专题：我们的水资源第二课时
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《我们的水资源》第一课时参考教案
4.1 我们的水资源 第一课时 教学目标 1.常识性介绍水和人类的关系，了解水的污染与防治。 2.培养学生的自学能力。 3.通过对水资源的了解，使学生懂得了水资源污染的原因其危害
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第二课时 我们是冠军
我们是冠军教案 教学目标： 欣赏和演唱《我和你》《我们是冠军》两首歌曲，感受和体验歌曲的音乐风格与特点，了解歌曲的类别与作用。并能背唱其中一首。 重点与难点： 能用不同的声
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24、明天我们毕业第二课时（精选合集）
第二课时 一、复习引入。 想到明天就要告别美丽的校园，告别朝夕相处的老师和同学，心中就涌起了深深的眷恋之情。 （1）“眷恋”是什么意思？眷恋什么？ 美丽的校园 眷恋朝夕相处的老师
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24、明天 我们毕业第二课时
《明天，我们毕业》第二课时 __周凤霞 教学目标： 1、正确、流利、有感情地朗读课文。 2、能结合课文内容说出一些重点句子所表达的思想感情，学习重点段落的写作方法。 3、以读
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24 明天我们毕业 第二课时（精选合集）
24 明天，我们毕业 第二课时 教学要求： （1）正确、流利、有感情地朗读课文，背诵第4、5自然段。（2）学会本课生字，理解由生字组成的词语。会用“天真烂漫”“凝聚”造句。 （3）能结合课文
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我们成功了第二课时教案
我们成功了第二课时 教学目标： 1. 复习并巩固生字词。 2. 正确，流利，有感情地朗读课文，体会人们在申奥成功时激动，欢乐和自豪的心情。 3. 增强名族自尊心和自豪感。 一．游戏导入 1
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《我们的水资源》参考教案
4.1 我们的水资源 （第一课时） 【教学目标】： 1、知识与技能 （1）水的存在及其与人类生产生活的关系。 （2）节约用水与水污染的防治。 2、过程和方法：培养学生发散思维及查阅媒体资料，
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《我们爱你啊,中国》第二课时教学设计
《我们爱你啊，中国》第二课时教学设计 商州区白杨店镇中心小学 唐永昌 一、教材依据 《我们爱你啊，中国》是苏教版小学六年级上册第一单元的一篇课文。本单元围绕主题 “心中
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我们爱你啊中国 第二课时教学设计
第二课时 【教学目标】： 1．有感情地朗读课文，背诵课文。 2．通过具体的语言文字，感受祖国的幅员辽阔、物产丰富、历史悠久、文化灿烂及伟大的民族精神等，激发学生爱国的情感。 3．学
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春光染绿我们双脚 第二课时
第二课时 教学内容： 品诗韵，赏语言，用情诵，立志行。 课时目标： 1、能正确、流利、有感情地朗读课文。背诵课文。2、通过领会诗句内容，理解“春光染绿我们双脚”的意思。体会作者绿
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《明天,我们毕业》教学设计(第二课时)-精选文档
《明天，我们毕业》教学设计（第二课时） 教学要求： 1、精读课文，体会作者对母校生活的眷恋之情。 教学过程：一、复习一想到明天就要告别美丽的校园，告别朝夕相处的老师和同学，心中就
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保护水资源就是保护我们的生命
保护水资源就是保护我们的生命
我，是一滴水。从小到大经历了许多欢乐与痛苦。我的小伙伴们也和我一样，经历了许多事情。
我从天空中的雨水里挣脱出来，来到了一个城市里的家庭中 -
《我们的水资源》教学设计
4．1 我们的水资源 第一课时 【教学内容】 ①水的存在；②水人类的关系；③人类所面临的水资源危机及及缓解水资源危机的措施；④水的污染与防治。 【教学目标】 （一）知识与技能 1．知
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第三节 水资源 第一课时教案
第三节 水资源 第一课时教案 教学目标 知识与能力 让学生了解水资源对人类生产、生活的重要意义。了解自然界中水循环过程，认识到地球上的水是不断运动的，其运动是有规律的。
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课时4 爱护水资源 教案
课题4 爱护水资源 【教学目标】 1．知识与技能 （1）知道地球上水的存在和水在自然界的分布情况； （2）了解水资源状况； （3）掌握水体污染的来源、危害及防止水体污染的措施。 2．过程与方
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《我们奇妙的世界》第二课时 教学反思
品文析句谈感受，拓展延伸促想象——《我们奇妙的世界》第二课时教学反思教学背景《我们奇妙的世界》是人教版三年级下册第七单元编排的一篇写景文章。天空的日出、云彩、雨点
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我们成功了第二课时教学设计（最终5篇）
（课前组织） 一、复习导入： 1、今天这节课，我们教室来了很多客人，除了听课老师，还有一位客人，那就是有望成为2008年北京奥运会吉祥物的“美猴王孙悟空”也来到了我们班。他来和我们
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《我们的民族小学》第二课时教学设计
〖课时目标１、通过对课文的整体把握和对重点词句的理解，了解我国各民族儿童的友爱团结及他们幸福的学习生活，体会贯穿全文的自豪、赞美之情。２、体会描写窗外的安静和小动物凑热
