专题：五年级上册练习十三
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二年级数学上册 练习十三教案 苏教版
练习十三
教学内容：教材第82页的练习十三。
教学三维目标：
1、在现实情景中，提出数学问题，并运用9的乘法口诀和已学过的其他知识解决问题。
2、在解决问题的过程中培养分析问题 -
五年级上册查字典练习
语文查字典专项练习题 班级 姓名 座号 1“屈”在字典里的解释有：①弯曲，使弯曲；②屈服，使屈服；③理亏；①委曲，冤枉；⑤姓。将下面词语中“屈”字的正确解释的序号填在括号里。顽强不
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五年级上册填空练习（精选合集）
五年级上册按课文内容填空复习提纲 1、《窃读记》的作者是台湾著名女作家（ ），代表作是《 》。课文的中心句是:我很（ ），也很（ ）——这种窃读的滋味。 2、（ ）打开书，一页，两页，我像一匹，（ ）地
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五年级上册作文练习
1.描述你熟悉的人一天的生活安排（get up,have,go to,do） _____________________________________________________________________________________________________________
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十三周阅读练习
十三周阅读练习经常到山里的人，大概都见过这样的情景：如果有两个人面对面同时走到溪边，总会在第一块搭石前止步，招手示意，让对方先走，等对方过了河，两人再说上几句家常话，才相背
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数量关系专题练习(十三)范文大全
数量关系专题练习（十三） 本部分包括两种类型的试题：一、数学推理 给你一个数列，但其中缺少一项，要求你仔细观察数列的排列规律，然后从四个供选择的选项中选择你认为最合理的一项，来
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2017一年级数学上册练习十三教学设计.doc[大全5篇]
《练习十三》教学设计 绍兴县秋瑾小学丁薇一、 设计思想 《数学课程标准》倡导自主探索、合作交流与实践创新的数学学习方式。有意义的数学学习必须建立在学生的主观愿望和
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五年级上册语文基础知识练习
五年级上册语文基础知识练习（一）
一、看拼音写词语（学生易错内容）
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五年级上册单位换算专项练习
五年级上册单位换算专项练习一、 熟记基本换算关系: 方法： 高级到低级：×进率 低级到高级：÷进率 进率： (重量单位）：1吨=1000千克 1千克=1000克 (长度单位）： 1千米=1000米 1米＝10分
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五年级上册解方程应用题分类练习
一、用方程解决问题。 类型一：买东西 1.李阿姨去超市买苹果和梨，各买2kg，共10.4元。梨2.8元/kg.苹果每千克多少元？2.两位阿姨带两位小朋友去公园玩，四张门票共花了11元。成人票每
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五年级上册数学简便计算练习范文合集
五年级上册数学简便计算练习①9.36×99+9.36②2.5×0.37×0.4
③9.76-0.66-2.34④5.4×0.33+5.4×0.67 ⑤10.1×7.8⑥76÷4÷2.5 ⑦3.79×8×1.25
⑨65.28-（5.28+25.8）
（11）（6.4+ -
五年级上册练习五教案[精选5篇]
五年级上册练习五教案在教学工作者开展教学活动前，有必要进行细致的教案准备工作，教案是实施教学的主要依据，有着至关重要的作用。快来参考教案是怎么写的吧！以下是小编为大家整
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五年级上册第一单元课后 练习
《窃读记》课后练习一 我能区分这些形近字，而且还会组词呢。 抄( ) 炒( ) 吵( ) 妙( ) 梭( ) 峻( ) 酸( ) 唆( ) 二 我能写出与下列词语意思相近的词语来。 隐藏(
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五年级上册 练习3 教学设计
练习3 备课时间： 教学目的： 1、学会联系剧情领会唱词的弦外之音，了解和戏曲有关的谚语。2、写好钢笔字，注意整体布局。 3、读背《幸福》，通过和续写的对比诵读增加积累。 4、学习
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五年级数学上册培优练习3（本站推荐）
五年级数学上册培优练习（3）
姓名：成绩一、计算
1.2×9.1+0.12×9.2-0.0240.25×1.25×32二、解决问题：
1、育才小学买来6个篮球和11个足球，每个篮球的价格是32.5元,每个足球的价 -
五年级上册书法练习指导教案（最终定稿）
第1课 运笔的提按 教学目标： 1. 学习运笔提按的写法。 2. 了解不同书法家运笔的提按变化特点。 教学重点与难点： 写好提按 教学过程： 一、激励导入 二、学习“提”和“按” 提
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五年级上册9.2平均数（2）练习
五年级上册9.2平均数（2）练习小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的!一、填空。(共7题；共8分)1.（1分）小刚在期末考试中，7科总成绩为644分，其中语文
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五年级上册单位换算专项练习
五年级上册单位换算专项练习（大单位化小单位用______ ，小单位化大单位用______ 。） ①长度单位（相邻两个长度单位之间的进率： ） 1米=（ ）分米1分米=（ ）厘米1厘米=（ ）毫米 1米=（ ）厘米1米=
