专题：我看差生的教育转化
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我看差生的教育转化
我看差生的教育转化 辉县市拍石头中心学校 张红军 差生的定义是什么？不同的人有不同的看法，我个人认为差生是指那些智力和生理并无缺陷，但思想品德、学业成绩、非智力因素等方
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教育转化差生是班主任工作的一个难点
教育转化差生是班主任工作的一个难点。凡是差生，历来皆让家长操心，老师费心，社会担心。因此，转化差生问题一直为人们所关注。许多同仁也为此付出了不少心血。本人在转化差生方面
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后进生转化：不用有色眼镜看“差生”-后进生转化
后进生转化：不用有色眼镜看“差生”什么叫世事不公？用“差生”来标签成绩不好的孩子，就是世事不公。而且贴标签的，就是实施教育的学校、老师、社会，甚至家长。“成绩差”就叫做“
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我想做个差生[精选合集]
第 1 页 共 1 页 我想做个差生 每个人都像一根弹簧，你越拉它，它所博发出来的潜力就大。但是请别忘了，每一个弹簧都有一个弹性限度，一旦超过这个弹性限度，就再也回不到原来的样子
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我心中的差生
我心中的差生
新城镇中王华亮
我们在教育教学的过程中，会出现一小部分在学习、生活、纪律等方面产生一定困难的学生。在新课程改革的今天，在推进素质教育的今天，面向全体学生，让 -
问题学生教育转化案例（定稿）
问题学生教育转化案例 顾小东，男，19岁，籍贯武义，高二时被**中学劝退，由我们学校的老师介绍转入我所在的3+2大专班，性格粗暴，沉迷网络，谈恋爱，打架斗殴，顶撞老师，经常违反校规校纪，学习成
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浅谈后进生的教育转化
浅谈后进生的教育转化 我们知道，无论在那个班级，都或多或少的存在后进生。后进生缺点多、破坏性强、影响面广，是班级的消极因素，它对一个班级的整体面貌和班级风气都会产生重要
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赏识教育转化案例
赏识教育转化案例 联合小学——李雅静 在去年的十月份，我们怀着激动的心情迎来了可亲可敬的曾桂安教授，他将赏识教育的种子撒遍了联合小学的每一个角落。曾教授的讲座如此精
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帮扶教育转化工作计划
帮扶教育转化工作计划作为一名人民教师一直以来都严格要求自身，无私奉献，吃苦在前，享受在后。同事牢固树立马克思主义，忠于党，忠于祖国，教书育人为教育付出一分力量。在帮扶教育
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高中教育转化案例
F同学的英语作业几天几乎都是空白上交，那天快下课时我把他叫到讲台边询问原因，他回答地理直气壮，“晚自修都去宿管了，没时间写。”一听这理由我就来气，因为之前已经不止一个学生
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差生
走过，回首，遥望。谁的期待在下一秒绽放，谁的冷眼又在那一刻伴随。成功，汐月，欢笑。何时才能降临在我们的身旁。彭黄，无助，失落，对未来的迷茫。谁说，我只剩昨天。谁说，差生没有明天！ 其
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差生学什么
差生学什么？
作者：SCOTT ADAMS
译者：阮一峰
原载2011年4月9日《华尔街日报》
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1.那些优秀的学生，在大学里学习物理、化学、微积分和古典文学。这些都可以理解，因为他们是未来的 -
我对差生的理解
谈谈我对“差生”的理解 俗话说：“金无足赤，人无完人。”由于每个学生的家庭环境、社会环境以及自身的心理品质和学习能力不同，他们在学习上的表现也就不一样。另外，学生的道德
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有时,我也想做差生
有时，我也想做差生
一盏台灯放出微微的光，笔尖与纸张相互摩擦时的声音成为了这间房间最动听的音乐。隔壁，“进球，进球，Yes”，球赛进入了高潮的部分，“铛”闹钟的指针指向了12。12点 -
不良行为学生教育转化案例
不良行为学生教育转化案例 徐琛琛，四年级学生，本学期转到我班。在老师和同学的眼里，他是一个“问题学生”：性格外向，脑瓜很灵。但他脾气大，纪律散漫，没有好朋友，学习习惯不好，学习
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浅谈对后进生的教育转化
浅谈对后进生的教育转化 初一谢瑾希 后进生的定义是什么？不同的人有不同的看法，我个人认为后进生是指那些智力和生理并无缺陷，但思想品德、学业成绩、非智力因素等方面暂时落后
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开展邪教组织教育转化实施方案
开展邪教组织教育转化实施方案 为有效防范处置“实际神”（又称“全能神”、“东方闪电”）公开宣传和滋事活动，从去年10月至今，全国查获“实际神”邪教组织公开传教案件多起，抓获
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后进生的教育转化（精选五篇）
浅谈后进生的教育转化
陕西省神木职教中心何燕燕
后进生通常是指那些学习不努力，学习成绩较差，思想上不求上进,品德水平较低的学生。后进生在班上所占的比例虽小，但大都活动能
