专题：文明交往的艺术教案
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文明交往(教案)
《文明交往》教案 第二课时 政治组杨华 【教学目标】1、知识与能力 认识礼貌是文明交往的必要前提，学会使用礼貌用语，掌握基本交往礼仪与技巧。 学会与人沟通的技巧，提高交往能
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文明交往教案
一、教学目标 3.3《文明交往》教案 1、知识目标 ：知道交往是人的基本需要，尊重是交往的前提，以及礼貌在交往中的重要性。 2、能力目标：学会使用礼貌用语，掌握基本的交往礼仪与技
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文明交往教案
《文明交往》 课堂教学设计表 课题名称 《文明交往》 学科 思想品德 授课班级 七年级一班 授课时间 2011.1.6第三节 设计者 何江南 所属学校 晋江市潘径中学本节（课
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交往有艺术教案
教案： 第十一课 交往有艺术-----礼貌的力量 青羊实验联合中学 潘立颖 课程目标： 1.知道礼貌是文明交往的前提，掌握基本的交往礼仪与技能，学会人际交流与沟通，养成文明、礼貌的行
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教案 交往讲艺术
教案第二项目《交往讲艺术》 教学目标 1、情感、态度、价值观目标： 善于与人交往，交往中学会倾听、学会表达、学会赞美他人，努力建立和谐融洽的人际关系。 2、能力目标：初步掌握
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《3.3 文明交往》教案
粤教版七年级思想品德（上）《3.3文明交往》 导学互动教学设计 河南省淅川县厚坡镇第四初级中学张秀英 一、教学内容： 粤教版教材七年级思想品德（上）61—68页：《3.3 文明交往》。 二
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交往艺术与文明素养 演讲稿
交往艺术与文明素养演讲稿 提到交往艺术，无论如何也绕不开的，是交际圈子。英国诗人约翰·多恩说过，没有人是一座孤岛。也就是说，既然你生活在这个充满人的社会里，你就无法避免与
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文明交往礼为先 教案[合集]
“文明交往礼为先”教学设计 苏州市高新区东渚中学王孝星 【内容标准】知道礼貌是文明交往的前提，掌握基本的交往礼仪和技能，养成文明礼貌的行为习惯。懂得自尊和知耻，理解自
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第3课交往有艺术教案
柳湖中学七年级思想品德教案主编：赵同敏 审核：政治编写组 第三课 交往有艺术 课题：交往有艺术 课型：新课授课教师： 课时： 课时授课时间：2017年春期第 周星期 月 日 第 节总第 节
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文明交往事例
学会尊重 “巨象集团”是美国一家著名的企业，其总部设在纽约曼哈顿一幢70多层楼高的大厦内。环绕大厦的是一片郁郁葱葱的花园绿地。 这天，一位40多岁的妇人领了一个十二三岁的
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文明交往2
文明交往 一、单项选择题 1、“接受我的关怀，期待你的笑容，人字的结构就是相互支撑„„”。这首歌曲中表达的人与人之间的相互依赖、相互支撑说明了（ ） A.交往的重要性 B.学习的
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文明交往（5篇）
《文明交往》的说课稿 松阳民族中学 占永梅 尊敬的各位评委，大家好！我今天说课的内容是《文明交往》，下面我将从课标、教材、教法、学法、教学设想、教学过程、教学理念几个方
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文明交往礼为先教案（精选五篇）
《文明交往礼为先》教学设计 一、教学目标 1、知识 懂得讲文明、有礼貌是做人的基本品德，是社会交往的需要，是尊重他人的表现。 在实际生活中，逐步学会以礼待人，与人交往时做到
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广东版七年级《文明交往》教案
文明交往 时间：12月19日（星期五第三节）讲授：梁衍东 地点：七（2）班教室（B楼四楼东二） 教学目标： 1、认识礼貌是文明交往的必要前提，学会使用礼貌用语，掌握基本的礼仪与技巧。 2、学会与人
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人际沟通与交往艺术
人际沟通与交往艺术
姓名：郑秀晴学号：11121240243年级：2011级
院系：法学院专业：行政管理班级：2班
摘要：当代大学生如何运用好人际沟通与交往艺术，成为人缘儿，做一个对自己，对社会都有 -
交往讲艺术教案2[共5篇]
教学目标 （一）情感、态度、价值观：善于与人交往，在交往中学会倾听、学会表达、学会赞美他人，努力建立和谐融洽的人际关系。 （二）能力：初步掌握人际交往的基本技能，提高人际交往能力。
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第四课第二框交往讲艺术教案
《掌握交往艺术 提高交往能力》教案 教学目标 1．善于与人交往，交往中学会倾听、学会表达、学会赞美他人，努力建立和谐融洽的人际关系。 2．初步掌握人际交往的基本礼仪和技能，提高
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四单元交往艺术新思维-复习教案
复习八年级思想品德（上） 【复习内容】：八年级思想品德第四单元内容 【教学目的和要求】： 第四单元：交往艺术新思维。通过复习，进一步引领学生掌握基本的交往礼仪与技能，理解竞争与
