专题：文化与生活第一单元
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第一单元 文化与生活教案
第一单元文化与生活 第一课 文化与社会 第一框 体味文化 熊么林 【教学目标】 一、知识目标 1、理解文化的内涵，知道文化是人类社会特有的现象，懂得文化素养的培养与体现。 2
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第一单元文化与生活 2015.1.10（大全五篇）
第一单元文化与生活 2015.1.10 一、选择题 1．下列属于文化现象的是（ ） A．到市场上购物，挑选中意的商品 B．旁听一次价格听证会 C．参加学校举办的艺术节活动 D．就学校周边的环境问题
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第一单元 文化与生活检测卷
必修三第一单元文化与生活检测卷(一) 一、最佳选择题1．“文化”是相对于经济、政治而言的人类全部精神活动及其产品。下列属于文化的是b①2020年10月29日，党的十九届五中全会
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假期作业(三)文化与生活第一单元
假期作业（三） 教研组长： 唐雪丹 年级主任： 宋晓荣 教务主任： 编制人：王涛 审核人：高一政治组全体教师 2018.5.28 文化与生活第一单元 一、选择题 1．文化是相对于经济、政治而言的
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文化与生活第一单元复习答案[最终版]
【答案】
1——5BDDDC6---------10BCABA11-------15ABACD
16------20 CABAA21-------25 CADCB
25.【解析】 本题立足农村文化建设的背景，要求考生分析农村文化建设的意义。首 -
经济生活复习教案第一单元 文化与生活大全
经济生活复习教案第一单元 文化与生活 第一单元 文化与生活 重点难点： 第一课文化与社会＋综合探究活动：聚集文化竞争力 文化的内涵与特点、文化的形式、文化的社会作用、文化与
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文化与生活.doc第四课第一框
吴忠回民中学《文化生活》导学案
高二政治备课组
课题文化的继承性和文化发展第一课时传统文化的继承 【学习目标】1、知识目标： 传统文化的特点、涵义；
2、能力目标：用辩证的 -
高中政治必修三知识点总结第一单元 文化与生活
高中政治必修三知识点总结 第一单元 文化与生活 第一课 文化与社会 1. 文化是什么？ （1）文化是一种精神现象：“文化”是相对于经济、政治而言的人类全部精神活动及其产品。其中，
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第一单元生活与消费 单元测试题
生活与消费 单元测试题 1．2012年7月28日伦敦奥运会开幕式最高票价2 012英镑，约合20 356元人民币，远远高于北京奥运会开幕式最高5 000元的票价。这里的票价( ) ①是货币在执行
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文化第一单元总结
文化生活知识总结（一）
1、文化对社会的作用：
⑴文化作为一种精神力量，能够在人们认识世界、改造世界的过程中转化为物质力量，对社会发展产生深刻的影响。
⑵文化与经济、政治相互 -
文化与生活
》必修3 第一单元《文化与生活》复习教案与学案 一．考核内容要求 （1）文化与社会 文化的内涵与特点 文化的形式 文化的社会作用 文化与经济、政治的关系 文化与综合国力 （2）文化对
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生活语文 第一单元
第一单元 学校生活 1、老师同学 教学目标: 1、倾听与说话: A:听懂词语,能自己看图片读出“老师”“同学” B:注意倾听,能跟老师读出“老师”“同学” C:能安静的做到倾听,可
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生活与哲学第一单元测试题及答案
《生活与哲学》第一单元试题 一、选择题： 1.恩格斯说“随着自然科学领域中每一个划时代的发现，唯物主义也必然要改变自己的形式。”这主要体现了( ) A．具体科学是哲学的基础，具
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生活与哲学第一单元测试题五篇范文
《生活智慧与时代精神》测试题 一、每道题的四个选项中，有且只有一个正确选项，每道题2分，共60分。 1. 在现实生活中，鸡生蛋，蛋生鸡。但若是要追问究竟是先有蛋还是先有鸡这一问题
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第一单元音乐与生活教学设计
第一单元音乐与生活 课题：生活之音 教学目标： 1、引导学生关注生活中的音乐，同时感悟到：“音乐源于生活，又高于生活，从生活中来，又运用到生活中去”； 2、接触一些伴随人类生活的各种
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二年级品德与生活第一单元教案
《争做环保小卫士》教案 活动目标 1．认识环境污染的重要性，激励学生积极投入环保事业。 2．引导学生从生活的细微处入手开展环保活动。 活动准备 1．教师准备课件 2．学生课前搜集“
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第一单元生活智慧与时代精神测试卷
第一单元生活智慧与时代精神测试选项中，只有一项是最符合题目要求的。)被称为美国之父的富兰克林，年轻时曾去拜访一位德高望重的老前辈。那时他年轻气盛，挺胸抬头迈着大步，一进
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2017-2018学年高二政治文化生活 期末考试模拟训练题-第一单元文化与生活
2017-2018学年高二政治文化生期末考试模拟训练题 5．近年来，西藏充分发挥各类文化队伍的作用，积极为未成年人提供优秀文化产品，组织开展各类未成年人文化活动。该地区先后出版了
