专题：我和小鸟做朋友教案
-
我和小鸟做朋友教案
多元整合中班集体教学活动：我和小鸟做朋友 社会 语言 ——选自《多元整合幼儿园教育活动资源包·教师用书》中班上主题九二单元 执教： 罗玲玲 设计意图：幼儿生活在童话世界，而动
-
我和小鸟是朋友
我和小鸟是朋友 陈昕妤 一天，我在放学回家的路上发现了一只受伤的小鸟，我把小鸟轻轻地抱回了家。到了家里，我仔细一看，原来小鸟的翅膀受伤了，于是我给它的伤口涂上药，再用纱布给它
-
教案认识小鸟朋友
认识小鸟朋友 大班科学活动 080413119 李淑君 设计思路： "鸟"是动物世界中的一个大的家族，小朋友们到处都可以看到鸟的身影、听到鸟的叫声。教育的资源非常丰富：家庭养鸟、花鸟
-
幼儿园大班教案《做小鸟的朋友》含反思（合集）
大班教案《做小鸟的朋友》含反思适用于大班的语言主题教学活动当中，让幼儿喜欢与同伴合作完成任务，体验关心鸟类和保护鸟类的情感，鼓励幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动，快来看看幼儿
-
我和动物做朋友 教案
社会：我和动物做朋友 活动目标： 1. 让幼儿通过活动，掌握饲养小动物的基本方法和技能。 2. 学会关心和照顾小动物，进一步理解弱小的生命也不能轻意伤害。 3. 知道动物也是大自然
-
我和报纸做朋友教案
【教材简析】大班主题活动“朋友”的开展使幼儿理解了朋友的含义，知道了怎么样和朋友进行交往，随着年龄的增长，社会认知能力也有了新的发展，交往的范围进一步的扩大，可以和动物，植
-
小鸟,我们的朋友教案
小鸟，我们的朋友 活动目标 1、激发幼儿爱鸟，护鸟的情感，培养幼儿与鸟和平共处的环保意识。 2、引导幼儿认识几种常见的鸟，知道它们的外形特征和生活习性，以及它们与人类的密切关
-
幼儿园大班社会教案《做小鸟的朋友》（5篇材料）
设计背景关心鸟类和保护鸟类。活动目标1、体验关心鸟类和保护鸟类的情感。2、喜欢与同伴合作完成任务。3、探索、发现生活中的多样性及特征。4、培养幼儿勇敢、活泼的个性。
-
我和月亮做朋友教案（最终5篇）
师：今天这节课老师首先来和你们猜谜语，这样东西有时挂在 山腰，有时挂在树梢，有时像个圆盘，有时像把弯弯的刀。 生：月亮 师：真棒。我们今天就来和月亮做朋友。板书课题二、认识月亮
-
我和鼠标做朋友的教案
三年级信息技术 张雄伟 教学内容：我和鼠标做朋友 教学目标： 1.让学生掌握鼠标几种常见鼠标形态的含义。 2.让学生熟练地掌握鼠标的几种常用操作方法。 3.通过纸牌游戏强化鼠标
-
我和书籍做朋友
我和书籍做朋友 陈家港中心小学 三（8）班 龚白双 咦！这是谁？睁着一双炯炯有神的大眼睛，正在注视着什么。哦！原来是机智勇敢的中学生贾里啊！ 我喜欢秦文君阿姨的作品，特别喜欢她笔下丰
-
《我和小鸟和铃铛》教案（范文模版）
晨诵课 《我和小鸟和铃铛》 南宁市明秀小学廖文婷 一、教学目标： 1.带着愉悦的心情朗读诗歌。 2.练习诵读、背诵小诗《我和小鸟和铃铛》。 3.通过读诗歌，了解《我和小鸟和铃铛
-
幼儿园小班教案《我和乌龟做朋友》（合集）
小班教案《我和乌龟做朋友》适用于小班的主题教学活动当中，让幼儿通过饲养、喂食、模仿乌龟爬，了解乌龟的生活习性，初步认识小乌龟，了解感知乌龟的外形特征，愿意照料小乌龟，有关心
-
我们做朋友教案
口语交际“我们做朋友”教案设计 教材分析 本单元教材中口语交际的内容是“我们做朋友”，目的是规范学生的口头语言，要求学生把自己想和哪位同学交朋友及自己的想法说一说，以此
-
幼儿园大班社会教案《做小鸟的朋友》及教学反思（推荐五篇）
大班社会教案《做小鸟的朋友》含反思适用于大班的社会主题教学活动当中，让幼儿喜欢与同伴合作完成任务，体验关心鸟类和保护鸟类的情感，探索、发现生活中的多样性及特征，快来看看
-
看图写话《我和小鸟是朋友》
看图写话《我和小鸟是朋友》教学设计 教学目标： 1. 指导学生仔细观察图画和认真思考问题，培养学生的观察能力和思维能力。 2. 指导学生续编故事，培养学生的口头表达能力。 3.
-
特殊的朋友——小鸟（范文大全）
特殊的朋友——小鸟特殊的朋友——小鸟1友，不是特指人与人之间的友，也有人与动物之间的友谊。友谊是不分种群的，就像星星和月亮每天晚上会在一起。它是我生命中唯一的遗憾，它是
-
幼儿园中班社会活动教案《我和小鸟做好朋友》及教学反思（汇编）
中班社会活动教案《我和小鸟做好朋友》含反思适用于中班的社会主题教学活动当中，让幼儿通过了解鸟类的生活，大胆的表达自己爱鸟、护鸟的想法，快乐的参与活动，喜欢并愿意保护小鸟
