专题：烷烃和烯烃公开课教案
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zm11.1烷烃教案
烷烃 同学们，在上一节课的学习中，我们接触了最简单的烃：甲烷。我们知道，甲烷是由一个碳原子和四个氢原子通过共用电子对形成的具有空间正四面体结构的化合物。大家来看一下我手
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乙烯和烯烃教案1范文合集
乙烯和烯烃教案1 精品 源自地 理 科教学目标 1.使学生了解乙烯的物理性质和主要用途,掌握乙烯的分子结构、化学性质和实验室制法,以培养学生分析思维、比较思维的能力; 2.
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烷烃课堂教学设计
烷烃课堂教学设计 知识目标：１．使学生了解烷烃的组成、结构和通式。 ２．使学生了解烷烃性质的递变规律。 ３．使学生了解烷基、同系物、同分异构现象和同分异构体（碳原子数在５以内）。 ４．使学
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烷烃说课稿（5篇材料）
第三章第一节甲烷说课稿（第二课时） 李晓梅 一．教材分析： 1. 教材的地位及其作用 本章主要选取典型有机代表物，介绍其基本结构，主要性质及其应用，为进一步学习选修模块《有机化学基
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《烷烃的命名》说课教案
各位老师： 大家好！我说课的内容是人教版选修5《有机化学基础》第一章第三节《有机化合物的命名》第一课时，下面我将从教材分析、学生分析、教学设计、教学过程等几个方面对本课
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烯烃教学反思
有机化学教学反思普通高中新课程中的有机化学课程可以分为两个部分：必修模块《化学2》中的有机化学与选修模块《有机化学基础》，而在选修模块中对有机化学知识的系统性则要求
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乙烯 烯烃 乙炔 炔烃教案
乙烯 烯烃 乙炔 炔烃 一、 学情分析 乙烯是烯烃的代表物，教材内容特别强调从实验、学生生活实际和已有知识出发，回避类别性质的归纳。教材介绍了乙烯是一种重要的基本化工原料
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高二化学乙烯烯烃教案3
第四节乙炔炔烃（第3课时） 1、关于炔烃的下列描述正确的是 （ ） A、分子里含有碳碳三键的不饱和链烃叫炔烃 B、炔烃分子里的所有碳原子都在同一直线上 C、炔烃易发生加成反应，也易
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烷烃，教案，高二，化学，人教版选择性必修
第二章第一节 烷 烃【预习指导与目标】1、认真阅读课本第12页到第19页，认识烷烃的结构。2、能掌握典型物质的结构明确化学性质。3．认真思考，规范完成预习案，并将预习中的疑问
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有机化学教案——烷烃（大全5篇）
第一章绪论 一、 有机化学的概念及其与医学的关系 二、有机化合物的结构与分类 (一)有机化合物结构及其表示方法 (二)分类 第二章烷烃和环烷烃 2.1 烷烃 (alkane) 以CH4为
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高二化学系列教案乙烯和烯烃3
5-3-2 乙烯和烯烃（第二课时） [教学目标] 1．知识目标 （1）掌握乙烯的化学性质。 （2）了解加成反应和聚合反应的概念。 （3）了解烯烃的性质，了解烯烃类同分异构体的种类。 2．能力和方法目标
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烷烃的命名教案(农林版)（共五篇）
3．烷烃的命名 讲述 烷烃的命名，常采用习惯命名法和系统命名法。 板书 （1）习惯命名法。 讲解习惯命名法是根据分子里所含的碳原子的数目来命名的。碳原子数在10个以下的，依次用甲
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高中化学烷烃说课稿(共8篇)
篇一：高中化学人教版《烷烃》说课稿 各位评委老师：大家好，我是1707号考生xxx，是xx大学化学专业的学生，我报考的科目是高中化学。我认为，教师是个光荣神圣的职业，同时，也是背负重任，
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高中化学奥赛有机化学部分教案(6--烯烃)
中学化学资料网[www.xiexiebang.com] 设计制作：隽桂才 6--烯 烃 烯烃是指分子中含有C=C的不饱和烃(alkenes),简称烯烃。含相同数目碳原子的单烯烃和单环环烷烃为构造异构体，它
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公开课教案
公开课教案 科目：电工基础 课题：基尔霍夫定律 授课班级：11高考班 授课时间：2013-10-16 教学重点：1、掌握基尔霍夫电流定律、电压定律； 2、能应用基尔霍夫定律列出两个网孔的电路
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公开课教案
公开课教案 《火烧云》第二课时 四、4班 刘燕 设计理念： 采用直观教学手段，图文结合，引导学生抓住重点，突破难点。 教学目标 １、能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文第二段
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公开课教案
也许可能大概是，然而未必不见得。
大家可能是怀着《也许可能大概是》这样的心情来的，《然而未必不见得》知道自己想要什么答案。也许你长得很漂亮，可能你才华横溢，你大概是学校 -
公开课教案
职业生涯规划公开课
能力分析与提高
授课人:罗婉玲班级:09级幼师 教学目标：了解能力对职业生涯发展的作用；
了解所学专业对能力的要求；
正确认识自己的能力，并能在岗位上发挥自
