专题：文论专题教学辅导
-
教学辅导
山东广播电视大学开放教育地域文化（齐鲁文化概论） 辅导资料（5） 姜太公的兵学成就 齐鲁文化不仅诞生了博大恢弘的孔孟儒学，而且孕育了绚丽夺目的兵学文化，在中国军事思想史上占有
-
苏轼文论
苏轼文论选 一、论艺术创作中“知”与“能”的关系 • 《答谢民师书》：孔子曰：“言之不文，行而不远。”又曰：“辞，达而已矣。”夫言止于达意，即疑若不文，是大不然。求物之妙，如系风
-
教学辅导计划参考
“一对一”教学辅导计划 ◆学生姓名：XXX ◆辅导内容：六年级奥数 ◆辅导教师：李凯 一、目标任务 （一）情感意志 1．引导学生充分认识学习数学的重要意义，充分认识数学知识在日常生活中
-
《知识产权法》教学辅导
浙江广播电视大学 开放教育试点法学专业（本科） 《知识产权法》教学辅导（3） 第四编 著作权法 概述 本章需要掌握著作权的概念、法律特征，了解版权制度的沿革、著作权的国际保护，明
-
教学辅导一
教学辅导一 第1章 绪论 [考核知识点] 1．多媒体技术的基本概念； 2．网络多媒体素材的分类、特点与用途； 3．网络多媒体素材加工的软、硬件环境； 4．从互联网上采集多媒体素材的基本方法
-
分层教学辅导
小课题分层辅导教学计划 新课程标准倡导学生个体自主、有效地参与教学活动，关注全体学生语文素养的获得。教学要面向全体学生，就必须贯彻因材施教的教学原则，采用“关注差异，分
-
“唐诗宋词专题”教学辅导
“唐诗宋词专题”教学辅导 一、唐诗：唐代文学最高成就的代表 1、唐诗数量空前。（约五万首，主要见于《全唐诗》） 2、唐代诗人数量空前而且遍布社会各阶层。（约二千二百多位） 3、题
-
教学辅导二
教学辅导二 三十五．前赤壁赋中央电大文法部 张继缅学习目标与方法指导 1． 掌握相关的文学知识 2． 熟读全文，认识作者写作本文的时代背景和主旨 3． 掌握重要词语的解释 4． 掌
-
教学辅导1
教学辅导1（第1章） 第一章 行政组织学导论 一、重点内容 第一、组织的性质 学者们从不同的角度，运用不同的方法去透视组织，所以对组织内涵的认识和界定也是仁者见仁、智者见智、
-
教学辅导三
《中国法制史》单元辅导（三） （第九章——第十章） 第九章 宋元的法律制度 一、宋刑统及其他法律形式 1．宋太祖建隆四年编成《宋建隆重详定刑统》，简称《宋刑统》。它是我国历史上第
-
《知识产权法》教学辅导
浙江广播电视大学 开放教育试点法学专业（本科） 《知识产权法》教学辅导（2） 第三编 专利法 概述 本章需要掌握专利的概念，专利权的性质，了解专利保护的历史及现代专利法的产生，了解
-
中国古代文论脉络整理
中国古代文论脉络整理 中国古代文论脉络整理 一、先秦文论 概述 （1）文学尚未独立。诗乐舞一体，文史哲不分。 （2）文论亦未独立。散见于经史子集，多着眼于文学与外部世界的关系，强调
-
西方文论复习（范文）
西方文论 1， 柏拉图的模仿论：《理想国》：理性主义的“模仿说”——理念至上的哲学思量，即绝对的真理。提出“诗如画”的命题，对诗不齿，“一个秩序有定的理想国，有充分的理由对诗人
-
西方文论读书笔记
《西方文论讲稿——从胡塞尔到德里达》 （赵一凡著，生活-读书-新知三联书店，2007年10月北京第1版） 1、所谓文论，原本是指20世纪发展起来的诸多西方批评理论。与此同时， 它也代表发
-
西方文论讲稿
• 英国批判现实主义文学开始出现于30年代，四五十年代达到创作高峰。 • 狄更斯是英国批判现实主义文学的奠基人狄更斯 • 全名：查尔斯·狄更斯• 出身贫寒，自学成才 • 代表作
-
寒假实践文论
过年佳节，有朋自远方来，不亦乐乎，家家户户都拿出家里面得好茶来招待朋友亲戚，我则是特别喜欢茶香，茶味，茶之色。所以我就以了解茶为我的调查目标研究了家乡周围的茶道以及茶得种类
-
文论专题课程教学大纲
文论专题课程教学大纲 中央电大教务处 教学管理科 2008年03月19日 第一部分 大纲说明 一、课程的性质、教学目的和任务 “文论专题”是中央广播电视大学为汉语言文学专业本
-
中国古代文论笔记
中国古代文论笔记学习第一、先秦时期：（一）先秦“诗言志”的提出最早见于《尚书·尧典》：“诗言志，歌永言，声依永，律和声。”朱自清在他的《〈诗言志辨〉序》中，认为这是中国历代诗论
