专题：五年级下册数学导学案
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五年级英语下册导学案
恒威学校制作，不得翻印（含金量20%）五年级英语导学案总第 41期制作人：徐东东审核人：签批人：五年级英语导学案
【教学目标】
能够听、说、读、写句型：When do you eat dinner? / I ea -
五年级语文下册导学案
第二单元 第5课 古诗词三首 学习目标： 1.认识4个生字，会写7个生字。正确读写“牧童、蓑衣、鸡笼”等词语。2.有感情地朗读课文，背诵课文。默写《牧童》。 3.通过看注释，边读边想
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导学案心得——五年级数学
使用导学案的心得体会及困惑 在本学期，开展的轰轰烈烈改革中，我们学校数学组全体老师团结协作，奋力拼搏，不怕困难，全力投入到导学案的改革之中。经过了一个学期的摸索和探讨，导学
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五年级下册《真分数和假分数》导学案
第五年真实分数和假分数的案例研究 教学内容：53?54页内容和练习13?1?10题。教材分析： 本课程基于学生对分数的意义，分数和分数之间的关系，比较分数的大小等的学习。分数教学
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北师大版五年级数学下册《认识倒数》导学案
德源中学自主探究导学案德源中学自主探究导学案 课题：《倒数》 一、自主学习1、知识准备： 说一说下列每对数有什么规律？ 35和52794153 7和2 4和9 5和1 2、揭示课题： 3、自
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三年级下册数学广角导学案
三年级下册数学广角导学案
学习目标： 1、知道生活中有重复的现象，能分清哪些是重复的。
2、会计算出事物的数量。3、能运用集合圈来表示重复现象，分清类别。 学习重点：能分清重 -
五年级语文下册第三单元导学案（合集）
五年级下语文第三单元教材分析 年级：五年级三班 主备人：吴美蓉 本组教材就是以语言艺术为专题来组合课文的。《杨氏之子》一文，写了九岁孩童与客人笑谈的经过，孩子那机智巧妙的
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五年级下册语文导学案半截蜡烛
五年级下册语文导学案（半截蜡烛）
学习目标：
一、学习字词：
1、 认真阅读课文，圈出不认识的字写在下面的横线上，然后说说你用什么方法解决了这些生字。生字：你的方法：
2、 用你喜欢的 -
小学五年级下册语文导学案（合集五篇）
小学五年级下册语文导学案
课题：27、水 （第一课时）
班级：五年级（2）班备课人：学生姓名：
【学习目标】
1、我能正确、流利、有感情地朗读课文。读懂“水，为什么成了村子里最珍贵的东西？ -
五年级下册9《儿童诗两首》导学案
9《儿童诗两首》导学案 【学习目标】： 1.能有感情地朗读诗歌，能用自己的话说说诗歌描绘的意境，并说出作者童年幸福快乐的生活和美好的愿望。 2.认识本课生字，背诵喜欢的诗歌。
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五年级下册《大人们这样说》导学案
五年级下册《大人们这样说》导学案 学习目标： 学会生字新词。 2．理解每节诗歌，了解整首诗歌的内容，体会现代人赋予龙的新含义，及作者对祖国腾飞的赞美和自豪之情，增强学生的民族自
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人教版2011五年级数学下册第二章《公倍数与最小公倍数》导学案
第三单元第一课时学案 五年级班姓名 课题 公倍数与最小公倍数课型新授 学习内容 课本p22—23的例1、例2 学习目标 1．理解公倍数、最小公倍数的意义， 2.掌握求公倍数、最小
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五年级数学下册分数加减混合运算导学案.doc（5篇范文）
分数加减混合运算优化作业
学生姓名：
一、自主探究
1、、思考第一个问题：“森林部分比草地部分多几分之几？
、互相交流：森林部分指什么？怎样列式？
、试着算一算，集体交流 -
人教版小学数学五年级下册全册导学案5则范文
第一单元 《观察物体(三)》教学计划 一、教材分析 观察物体是“空间与几何”这一领域的内容，在不同学段有着不同的要求。本单元的内容属于第二学段，通过观察、拼摆较为抽象的
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人教版小学数学五年级下册第三单元正方体导学案
人教版小学数学五年级下册第三单元正方体导学案 一、学习目标： 1、认识并掌握正方体的特征，理解长方体和正方体之间的关系。 2、通过观察实物和动手操作等活动，掌握正方体的特
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五年级品德导学案
五年级品德导学案 课题：我爱你 中国 主备 人： 学习小主人： 五年级 本周习惯养成：学会展示 学习目标： 1、能够说出我国的心脏。 2、能够讲述祖国的明珠香港、澳门和台湾的历史和现
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五年级上册数学第一单元导学案
五年级数学导学案 1—5：连乘、乘加、乘减
主备人：高保山审核人：全宪存课型：新授姓名：____班级：_______
使用说明及学法指导：
1、结合问题自学课本第11页，用红笔勾画出疑惑点；独立思考 -
五年级数学上册第二单元导学案
课题：小数除以整数（第二课时）
年级：五数主备人： 全宪存审核人：高保山课型：新授班级： 姓名：
使用说明及学法指导：
1、自学课本第17页，用红笔勾画出疑惑点；独立思考完成自主学习任务，并总结
