专题：文化生活第四课学案
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高二思想政治(文化生活)第四课教案
高二思想政治（文化生活）第四课教案 一、教学目标 1.知识目标 （1）文化具有继承性 （2）传统文化对今天中国人的价值观念、生活方式和中国的发展道路具有深远的影响 （3）传统文化具有相对
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文化生活 10.1学案
10.1加强思想道德建设 学案
时间主备人：宫兰根教务处审核教研室分管校长签字一、[学习目标]1.知道思想道德建设在社会主义文化建设中的地位和作用。
2.理解 建设社会主义核心 -
第四课第一课时学案★
佳二中2013级政治学案 必修4 第二单元编写教师：备课组审核：教研组审核： 第四课：文化的继承性与文化发展 第一框：传统文化的继承 自主预习案 【学习目标】1.讲解并记忆传统文化的
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第四课 对外开放、计划生育学案
第四课 《对外开放基本国策》学案 一、我国为什么要坚持对外开放基本国策？（或必要性）二、我国对外开放的特点： 三、坚持对外开放的作用（或积极意义）：四、怎样坚定不移的坚持对外开
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文化生活第九课复习学案
第九课 《建设社会主义文化强国 》一轮复习学案班级一、考情分析本课内容变化较大，多是十八大精神的贯彻,2014年高考复习中,从知识方面讲,要特别关注“如何看待传统文化和外
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第四课《鹤群》导学案[五篇材料]
学习目的：1、 体把握文章的内容2、对文中"鹤鹰之战"开始时鹤群的惊慌的理解。。3、理解作者赞颂鹤的群体精神。重点：1、 体把握文章的内容2、对文中"鹤鹰之战"开始时鹤群的惊
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九年级思想品德复习学案第四课
九年级思想品德复习学案 第四课 了解基本国策与发展战略 我国的基本国策：对外开放、计划生育、保护环境和节约资源。 我国的发展战略：可持续发展战略、科教兴国战略和人才强国
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文化生活第一单元复习学案
文化生活第一单元复习学案
班级：姓名： 第一课：文化与社会
综合应用知识点
【理论知识】
1. 文化作为一种精神力量， 能够在人们认识世界、改造世界的过程中转化为物质力量，对社会 -
文化生活第一单元复习学案（推荐）
文化生活第一单元《文化与生活》复习学案 重点：文化对社会发展和人的影响作用目标：建立知识网络，掌握重点知识，清扫知识死角 一、自主构建本单元知识网络：三、课堂练习：1、黄山作
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文化生活第一单元复习学案[推荐]
文化生活第一单元复习学案出题人：王爱利审核人：高二政治组知识一、文化现象文化内涵 【知识梳理】1、文化现象：①普遍性――无时不在、无处不在，文化现象丰富多彩。②多样性――
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色彩斑斓的文化生活导学案
色彩斑斓的文化生活导学案 本资料为woRD文档，请点击下载地址下载全文下载地址陕西省安康市汉滨高级中学XX年高中政治8.1色彩斑斓的文化生活教案新人教版必修3 [使用教材] 人
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山东省泰安八中2017-2018学年度文化生活第四课练习题（精选5篇）
2017-2018学年度泰安八中文化生活第四课练习题 1．教育部在北京、江苏、甘肃等10省(市)中小学开展京剧进课堂试点,今后还将在试点的基础上逐步在全国推开。江苏省已确定了8个
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高中俄语必修二第四课学案
高中俄语必修二第四课学案 一、 知识目标： 1. 掌握与主题“Человек и природа”有关的词汇和句式。 2. 复习巩固можно,нельзя的用法。 3. 复习巩
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八年级历史下导学案第四课
庆阳市庆化学校八年级历史（下册）导学案授课教师：边新秀授课时间：月日第节审签：第4课工业化的起步（总第4课时)使用人：班级：
【学习目标】
1、掌握下列内容：第一个五年计划的基本任务。 -
九第四课第一课时导学案
一、导学目标：
1、 我们的社会处处充满关爱，我们在关爱中成长，我们要学会感恩他人与社会。 采用分第四课第一课时导学案
2、 享感受、诗歌创意、写感谢信等方式让学生体验关爱， -
第四课《人格不可辱》教学案（范文模版）
第四课《人格不可辱》教学案 一、教学目标 （一）知识与能力方面： ．知道姓名权、名誉权是一个人人格的重要组成部分，明确法律对姓名权和名誉权的有关规定。 2．懂得维护自己人格尊严
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八年级上册美术学案第四课5篇
《生肖的联想》教案 教材分析： 本课主要突出从学生熟悉的身边的设计案例入手，了解生活中的生肖联想，理解生肖联想的概念和方法，了解生肖造型的知识，利用生活用品进行联想和创作。
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第四课生产与经济制度学案（精选5篇）
栾川一高2010级高三政治导学案栾川一高2010级高三政治导学案----生产与经济制度 编制人：王文杰审核人：高三政治组使用日期：2012.08.13 经济生活第四课：生产与经济制度 一、高考
