专题：维也纳华尔兹教学左转
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维也纳华尔兹(教学教材)
维也纳华尔兹（教学教材） 维也纳华尔兹与华尔兹一样，具有典雅大方、连绵起伏的风格，又有轻快流畅、热烈兴奋的特点。但速度比华尔兹快一倍，旋转性更强，必须在很快的速度中和谐地完
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维也纳华尔兹(金星一级)教学(1--11讲)
维也纳华尔兹(金星一级)教学（1--11讲） 专辑: 维也纳华尔兹(金星一级)教学 总视频：11 总播放：75,558 总时长：27:23 专辑信息创建者：绿色田园 订阅 更新：2012-02-29创建：2012-02-29
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华尔兹学习心得
华尔兹学习心得 2013——2014年度第一学期体育舞蹈理论试卷 院系：国商金融系姓名：周郭媛 学号：1207534059 本学期，我体育选修的是体育舞蹈。这个学期的体育舞蹈课程，老师教授的是
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维也纳圆舞曲教学设计
公开课 《维也纳生活圆舞曲》教学设计 【教学内容分析】 《维也纳生活圆舞曲》是人教版五年级下册一篇课文。文章选材独特。作者冯骥才用充满生活气息的材料表达 “音乐是维
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体育课华尔兹总结
题目: 16周的课程中，你一定有不同的经历与感受，身体技能方面，同学友情方面，健康意识及团队合作方面等，结合实际情况谈一谈自己的感受或收获。 答： 时光飞逝，转眼间又到了一学期期末
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校园华尔兹实施方案
渭南中学校园华尔兹活动实施方案
一、指导思想：为了贯彻落实省教育厅关于在中小学校广泛开展“五项”活动的通知，着力提高每位学生的体育素质为宗旨，重在普及，重在提高。努力让 -
华尔兹说课稿（最终版）
体育与健康课程说课稿（华尔兹） 张维 一、 指导思想 根据《体育与健康课程标准》，将“健康第一”的指导思想与“人本主义”教育理念接轨，使学生在运动参与、运动技能、身体健康、
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华尔兹舞会总结
华尔兹舞会总结
一、 活动实施：
1. 舞会准备：从2014年4月25日下午开始布置活动现场，部门干
事在部长的带领下，在活动中心有条不系的布置会场，以保证当晚的舞会顺利进行，使舞会会场 -
维克多-华尔兹和探戈教学套路讲解（范文模版）
维克多.冯华华尔兹和探戈教学套路讲解 维克多.冯华尔兹教学 全集（中文字幕） 上集要点 一、右转步（12′58″） 男士：预备步最后一步，左脚支撑，放低重心并扭转身体，扭转角度在四分之一
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维也纳音乐会
今年的指挥家是音乐会上的老朋友，第五度登台的祖宾· 梅塔。这几乎是一个快被大家认为不再可能登台维也纳新年音乐会的人选，也几乎是当代还在世的指挥家中的一个维也纳新年音
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走进维也纳
我印象中的指挥皇帝我以前很少听古典音乐作品，从上了老师的课以后才慢慢地开始对西方古典音乐有点关注。而我第一次认识到赫伯特·冯·卡拉扬，就是从老师给我们看的1987年维也
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《音乐之都维也纳》教学设计
《音乐之都维也纳》教学设计《音乐之都维也纳》教学设计1教学要求：1、能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵三、四自然段。2、学会生字、新词，理解“摇篮”、“掺和”、“装饰
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《音乐之都维也纳》教学反思
《音乐之都维也纳》教学反思《音乐之都维也纳》教学反思 篇14月3日，我在本校的公开课上执教了苏教版小学语文五年级下册的一篇课文《音乐之都维也纳》。这是一篇散文，用优美的
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《音乐之都维也纳》教学反思
《音乐之都维也纳》教学反思《音乐之都维也纳》教学反思 篇1《音乐之都维也纳》是一篇散文，作者用优美的笔触描写了维也纳城市的独特风貌，讲述了维也纳被称作“音乐之都”的渊
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《音乐之都维也纳》教学反思
《音乐之都维也纳》教学反思《音乐之都维也纳》教学反思 篇1从《音乐之都维也纳》这篇课文的内容看，要理解维也纳为什么会被称为音乐之都？如果没有一定的背景材料加以补充，显然
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音乐之都维也纳教学反思
《音乐之都维也纳》教学反思
寺头中心学校武春霞
4月3日，我在本校的公开课上执教了苏教版小学语文五年级下册的一篇课文《音乐之都维也纳》。这是一篇散文，用优美的笔触描写了 -
《音乐之城维也纳》教学设计范文合集
《音乐之城维也纳》教学设计 教学目标： 知识与技能： 学会五个生字和由这些生字组成的词语。会认读六个生字。 过程与方法： 1.读懂课文内容，感悟音乐的神圣是怎样和维也纳以及人
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音乐之都维也纳教学设计
《音乐之都维也纳》教学设计（第1课时） 前门小学 谢红燕 教学目标： 1．学会本课生字，绿线内的生字只识不写，理解主要词语。 2．能正确、流利有感情的朗读课文。 3．能找出表达课文中心的
