专题：我们吃什么的教案
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《我们吃什》教学设计
《我们吃什么》教学设计 一、教学目标： 1. 了解人类需要的主要营养及其来源； 2. 懂得营养要全面、合理的重要性。 3.使学生养成良好的饮食习惯；增进学生的健康意识。 二、教学
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《说吃》教案
《说吃》教学设计 赵新新 一、教学目标 1．了解三种不文明的吃分别指什么，给生活带来的影响，学会文明进餐。 2．作为小学生，对生活中不文明的吃现象作力所能及的事。 3. 自觉抵制
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吃西瓜教案
《 吃 西 瓜 》 教 学 设 计 信义中心小学陈妮 教学内容：北师大版第六册第60页——61页的内容。 教学目标： 1、让孩子在具体的问题情境中，探索同分母分数（分母小于10）加减法的计
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《谁吃谁》参考教案
《谁吃谁》参考教案 襄州区朱集二小 潘国勇 学习目标： 1、通过讨论、分析，认识生物之间的食物联系——食物链。 2、意识到食物链、食物网反映了生态系统中的动植物之间的复杂
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《吃虫草》教案
《吃虫草》教案 教学内容：吃虫草 教学目标： 小学三年级美术下册《吃虫草》 知识与技能： 了解吃虫草的特点，利用学过的知识选择自己喜欢的方式表现吃虫草。 过程与方法： 结合吃
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吃虫草教案
《吃虫草》教学设计 设计者：郭 荷 郑州市郑东新区龙子湖小学 教学目标 1、 知道自然界中奇妙的植物——吃虫草的种类、捕虫特点和方式。通过吃虫草这种植物了解自然界的美妙，
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《吃虫草》教案
一、导入： 《吃虫草》教案 大自然中有无数动物和植物，每天，它们之间都会发生许多有趣的故事。今天动物和植物之间又发生了什么样的故事呢？ 播放课件：短片中的小蚂蚁怎么了？你们想
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吃虫草教案
一、导入 同学们，夏天来了，蚊子、苍蝇各种虫子特别多，今天老师想给同学们介绍一种新型、环保的灭虫武器一种植物，而且还是会吃虫子的植物，它就是我们今天要学习的吃虫草。（板书课
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吃月饼教案[范文]
《吃月饼 谈中秋》综合实践设计方案 活动设计背景： 学校、班级是一个大家庭，每个人都是这个大家庭里面的成员，在这个即将到来的中秋节，我班应该举办什么活动?好让学生真正了解节
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幼儿园大班语言活动如果地球被我们吃掉了教案
活动名称：如果地球被我们吃掉了活动内容与要求：1.知道地球是人类的家，了解自然环境与人类的关系；2.主动关注画面细节，乐意动脑、动口讲述画面内容；3.培养环保意识，促进积极的环保行
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吃西瓜教案（5篇）
三年级数学教案 一、学情分析： 通过前几节课的学习，学生对分数的意义有了进一步的认识，感受到了分数表示由多个个体组成的整体中的一份或若干份。在对分数有了感性认识的基础上
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《吃西瓜》教案2
吃西瓜 教学目标 1、知识目标 结合解决问题的过程，探索同分母分数（分母小于10）加减法的计算方法。 2、能力目标 能计算同分母分数（分母小于10）的加减运算，解决一些简单的实际问题
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吃虫草教学教案
课题：吃虫草 一、教材分析： 《吃虫草》是人民美术出版社二年级下册的内容。这是一节造型表现课，题材是从学生感觉和表现上加强学生对生活、形象的审美意识。这个课题向学生提供
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猪八戒吃西瓜教案
大班语言活动：猪八戒吃西瓜 马家小学张晓玲 活动目标： 1. 认真、礼貌的倾听，清楚、响亮的发表自己的想法。 2. 能够运用眼神，动作，表情，语言等创造性的表现猪八戒、孙悟空的角色特
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《吃西瓜》公开课教案
吃西瓜 ——阜南县朱寨镇袁庄小学乔 丽 教学内容：北师大三年级数学下册 教学目标： （1） 能够进行同分母分数（分母10以内）相加减计算，以及解决一些简单的实际问题 （2） 通过解决问题的
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青蛙吃虫子教案
青蛙吃虫子 彭林玲 教学目标： 1. 结合生活情境，使学生学会从具体的情境中抽象出加减法算式的计算方法，进一步体会加减法的意义。 2. 探索并掌握两位数加、减整十数的计算方法
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毛毛虫吃苹果,教案[推荐]
01.幼儿园中班音乐游戏教案《毛毛虫啃苹果》 活动目标： 1.感受并掌握音乐中的节奏，能够快乐的歌唱。 2.用肢体创造性地表现歌曲，激发幼儿的想象力。 3. 在毛毛虫啃苹果的情境中
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健康可不可以吃教案
健康可不可以吃教案 幼儿的分辨能力弱，在设计教案的时候应教会幼儿学会分辨事物，下面是小编为大家收集整理的健康可不可以吃教案 【健康可不可以吃教案一】1、学习分辨可吃和
