专题：我的母亲优质课说课
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优质课说课
体育与健康 说课教案 教学内容： 篮球：篮球基本技术，学习传切配合 教学对象： 水平5 高二年级人数 40人场地器材： 2块篮球场41个篮球4个白板4支水笔4个口哨 一、设计思想 根据普
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《怀念母亲》说课
《怀念母亲》是义务教育人教版第十一册第二组的第二篇课文，是我国著名文学家季羡林先生所写，课文以回忆的形式，充分表达了作者对亲生母亲和祖**亲“同样崇高的敬意和同样真挚
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怀念母亲说课（合集）
《怀念母亲》说课稿
六年级语文集体备课组
一、说教材
《怀念母亲》是六年级上册第六课。课文介绍了作者对两位母亲--一位是亲生母亲，一位是祖**亲"同样崇高的敬意和同样真 -
优质课我的母亲
优质课《我的母亲》 一、设计理念： 构建本色课堂，突出语文味道。 阅读教学是学生、教师、文本之间的对话过程。因此，我们要重视学生在阅读过程中的主体地位，重视学生的独特感受
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怀念母亲教案、说课
6.怀念母亲
第二炮兵八一希望小学方仁福
教学目标：
1.学会8个生字，能正确读写词语。能抄写对祖国魂牵梦萦的句子。
2.感悟课文内容，能抓住关键词、句、段和日记，体会季羡林爷爷 -
《第一次抱母亲》说课范文
《第一次抱母亲》说课稿
这篇课文讲的是：“ 我”去守护生病住院的母亲，抱起母亲让护士换床单时，才察觉母亲的身体是那么轻，不由想起了母亲以弱小的身体挑着重担翻山越岭的往事，心 -
怀念母亲说课设计
怀念母亲说课设计
【说教材】《怀念母亲》一课是季羡林所写，课文以回忆的形式，介绍了作者对两位母亲──一位是亲生母亲，一位是祖**亲“同样崇高的敬意和同样真挚的爱慕”，充 -
说课.《我是什么》doc
说课 说明：梁思琴老师（建桥小学）主讲的《我是什么》一课获汉阳区小学语文二至五年级“四优”（优质课、优秀教案、优秀说课稿、优秀课件）竞赛一等奖。] 【说教材】 《我是什么》
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优质课说课案（共5则）
育才高中高三第一轮复习研讨课 走进 社会主义市场经济 （ 说课稿）走进社会主义市场经济这个主题涉及内容较多，鉴于其在高考中的重要地位，我把本课分为了两个课时，本课时主要是从“
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青岛优质课比赛说课第一名
青岛优质课比赛说课第一名:胶州张海娥老师 【共价键】 各位评委老师下午好，我说课的课题是《共价键》，我将从教材分析、学情分析、教学目标、教学法、教学过程5个方面来完成我
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《荷叶.母亲》说课的教案
《荷叶·母亲》说课稿 尊敬的老师你们好！我今天说课的内容是《荷叶 母亲》。 说教材、说学法、说教学过程、说板书和说教学小结以及说作业的六个板块给老师说课。一：说教材（一）
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《第一次抱母亲》说课[五篇材料]
《第一次抱母亲》说课稿 一、说教材理解： 今天我说课的内容是《第一次抱母亲》，它位于苏教版小学语文四年级下册第四单元第13课。一篇富有情感的课文。文章记叙了由于母亲生病
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《我和你》说课
《我和你》说课稿 尊敬的给位领导、评委老师：大家好！我是来自调兵山市的一名音乐教师。今天我说课的题目是人民音乐出版社，八年级下册第一单元《我和你》，我将从说教材、说学情
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《我想》说课
《我想》说课 一、说教材 １、说课内容： 《我想》以诗歌的形式写了“我”的小小的愿望；学习这篇课文，可以激发学生展开想象，鼓励学生发挥创造力，去追求美好的向往。这是一首富有儿
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我的说课
解读课标教材实现高效课堂 尊敬的各位领导老师，大家下午好！今天我说课标说教材的题目是：解读课标教材实现高效课堂。 “高效课堂”是时下教育最热门的话题之一，因为这是教学质量
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我是什么说课教案
《我是什么》教案
教学目标：
1、学会本课11个生字。认识8个字。
2、有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的部分。
3、了解“水”的不同形态和变化。
教学重、难点：
1、学会本课生字， -
老舍《我的母亲》优质课教案
老舍《我的母亲》优质课教案教学目标1、了解作者生平及其重要作品。2、体会作者对母亲的热爱、赞颂、感激和怀念之情。3、了解课文以时间为顺序的叙述方式。4、品味作者自然
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母亲,我想对你说[模版]
母亲节征文 母亲，我想对你说 亲爱的妈妈，5月13日是母亲节了，之前我就是为了这个节日而提前和你通过电话的，不知道你是否记得。这个特殊的日子，本想着和你好好的庆祝一番的，可是却
