专题：五上我们都有发言权
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我们都有发言权
《我们都有发言权》 一、本单元的总目标： 1、让学生感悟在社会生活各个领域“人人享有发言权，大家说了算”，感受民主的好处。2、理解公平、公正在集体生活中的重要意义，做到对人
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第二单元 我们都有发言权
第二单元 我们都有发言权 示例一：谁说了算 活动目标 1．明白集体的事需要大家商量。 2．学会用大家商量、投票表决等公平、民主的方式，解决集体生活中的问题。 活动准备 调查表格
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第二单元_我们都有发言权_教案
第二单元：我们都有发言权第 一 课：谁说了算主题：谁说了算活动目标：1、分析家庭、学校生活等民主现状，明白集体的事要大家商量说了算。2、学会运用大家商量、投票表决等公平、民主
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我们都有中国梦
我的中国梦“你所站立的那个地方，正是你的中国。你怎么样，中国便怎么样。你是什么，中国便是什么。你有光明，中国便不黑暗。”所以，我们有梦，中国便不平庸，便有美好的未来。有人说，成
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我们都有新衣服教案
活动目标1、引导幼儿在用色卡、色纸剪好的小人头部、小衣服、小裤子或小裙子上用各种线条画出五官、发型及图案。2、激发幼儿创作作品的想念。活动准备1、课前用色卡或色纸
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端午节五红都有哪些（5篇可选）
端午节的五红都有哪些 导读：我根据大家的需要整理了一份关于《端午节的五红都有哪些》的内容，具体内容：端午节在上海、南京等地好有吃"五红"的习俗,五红不是指一种食物,而是五
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我们都有自己的个性
我们都有自己的个性
却是你们眼里的不羁.我们有自己的思想.却是你们眼里的疯子.我们有自己的艰辛.却是你们眼里的游手好闲.我们有自己的追求.却是你们眼里的不爱读书的孩子. -
五上4《我们在成长》教案
2 我们在成长 一、备课设想： （1）课程标准要求： 1、本课是小学科学课五年级（上）四单元中的第二个内容“我们的成长”一课，从教材本身知识点的纵向编排上来看，具有承上启下的作用，承接
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我们都有一个家名字叫中国
我们都有一个家名字叫中国 兄弟姐妹都很多景色也不错 家里盘着两条龙是长江与黄河 还有珠穆朗玛峰儿是最高山坡 我们都有一个家名字叫中国 兄弟姐妹都很多景色也不错 看那一
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原来我们都有泪流满面的秘密纪实故事
每个人都有秘密：丈夫的秘密是委托女儿照顾我一生；我的秘密是犹豫着该如何抛弃我9岁的女儿；而女儿的秘密又是什么呢？1我的人生又走到了一个十字路口：我不知道，我将来的生活是该选择
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五上20《我们的游乐器材》教案5篇
4 我们的游乐器材 教学目标： 1、让学生能自制游乐器材，并在制作中培养学生的动手能力、思维能力与创新能力。 2、让学生述说自己的设计思路，演示自己的设计成果，培养说话能力与
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五上复习资料
第一单元 一、根据课文内容填空。 1、我跨进店门，暗喜（没人注意）。我（踮起）脚尖，从大人的腋下（挤）过去。哟，头发弄乱了，没关系，我总算（挤）到里边来了。 2、急忙打开书，一页，两页，我像（一匹饿
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五(上)反义词
五（上）反义词茂盛（枯萎） 滋润（干枯） 娓娓动听（枯燥无味） 崇高（卑鄙） 持久（短暂） 承担（推卸） 稳定（动荡） 专心致志（三心二意） 坚韧不拔（摇摆不定） 此（彼） 深（浅） 闭（开） 敞开（关闭） 明亮（昏暗） 浩瀚（渺小） 黄
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五上拓展[精选合集]
第一单元拓展 1.窃读记 凿壁偷光（匡衡） 映雪读书（孙康） 悬梁刺股（苏秦）闻鸡起舞（祖逖） 书籍是人类进步的阶梯。-------高尔基 书籍是全人类的营养品。-------莎士比亚 书山有路勤为
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五上知识点整理
五上各单元知识点 第一单元复习1、《师恩难忘》 一、本学期我们要养成读书做笔记、随时使用工具书的习惯。读书做笔记有三种形式：摘抄 、编写提纲 、写读后感 。 二、填空：
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五上经典诵读推荐
快乐小书虫·经典诵读篇目 一、古代经典诗词 １归田园居（其三）（ 0.5 分） 陶渊明 种豆南山下，草盛豆苗稀。 晨兴理荒秽，带月荷锄归。 道狭草木长，夕露沾我衣。 衣沾不足惜，但使愿无违
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五上作文
开卷是否有益阅读，可以丰富我们的知识，更能使我们变得富有智慧。
人们常说：“书到用时方恨少，事非经过不知难。”大诗人杜甫也说过：“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。”这些话都 -
五上教案
练习4(语文与生活)第一课时 教学目标： 1、要求能把句子成语中的错别字找出来，并能在了解字义的基础上说出错误的理由。 2．完成相关的习题。 教学重难点： 1．对于一些较容易用错的
