专题：五上语文同步练习
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五上语文2课练习
2 小苗与大树的对话 练习题姓名
一、给加点的字选择正确的注音，请在正确读音下边打“√”。
曾经(cãnɡ zēnɡ)宝藏(cánɡ zànɡ)曾祖父(cãnɡ zēnɡ)背书(bâi bēi) -
必修五→《雷雨》同步练习
《雷雨（节选）》同步练习二 1、下列词语书写正确的一组是（ ） A、烦燥汗涔涔贤惠惊愕B、窟窿半响纪念弥补 C、谛听松弛斡旋脉膊 D、昧心混帐敲诈伺候 2、下面句中破折号的用法各不
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五上练习2
苏教国标版小学语文五年级（上册）教学设计总第课时主备： 审核：练习2 教学要求： 1. 学习一组歇后语，了解里面包含的有趣故事，并练习在生活中使用。 2. 熟记有关“观察”的重要性的三
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五上练习1
五上练习1
◆教学目标：
1．引导学生处处留心观察自然，积累背诵古诗，并能展开想象，续写诗歌。
2．学习古诗《题秋江独钓图》，诵读理解，感受诗人逍遥自在、怡然自得又难免孤独寂寞的心情 -
五上语文单元复习练习卷
2007学年第一学期五上语文第一单元复习练习卷 五班姓名一、把下列词语补充完整 悲欢（ ）（ ） （ ）（ ）大雨（)( )有味毫不（ ）（ ） （ ）林好汉 不言而( ) 滚烂（)( )挂肚 ( )吞枣 浮想( )如(
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新课标版五语文上同步学案19
毛主席在花山 班级 姓名 一、读课文，填空。 这篇课文写了毛主席在花山村一天中发生的事。这件事可以分成三个阶段：先是 ，然后是 ，最后是。 二、读了这个故事，毛主席给你留下
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九年级上语文第23课《隆中对》同步练习
《隆中对》同步练习2
一、基础识记
1、为下列加点字注音
好《梁父吟》 因屏人猖蹶 屯新野先 主遂诣亮倾颓陇亩不可胜数 乐毅欲信大义 存恤帝室之胄 颍川殆刘璋北据汉沔
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九年级语文行路难同步练习
第2课《行路难》同步练习金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。 停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。 欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。 闲来垂钓碧溪上②，忽复乘舟梦日边③。 行路难！行
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六年级语文园地同步练习
一、交流平台《北京的春节》这篇课文为了表现北京独特节日习俗，重点写了腊八、腊月二十三、除夕、正月初一、正月十五这几天，其它的日子则一带而过。在写腊八和初一这几天的活
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四年级语文园地同步练习
园地知识点+单元知识点园地知识点一、交流平台读了这几段话，我发现每段话中提到的句子，对于理解课文的内容、体会作者表达的思想感情非常重要，都是课文的关键句。二、词句段运
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三年级语文园地同步练习
单元知识点+单元检测卷一、字词盘点1.字难读的字鸳(yuān) 鸯(yāng) 倦(juàn) 纤(xiān)豚(tún)款(kuǎn)绸(chóu)膜(mó)掷(zhì)约(yuē)斑(bān)难写的字溪
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一年级语文园地同步练习
园地一一、易读错的字春（chūn）天风霜（shuāng）吹（chuī）拂水池（chí）姓氏（shì）子孙（sūn）多么（me）纯（chún）净写字（zì）左右（yòu）二、易写错的字春：下面是“日”，不要写成“目”。雪：上面是雨字
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七年级语文狼同步练习
七年级语文狼同步练习 18 狼 一、积累与运用 1.填空题。 《狼》的作者是_________，他是_________朝人，本文选自_______________________。 2.试解释加点的字。 ①缀行甚远（ ）
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同步练习
第一单元同步练习
班级：姓名：一、我会选择（18分）
1、“我早就知道无论我活多久，这种事情还是一定会发生。"这句名言中“这种事”是指。
A．好好学习，健康成长 B．生病 C．死亡 D．挫折
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同步练习
课题：第13课 红军不怕远征难 一、选择题 1、1934年10月，中共中央和中央红军进行长征的主要原因（ ） A．第五次反“围剿”的失败 B．开辟新的革命根据地 C．北上抗日 D．进一步把革命推向
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五上语文《练习与测试》答案剖析
1 师 恩 难 忘【基础练习】 一、 滋味炊烟念叨 慈祥吹风切菜拐杖 恍如醒来 打仗 担忧猩猩 二、1. 惊醒2. 警醒3. 清醒 三、1. 示例：搓搓手、揉揉肩、眨眨眼、聊聊天 2. 示
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五上语文课文阅读片段练习(复习)
第九册课文阅读片段练习片段一 于是，我的作文得到了个“甲优”，教师在文中又圈又点，将它作为范文在班上朗读。 这小小的光荣，使我悟得一点道理：作文，首先构思要别出心裁，落笔也要
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五上 修改病句练习[范文大全]
六（上）修改病句 班级：____姓名：_________ （ 一 ） 1.成绩优异是决定是否选三好生的标准。 2.王老师光荣地被评为“市先进班主任”的称号。 3.努力学习是能否取得好成绩的基本条件
