专题：外语教学与研究期刊
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外语教学期刊文章推荐
外语教学期刊文章推荐（No.2013-5） 《外语界》2013（6） 跨文化交际能力在外语教学中如何定位（胡文仲） 推荐标签：跨文化交际能力；外语教学 本文梳理了外语专业、大学外语和义务教育的教
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外语教学期刊文章推荐_No.2015-4（共五则）
外语教学期刊文章推荐（No.2015-4） 教育改革与发展 我国英语教育的再思考——实践篇（桂诗春） 来源：《现代外语》2015年5期 推荐标签：英语作为国际通用语；最终目标；我国英语教育的社
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心理语言学论文发表期刊《外语与外语教学》（全文5篇）
心理语言学论文发表期刊《外语与外语教学》 《外语与外语教学》(双月刊)创刊于1979年，是由辽宁省教育厅主管、大连外国语学院主办的学术期刊。期刊尊重科学，理论联系际，以繁荣
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外语教学与研究出版社 英语单词表[推荐5篇]
九年级上册单词 MODULE 1 wonder n.奇迹vt.想知道,对...好奇 band n.乐队 review n.评论 ancient a.远古的,古老的 composition n.作文 grade n.成绩；年级 pyramid n.金字塔
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中级商务英语课文翻译下载免费(外语教学与研究出版社)
中级 商务 英语 课文翻译 第一单元 Unit 1 一、 A：好吧，让我们再来看看原计划，看看我们已经做到哪儿了。先期的市场测试活动已于去年9月开始的，对吧？ B：没错，我们在北部进行了一次
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外语教学与研究出版社七年级下册英语单词表
Module 1
buy买call打电话 drive开车 enjoy享受 lie躺下
shop逛商店；购物 take获得；拿；抓 take photos拍照 tell讲；告诉 wait等
forprep为；为了 wait for等待；等候 postcard明信片 -
《外研社基础外语教学与研究丛书》读书心得
当我们受到启发，对学习和工作生活有了新的看法时，马上将其记录下来，这样能够让人头脑更加清醒，目标更加明确。那么问题来了，应该如何写心得体会呢？下面是小编精心整理的《外研社基
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外语教学与研究出版社初中三年级下册英语单词
九年级下册单词 MODULE 1 airplane n. 飞机coach n. （尤指长途）公共汽车，客车departure n. 出发；启程；航班；车次lounge n. （机场等的）等候室 departure lounge （机场的）候机厅tr
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外语教学与研究出版社八年级下册英语单词表
qModule 1 collect 收集collection 收集 tidy 收拾,整理干净的 tidy up 收拾 doll 娃娃 fan 扇子；狂热爱好者 stamp 邮票 untidy 不整洁的，零乱的 least 最少的；最小的t
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外语教学与研究出版社七年级上册英语单词表
外研社英语七年级上册单词表 Module 1 meet v 认识，遇见 first adj 第一 English n 英语 Lesson n (一节)课 Class n 班级 Student n 学生 Miss n 女士；小姐（对未婚女性的称呼）t
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《中国素质教育研究》期刊
《中国素质教育研究》杂志 国家级教育类学术期刊 中国核心期刊，《中国素质教育研究》杂志以“更新教育思想观念，全面实施素质教育”为办刊宗旨，奉行“立足教育，服务社会”的办刊
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外语教学中的折中主义思想研究
英语专业全英原创毕业论文，是近期写作，公布的题目可以用于免费参考
最新200份英语专业全英原创毕业论文，都是近期写作，公布的题目可以用于免费参考
1 宗教枷锁下的人性挣扎—— -
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七年级外语教学与研究出版社下册英语单词表1
Module 1 buy call drive enjoy lie shop take take photos tell wait for prep wait for postcard the Great Wall really a goop time a lot anyway car put on thing lea
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外语教学与研究出版社高中英语必修1重难点解析
重难点解析 Module 1 1. What are the main differences between Junior High school and Senior High school? 初中和高中的主要不同是什么？ difference 可用作可数名词亦
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中英文文化背景差异与外语教学
中英文文化背景差异与外语教学英文题目: On Differences of Chinese and English cultural Backgrounds and English Teaching 学生姓名： 高 琴 班 级： 06 级 英 语 班 专
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现代外语教学理论与实践
现代 外语教学理论与实践 1 新版绪论 中国的外语教学实践需要自己的教学理论指导：首先，语言教学对象不同。主要：母语背景和母语文化背景，母语的特殊语言结构特点和母语文化背
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外语教学心理学
名词解释1.动机：是促进达到目的的动因，通常产生于某种需要。2.记忆：是过去经验在人脑中的反映，也是人类对客观现实的反映。识记、保持、再认和重现是记忆的基本过程。3.复用：在心
