专题：微生物技术环境保护
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微生物检测技术复习资料
名词解释
1病原微生物：感染人、动植物，导致疾病发生的有害微生物。
2无菌操作：用于防止微生物进入人体组织或其它无菌范围的操作技术称为无菌操作 3灭菌：用物理和化学方法杀灭或 -
微生物制药技术及研究前景
微生物制药技术及研究前景 摘要：在人类基因组工程和生物信息学的推动下，生物技术创新日新月异，生物医药产业正在经历一个飞速发展的新阶段，工业微生物技术是可持续发展的一个重
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环境保护与绿色技术
环境保护与绿色技术
环境保护是指人类为解决现实或潜在的环境问题，协调人类与环境的关系，保障经济社会的可持续发展而采取的各种行动的总称，环境保护涉及的范围广、综合性强，它 -
2014微生物检验技术试题2013真题
1 病例标本送检，一般常规进行的检验包括 A. 直接涂片镜检，分离培养，生化反应和血清学试验 B. 药敏试验，动物实验，生化反应和血清学试验 C. 直接涂片镜检，分离培养，药敏试验，动物试验
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检验员四级 微生物检验技术+答案
微生物检验技术 一、 判断题（将判断结果填入括号中，正确的填“√”，错误的填“×”）： 1. 微生物可分为细菌、放线菌、霉菌和酵母菌四大类。（×） 2. 具有荚膜的肺炎双球菌其毒力强。
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微生物检验技术总结（共五则）
微生物检验技术总结 一．名词解释 1. 微生物：一群肉眼看不见的微小生物，如细菌、真菌、病毒。必须借助于光学显微镜或电子显微镜放大数百倍，千倍，甚至数万倍才能观察到的低等生物
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食品卫生微生物检验实验室操作技术要求
食品卫生微生物检验实验室操作技术要求第一节实验室管理制度
一、实验室管理制度
1．实验室应制定仪器配备管理、使用制度，药品管理、使用制度，玻璃器皿管理、使用制度，并根据安 -
土壤微生物的分离培养技术实验报告
重庆大学研究生专业实验教学 实验报告书 实验课程名称： 实验指导教师： 学院： 专业及类别： 学号： 姓名： 实验日期： 成绩： 重庆大学研究生院制 一、实验目的 1、了解分离与纯化微生物
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浅谈微生物技术治理环境污染的应用 2[精选]
目 录 摘要 ..................................................... 1 关键词 ................................................... 1 Abstract .......................
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微生物处理的技术题目(附答案)
1、 单选题 （B）2、厌氧菌只具有（ ）酶系统，无氧化酶系统。 A、拖S B、脱H C、脱N D、脱P （D）4、流动镶嵌模型描述的是（ ）。 A、原核生物染色体的物质 B、真核生物鞭毛结构 C、原核生
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2012年环境保护技术监督工作总结
2012年环境保护技术监督工作总结
近年来在公司领导的重视和关心下，公司环保方面的工作有了质的飞跃，从环保法律法规的学习和执行，到各类环保知识培训以及环保设施的投入使用和 -
建设项目环境保护工作技术报告
建设项目环境保护工作技术报告
针对开原市勃农机械有限公司建设项目产生的环境污染，我单位采取了以下措施：
大气污染：主要来自焊接车间、喷漆车间、锅炉。针对以上大气污染我公 -
微生物名词解释
《微生物学》名词大全——绪论部分 微生物：是所有体积微小、结构简单、肉眼直接看不见，必须借助光学显微镜或电子显微镜才能观察到的微小生物的统称。 科赫法则：伟大的德国细
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微生物教案
《兽医微生物学》教案 农科组：李建洲 绪论 本节由学生自学，不讲授。布置思考题： 1． 2． 微生物有哪些共性，其共性的基础是什么？ 从微生物学科的发展历程，举例阐述微生物学对社会进步
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微生物教案
食品微生物学课程教案 第一章 绪论（ 3学时） 教学目的：掌握微生物、食品微生物的定义、微生物的特点，微生物学及食品微生物研究的内容、主要分支学科，了解微生物学、食品微生物学
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微生物小结
1.微生物 自然界中除了肉眼可见的动物、植物等一些较大的生物体外，还有许多形体细小、结构简单、肉眼不能直接看见，需要借助显微镜放大几百、几千倍甚至几万倍后才能观察的微
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微生物反思
微生物反思 教材中只简单地描述了细菌、真菌、病毒等微生物的名称和生活方式，若老师就照着教材讲授，学生就很难认识什么是微生物，更难理解微生物的类型及其特点，因此，就要提前准
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微生物总结
微生物：一类分布广泛、体积微小、结构简单、肉眼直接看不到，微小生物的总称。
细菌L型：细菌细胞壁的肽聚糖结构受理化或生物因素直接破坏或合成被抑制，这种细胞壁受损的细菌在高
