专题：五上小语备课
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小语五上教案(7-9)01
安定区大城小学（语文）学科导学案 2012-2013学年度第一学期 第（七）周 班级：（五）年级（ ）班 教材版本及册数（北师大版第九册 ） 初备人：石惠莲 初审人：张瑛 复审人：王芙蓉 课题：《语文天地三》
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小语五上笔下生花“礼物”说课稿（五篇材料）
礼物传真情,我手写我心 北师大小学语文第九册第九主题单元“礼物” “笔下生花”第一课时说课设计 各位评委、各位老师：大家好！我叫林勇，来自川大附小东山学校。今天说课的内容
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五语第五单元备课教案[推荐5篇]
18、《将相和》 【课程标准】 1、有较强的独立识字能力。 2、能用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。能联系上下文和自己积累，推想课文中有关词句含义，辨别词语的感情色彩，
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备课五环节
备课成败的5个关键点 备课是教师的一项基本功。备出一份好的教案是上好一堂课的重要前提，也能使教师教学更有底气，甚至变得胸有成竹。同时，好的教案设计也直接影响学生的学习
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五语上 24《少年王冕》
苏教版五年级语文上册 24.少年王冕 一、教学目标： 1. 学会本课生字，正确、流利、有感情地朗读课文，理解“耽误、晶莹透亮、青翠欲滴 争先恐后、葱笼”等词语的意思。练习背诵第
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小语六年级上册第一组单元备课
小语六年级上册第一组单元备课 单元教材分析 教材内容： 编排本组课文的目的，一是培养学生热爱自然的美好情操；二是引导学生体会作者如何进行观察.如何展开联想和想象，表达自己独
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五上语第四单元 知识点（最终5篇）
语文第四单元 13、在大海中永生 1、本文是一篇事件通讯，按“飞向大海---撒向大海----告别大海”的线索写的。充分表达了人民对邓小平同志深深的怀念，本文最大的特点就是运用了
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五上语文生本教育工作计划
五上语文生本教育工作计划任课教师:胡仁贵 一、学情分析 本班共有学生47人。其中男生22人，女生25人。绝大部分学生已经养成了良好的学习习惯，他们爱学习，有上进心，具有了一定的
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五语上书法指导教案（推荐五篇）
（一）硬笔书法初探 教学目标： 1．了解书法的概念 2．认识硬笔书法的特点 3．掌握书写姿势、执笔方法 4．掌握基本运笔规律 学具准备 钢笔，铅笔，练习本，A4白纸 教学过程 一、教师简介书法的
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五语案例
五年级语文下册《黄河的主人》教学案例 南河村小学 张婉蓉 教学目标： 1、学会本课的生字词，会用“尝试”“提心吊胆”造句。2、抓住文中的有关词句，引导学生体会课文中所蕴含的
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五语工作总结
五年级语文教学工作总结时光流逝，转眼间一个学期过去了，在学校领导的亲切关怀和教导处的正确领导下，顺利地完成了本学期的教学任务，实现了学期初制定的教学目标。本学期我担任砚
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五语知识点
①小时不识月，呼作白玉盘。唐李白《古朗月行》
小学语文第十册知识点集锦（倒数)
27、水
1、这篇课文记叙了“我出生的村子严重”缺水，人们爱水、盼水、节水，突出了水的无②明月 -
五语工作总结
备课组工作总结 学 校： 中山街中心小学 年 级： 五年级科 目： 语 文 中山街中心小学五年级语文组工作总结 （2014---2015第一学期） 时光匆匆而逝，一学期又结束了。本学期五年级语
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五上3单元《猎人海力布》和《牛郎织女》备课
年 级五年级单元内容《猎人海力布》和《牛郎织女（一）》，一篇略读课文《牛郎织女（二）》，口语交际：讲民间故事，习作：缩写故事，语文园地和快乐读书吧主备人戴国冰教研组长 教材分析本单
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语文六上 口语交际习作五 备课
《口语交际·习作五》 学习目标 1、交流回顾与某人初次相见时的情景，也可交流与其相处后发生的事以及印象的变化。 2、完成习作：通过一两件事写出一位小伙伴的特点，也可根据所
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五 集体备课制度
集体备课制度 一、集体备课的目的和意义 1、集思广益，交流经验，互相学习，取长补短，充分发挥集体智慧，齐心协力，共同提高对实习、进修、规培医师及低年资医师的教学水平。 2、掌握
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五年级课时备课五
小学五年级语文遨游汉字王国 有趣的汉字教案 教学目标： 1．学生能从总体上明确综合性学习的要求，了解综合性学习的特点，为今后进行综合性专题学习打下良好的基础。 2．学生通过综合
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六年级五单元单元备课
六年级五单元单元备课
一、教学内容
本单元安排了《青海高原一株柳》《草原》和《麋鹿》3篇课文，一个习作训练和一个练习。
二、教材分析
《青海高原一株柳》讲述了一株神奇
