专题：五7语第三周教案
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五语教案20（精选）
五年级语文上册教案 总第（20）课时 2011-10-8 星期六 教师：张 强 教学内容：第三组---鲸 教学目标： 1、学会本课11个生字，正确读写“捕获、倾斜、哺乳动物”等词。 2、朗读课文，了解
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第三周教案
第 三 周 课 程 一、教学名称： 五指抓通心粉 二、教学目标： 1、 锻炼宝宝手部肌肉群的发展，训练五指抓握能力。 2、 训练手部手的控制能力及手眼协调 3、 丰富宝宝日常生活经
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五语上第五单元教案
第（ 五） 单 元 教 学 计 划 教材分析： 这一组，我们会发现它的编排方式与其他各组截然不同，也与近几十年来我国小学语文教材的面貌迥然而异，它不再以课文为主体安排阅读、习作和口
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五语下练习7教学设计（精选5篇）
练习7 教材分析 本次练习的内容有五项，包括语文与生活、诵读与积累、写好钢笔字、口语交际和学写毛笔字。 教学目标 1.培养学生用词得体的习惯，知道在什么场合说什么话。 2.通
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大班 第三周教案
大班2015——2016学年第二学期教学活动设计 第二周（3月7日——3月11日） 星期一（3月7日）上半日活动 活动一 社会活动：《妈妈爱我，我爱她》 活动目标： 1、欣赏故事，感受故事中的语言美
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第三周小班教案范文合集
第三周 活动1：我的家（语言·儿歌） 活动目标： 1．知道家里有些什么人，能说出父母的姓名以及他们做什么工作。 2．能在集体中用较清楚的语言表达自己的意思。 3．体验一家人在一起的幸福
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语文第三周教案（汇编）
第二单元备课 教学内容： 本单元以“勇敢坚强”为主题，选编了主题课文《军神》《登山》，“快乐读书屋”《半截蜡烛》《第一声叫卖》，既有中外老一辈革命家及爱国的出传奇故事，又
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第三周双语教案
第三部分第一课时教学目标： 1、学会认读句子“你知道青乡政府怎么走吗？知道（或不知道）”。 2、学会正确书写生字：“知、道、走”。 3、在实际生活中正确使用句子。 教学过程：一、
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中班教案第三周
活动主题一：坐火车的小老鼠（重点领域：艺术） 活动目的：通过模仿小老鼠的形象训练了学生的表演能力，增强孩子的表现欲望，同时给学生提供了即兴表现的空间。 活动过程： 导入：有一只小老
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五语 清平乐村居教案1
语文五语下 1《清平乐 村居》教案、说课、实录、反思清平乐 村居教学要求： 1、正确、流利、有感情地朗读和背诵课文。 2、借助朗读、想象感悟词中田园生活的意境，使学生从中受
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五语上册作文指导教案
写景作文指导教案 教学过程; 一、引入：同学们，我们每天从早到晚在哪生活的时间最长?(校园) 我们每天与我们的校园朝夕相处，可以说是最好的朋友了，今天我们就以校园为题，写一篇关
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五语案例
五年级语文下册《黄河的主人》教学案例 南河村小学 张婉蓉 教学目标： 1、学会本课的生字词，会用“尝试”“提心吊胆”造句。2、抓住文中的有关词句，引导学生体会课文中所蕴含的
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五语工作总结
五年级语文教学工作总结时光流逝，转眼间一个学期过去了，在学校领导的亲切关怀和教导处的正确领导下，顺利地完成了本学期的教学任务，实现了学期初制定的教学目标。本学期我担任砚
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五语知识点
①小时不识月，呼作白玉盘。唐李白《古朗月行》
小学语文第十册知识点集锦（倒数)
27、水
1、这篇课文记叙了“我出生的村子严重”缺水，人们爱水、盼水、节水，突出了水的无②明月 -
五语工作总结
备课组工作总结 学 校： 中山街中心小学 年 级： 五年级科 目： 语 文 中山街中心小学五年级语文组工作总结 （2014---2015第一学期） 时光匆匆而逝，一学期又结束了。本学期五年级语
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五7中队 诵读经典主题班会教案
五7中队 诵读经典主题班会教案 一、创设情境，导入主题 主持人a：中华文明，源远流长， 主持人b：齐风韶韵，流传四方。 主持人a：灿烂的文化丰盈着我们的童年， 诵读经典主题班会教案诵读经
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中队活动五(7)
“清洁城乡，美丽家园”主题班会活动方案 五（7）中队 活动目标： 通过此次活动，让同学扩大知识面，激发学生关注环境，认识人与环境的关系。培养学生环保意识以及爱校、爱班、爱家的思想
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第三周主题班会课教案
第三周主题班会课教案 活动主题：弘扬民族精神，增强爱国情感 组织者：（班主任） 参加人员： 年级 班 全体学生 活动时间：2014年 月 日 教学目标： 1、通过一些能够激发学生的民族精神、爱
