，教师和学生都是这个组织的成员，互相支持，互相学习。我们的任务在于帮助学生认识学习对象，明确学习任务，确立学生目标；组织学习活动，创设学习环境；传授获取知识
-
公开课《雾凇》第一课时
《雾凇》教学设计（第一课时） 但家庙镇中心学校 涂友莉 教学目标： 1、学会课文中出现的生字，理解词语的意思。 2、关注课文中长句的停顿，学会根据句意合理停顿，能正确、流利地朗读
-
桥公开课第一课时
《桥》教学设计(第二稿) 教学目标： 1、认识6个生字,会写14个生字。正确读写“咆哮、狞笑、拥戴”等词语。 2、有感情朗读课文。从文中的句子描写中体会出洪水肆虐、人们惊慌
-
桥公开课第一课时
《桥》教学设计(第三稿) 教学目标： 1、认识6个生字,会写14个生字。正确读写“咆哮、狞笑、拥戴”等词语。 2、有感情朗读课文。从文中的句子描写中体会出洪水肆虐、人们惊慌
-
陈情表公开课教案(第一课时)
《陈情表》教案 教学目标 1、结合注释，疏通文意，充分诵读课文，为背诵课文打基础。 2、体会文中所蕴涵的浓重的情感，引导学生感悟至爱亲情。 3、体会文章的语言，感悟文章的诗意美
-
an en in un第一课时公开课
汉语拼音第12课 ɑn en in un ün 第一课时 时间：2012年10月11日星期四第1节 地点：104班 授课老师：苏锡梅 三维目标： 知识与技能： 1、学会复韵母ɑn en in un ün及其四声，读准音，
-
《爱因斯坦和小女孩》第一课时公开课
爱因斯坦和小女孩（第一课时） 教学目标： 1、能正确、流利地朗读课文。 2、能理清文章的脉络，概括爱因斯坦和小女孩之间发生的事，归纳主要内容。 3、能有感情地朗读描写爱因斯坦外
-
《树和喜鹊》公开课第一课时
《树和喜鹊》教学设计 第一课时 【教学目标】 1.认识“窝、孤”等9个生字和子字旁、倒八2个偏旁，读准多音字“只、种、”的读音;会写“单、居”2个字。（重点） 2.通过联系上下
-
《九色鹿》第一课时公开课教案 定稿
一、导入： 敦煌莫高窟位于我国甘肃省境内，走进敦煌，就如同走进了灿烂辉煌的艺术殿堂。那里的壁画内容丰富多彩，有描绘神佛形象的，有反映民间生活的，有描摹自然风光的，记录神佛故事
-
诲人不倦 第一课时 公开课学案
《诲人不倦》第一课时公开课学案 学习目标 1、领悟孔子“启发诱导、因材施教、教学相长”等教育原则和方法； 2、体会孔子的教育原则和方法的现实意义。 3、理解文中重点字词，
-
水——小班化公开课第一课时
27、水 【第一课时】 【教学内容】《水》是九年义务教育苏教版教材第十册第七单元的一篇课文，全文笔调清新，作者饱含深情地回忆了小时候因缺水，“水，成了村子里最珍贵的东西。”
-
乡下人家第一课时(公开课定稿)
《乡下人家》第一课时 教学目标： 1、认识5个生字，会写14个生字。引导学生运用各种方法理解生字新词的意思。 2、正确、流利、有感情地地朗读课文，初步了解课文主要内容，学会抓
-
公开课 问银河第一课时
24、问银河 第一课时 教学目标：1、能正确、流利、有感情地朗读课文。 2、理解本课生字词，知道“斜拉桥”，“拦河大坝”等的样子。 3、理解课文内容，真正知道银河究竟是什么样？并
-
新目标初中英语八年级上Unit7第一课时教学反思[最终定稿]
新目标初中英语八年级上Unit7第一课时教学反思 曾诚 在对本单元的教授上，因为本单元主题是制作食物，在上课之前我做了大量的准备工作，思考如何让学生既感到有趣又能够较为容易
-
七年级上册英语Unit7第一课时教学设计5篇
七年级上册英语Unit7第一课时教学设计 宜君县第二中学 王娟 一、设计思路 本节课教授的词汇主要是服饰类的，课型属于听说课。所以在课前先营造一种轻松的学习氛围，教唱一首英
-
新目标英语八年级上Unit7第一课时课后反思
新目标英语八年级上Unit7第一课时课后反思 教学就是一个学习组织，教师和学生都是这个组织的成员，互相支持，互相学习。我们的任务在于帮助学生认识学习对象，明确学习任务，确立学生
-
100测评网_人教版七年级下 Unit7第一课时初一英语下学期
欢迎登录《100测评网》进行学习检测，有效提高学习成绩.Unit7 第一课时
一、
二、单项选择。（每题10分，共50分）
6. Nobody _____ what his name is.
A. knowB. knowingC. knowsD. -
月亮姑娘公开课教案第一课时
湘教版二年级上册第18课 《月亮姑娘》 第十八中 谭苗苗教材分析： 《月亮姑娘》是湘教版小学二年级上册第八单元的一篇科学童话。这篇课文写的是裁缝师傅为月亮姑娘做衣裳，但
