专题：我的老师公开课简案
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公开课简案参考格式（精选合集）
教学设计格式及案例每一篇教学设计需含：授课课题；教学目标；我的教学主张（对于学生、教学、课堂、有效课堂、课堂文化、学习思维等的认识）；设计理念（这节课为何要这样设计）；教学流程(
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公开课教学简案
英语公开课教学简案 时间 2010.6.1 授课老师 孙胜权课型 新授 课题 语法强调句型授课班级 高二（1）班 教学目的 1. 使学生了解常见的强调句型 2. 学会运用强调句型 教学难
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倒叙公开课教案(简案)
恰当运用倒叙，提高叙事能力 黄冈市启黄中学 谭金卫 教学目标 知识目标： 1. 掌握倒叙的概念。 2. 理解倒叙的作用。 能力目标： 1. 能正确运用倒叙。 2. 根据不同的叙事需求，恰当
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公开课教案外 简案
《高考古诗鉴赏之炼字型专题指导》教案 授课者：肖梅梅 时间：2018年4月13 日上午第二节 地点：云霄元光中学高三（10 ）班 【 教学目标】： 1、了解高考诗歌鉴赏题的设题角度中的炼字
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2年级公开课《自我介绍》简案5篇范文
二年级公开课《自我介绍》教案
徐丽
一、老师自我介绍：
二、趣味练习：想一想，连一连（课件）
三、读例文：《我》（课件）
提问：1、阳阳是个怎样的孩子？
2、洋洋是怎样介绍自己的？
四、指导 -
音乐公开课《动物说话》简案
《动物说话》教学设计 二年级音乐王敏 教学目标 1、培养学生能注意聆听描写小动物的歌曲，知道动物是人类的朋友，人与动物应该和谐相处。 2、营造良好的音乐课堂氛围，引导学生
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简案
《茅屋为秋风所破歌》教学设计 教学目标 知识与技能：有感情地朗读并背诵诗歌，理解诗歌的内容和情感，培养学生阅读和初步欣赏诗歌的能力。 过程与方法：通过反复诵读、联想，理解沉
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我的母亲简案
我的母亲
胡适
教学目标
1. 通读全文，体会胡适母亲的伟大之处
2. 联系自身的生活经验，再次体会母爱的无私与伟大。教学重难点联系自身的生活经验，再次体会母爱的无私与伟大。一 -
《我是什么》教学设计简案
我是说什么 教学目标 1、 能正确、流利、有形象感的朗读课文。随文巩固认识雨字头及带雨字头的五个字。 2、 通过品析文本和补充阅读，知道水在一定条件下的各种变化，较全面、
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我的长生果 简案
《我的“长生果”》教学设计 教学目标：1、扫清字词障碍，理解相关词语。 2、把握课文主要内容，领悟作者对书的情感，体会作者所悟出的道理。领悟“长生果”的寓意。 3、结合实际明
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5、《再塑生命》公开课简案
启明星初级中学八年级下册语文教案吴荣华
5．再塑生命（简案）
海伦·凯勒
教学目的
1．理清文章思路，整体把握全文结构。
2．品味重点语句，体会作者热爱生活，对待生命的积极态度。
教学 -
语言：我讨厌妈妈(简案)
大班：我“讨厌”妈妈（重点领域：语言） 主备：黄维科执教：黄维科 活动目标： 1． 倾听故事，感受小兔的情感变化，理解妈妈对小兔的爱。 2． 联系生活经验和自身感受，尝试用“因为„„“的句式表
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《——,我这个人》作文课简案
《＿＿＿＿，我这个人》作文课教学设计
北海小学梁淑玲
教学目的：
1、 抓住自己的性格特点、兴趣爱好，通过具体的事例介绍自己。、
2、 于写作中对人物进行适当的细节描写。
教学过程：
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我写我教学设计简案
《我写我》教学设计 民政中心小学：杨爱丽 教学目标： 1、引导学生用自己的话写出一个真实的自己。 2、引导学生学习客观真实的评价自己。 3、先说后写，在说写活动中训练学生的语
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我为什么而活着简案
《我为什么而活着》教学简案 江苏省淮州中学陈华林 教学目标： 1.理清文章思路，把握文章结构； 2.揣摩重要语句的含义，体会作者的复杂的情感； 3.启迪学生树立正确的人生观、价值观
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掌声简案
1、读课文第一自然段，英子是个什么样的人？（板书：自卑忧郁） 2、同学们体会得真好，你们是从哪里感受到这一点的呢？课件：“总是„„教室的一角。” 想象一下当时同学们在干什么？课件：当同
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阅读教学简案
阅读教学简案 一、激情导入： 著名作家肖复兴说：“能够热爱读书并能懂得怎样读书，对于一个孩子真是最大的财富。”我们同学都热爱读书，那么又应该怎样去阅读呢，今天我们就借一篇文
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《秋水》简案
秋 水 《庄子》 一、教学目的： 1、理解课文阐发的人生哲理，力戒骄傲。 2、把握庄子散文的文体特点、语言风格和艺术特征。 3、了解道家学派在人生理想方面的复杂倾向。 二、
