专题：我的新闻价值判断
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新闻稿件的价值判断
新闻稿件的价值判断 一、新 闻 价 值 “新闻价值是选择和衡量新闻事实的客观标准，即事实本身所具有的足以构成新闻的特殊素质的总和。素质的级数越丰富越高，价值就越大。”（余
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对新闻价值判断的认识
对新闻价值判断的认识 福建广电集团电视综合频道 强 北 林 2007．11．6 新闻价值的规范定义：选择和衡量新闻事实的客观标准。 关于新闻价值的定义，学术界曾有不同主张。素质论者认
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《新闻价值判断与表现》读后感（五篇模版）
关于《新闻价值判断与表现》的读后感
书名：《新闻价值判断与表现》 作者：刘刚出版社：新华出版社 出版年月：2003年1月 本书提纲：
第一章：新闻“度量衡”
第二章：新闻价值的发现：从事 -
关于《新闻价值判断与表现》的读后感
关于《新闻价值判断与表现》的读后感
书名：《新闻价值判断与表现》 作者：刘刚出版社：新华出版社 出版年月：2003年1月 本书提纲：
第一章：新闻“度量衡”
第二章：新闻价值的发现：从事 -
《神典》价值判断
*创编《神州大字典》——全民网络版$ 揭秘其中的【价值判断】涉及学术价值、社会价值、新闻价值、商业价值、人生价值。一、学术方面自从人类文明诞生时刻起，创建成一种文字
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新闻价值 讲稿
首先，我们先来认识一下新闻价值的定义：客体对主体的意义。（新闻价值的主体：社会的需求。新闻价值的客体：新闻事实或新闻本身） 在上节课中老师已经向我们详细介绍了新闻价值的判定，
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判断《新闻采编规范》
（五）《新闻采编规范》
1.为了公共利益，记者可以适当使用不正当的手段制造新闻事实。(× )
2.记者不能为个人或亲属的利益利用其职业关系获取任何机密信息。(√)
3.媒体应以一种 -
价值判断和价值选择。教案（5篇模版）
【学习目标】 知识目标：理解价值判断的含义，掌握如何做出正确进行价值判断和价值选择及其特征。 能力目标：联系实际，培养认识和选择正确价值观、价值判断与价值选择的能力、领
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价值判断与价值选择教案（最终定稿）
《价值判断与价值选择教案》【课标解读】剖析生活实例，说明人们的社会地位不同、认识问题的角度不同，时间、地点、条件不同，会形成不同的价值判断；领悟社会存在决定社会意识。【
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新闻的判断与选择
第三讲 新闻的判断与选择 记者作为一个社会人，在采访和日常生活中，会接触到大量的信息，能否从这些纷繁复杂的信息中准确地发现和判断新闻，是衡量一个记者是否优秀的重要尺度之
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七年级下册价值判断2013.06（精选五篇）
七年级下册价值判断2013.06
1、十六岁的小刚说：“一点小事就是我烦，我要找人打架出出气。”
判断：错误。理由：正确认识青春期的烦恼；当我们出现心理冲动是应想一想道德的规范、法 -
价值判断与价值选择教学设计
《价值判断与价值选择》教学设计 有时候人生会遇见很多难以抉择的事情，人们会在道德与社会现实之间徘徊不定，下面咱们来看一下郝建同学遇到的烦心事。 （播放视频《扶不扶》）同学
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价值判断与选择教学设计
《价值判断与价值选择》教学设计 ——让学生在课堂上做“哲学社会科学实验” 鄂南高中政治组 王青 一、设计理念阐述 2013年暑期，东北师大盖笑松教授在给我们免费师范生教育
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《价值判断与价值选择》教学设计
第十二课第二框《价值判断与价值选择》教学设计 河南省淇县一中 杜学斌 一、教学内容： 人教版高中思想政治必修四《生活与哲学》第十二课第二框。 二、课标要求： 剖析价值冲突
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《价值判断与价值选择》公开课教案
《价值判断与价值选择》公开课教案 ★新课标要求 （一）知识目标 1、识记价值判断的含义，如何正确进行价值判断和价值选择。 2、理解价值判断与价值选择的社会历史性，自觉站在人
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思品九年级价值判断(答案)
第一单元 公平正义 责任 1、国家队义务教育阶段农村中小学生实行“两免一补”政策，有利于实现社会公平。 （正确） 理由：社会公平主要表现为社会为每个人的全面发展提供平等的权
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新闻的价值教学设计
《探究新闻中的“价值”》教学设计一、教材分析本课是基于选修教材《新闻阅读与实践》（人教版）进行整合深化出的高三一轮复习课，掌握新闻文体知识并研究以新闻作为素材的概括型
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新闻职业道德的价值和作用
新闻职业的道德的价值与作用 我国社会主义新闻职业道德有着祟高的道德理想和优良的道德传统。它的核心是建立在共同的共产主义信念和为人民服务目的的基础上的集体主义。理
