专题：新版北师大版英语
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新北师大版小学英语五年级上全册教案
Unit 1 Jobs Lesson 1 Get Ready 1. 猜谜游戏 教师出示一些不完整的职业图片，学生通过观察和联想，猜职业、说词汇。 T：Guess. What job is it? 2. 思考并讨论 （1） 出示Get Ready
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左右教学设计——新北师大版
左右教学设计 小学数学 北师大2011课标版 评论（0） 1教学目标 知识目标：通过找一找、说一说、摆一摆、表演等活动，感知“左右”的位置关系，理解“左右”位置的相对性，在具体的情
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新北师大版整理房间说课稿
《整理房间》说课稿 麻镇中心小学 周美林 一、说设计理念 （课标）指出，教学课程不仅要考虑数学自身的特点，更应遵循学生学习数学的心理规律，强调从学生已有的生活经验出发，教学中
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北师大版英语小作文（定稿）
介绍自己介绍女生介绍男士
介绍家庭
My name is Tom (Jane). I live in Miyun. I am 11 years old. My favorite sport is swimming. My favorite food is pizza. My favori -
成人英语新
成人英语（三） 一、中英单词互译 1. responsible=有责任感的 2. forms of address=称谓形式 3. automatic teller machine=自动取款机 4. hospitality=殷勤好客 5. safe deposi
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新北师大版四年级上册数学
新北师大版四年级上册数学《买文具》教案设计 第四单元 运算律 四坪山小学 牛慧宇 教学内容: 买文具（一） 一、教学目标 1、在解决实际问题的过程中，回忆和巩固含有小括号的算
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新北师大版初中数学目录
2014北师大初中数学教材目录
【七年级上册】（6章36节）第一章丰富的图形世界 【七年级下册】（6章26节）第一章整式的乘除 【八年级上册】（7章30节）第一章勾股定理 【八年级下册】（6章 -
新北师大四年级上册数学计算题
小学四年级数学上册计算题练习三位数除以两位数(每题5分) 336÷21858÷39 918÷27888÷37 645÷32432÷46 966÷23 731÷79 980÷28828÷36 689÷34618÷88372÷45 294÷29
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新北师大版《古人计数》教案
第七单元 加与减（二） 古人计数 教学内容：北师大版一年级数学上册第七单元《加与减（二）》第一课时。 教学目标： 知识与技能目标： 1、通过小棒和计数器，让学生认、读、写、拨11～20各数，
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2015新北师大版三年级下册数学教案
北师大版数学三年级下册教案 第一单元 除法 课时安排：12课时 第一课时 教学内容： 分 桃 子（教材第2—3页） 教学目标： 1.探索并掌握两位数除以一位数（商是两位数）的方法，能正确进行
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集邮新北师大版教学设计
集邮 教学内容： 三位数除一位数（商是两位数的）列竖式的计算方法（教材第15—16页） 教学目标： 1.通过回忆旧知，复习前面学的列竖式计算中几种不同情况的计算方法。 2.通过情境导入，让
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新北师大五年级数学下册教学计划
五年级数学教学计划 本册教科书一共安排了8个单元，其中数与代数领域有4个单元，主要内容有分数的加减法、分数乘法、分数除法、用方程解决问题；图形与几何领域有3个单元，主要有长
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新北师大版三年级数学教学计划
规定了不同课程在管理学习方式的要求及其所占比例，下面是小编整理的新北师大版三年级数学教学计划，欢迎来参考！【范文一：三年级数学教学计划】一、指导思想：本学期我们继续贯彻《
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新北师大二年级数学《儿童乐园》说课稿
《儿童乐园》说课稿 惠州龙津小学——李海花 一、说教材 《儿童乐园》是义务教育课程标准实验教科书数学（北师大版）二年级上册第一单元的第二课时，实际上就是乘法的初步认识。
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新北师大版一年级左右教学反思
“左右”教学案例 教学内容：义务教育课程标准实验教科书(北师大版) 一年级上册第60—61页。教学目标：1、情感目标：创设情境激发学生的学习兴趣，培养合作意识，树立自信心。2、能
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北师大版五年级上册英语复习计划
复习计划（英语 五年级上册） 参考区综合练习试卷的考试题型和教材各单元的重难点内容以及学生目前的实际掌握情况，制定本期复习计划如下： 一、 17周开始全面复习，按单元为板块进行
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北师大版小学英语毕业试卷
（北师大版）六年级英语毕业试卷 一、判断下列单词划线部分的发音是否相同，用“√”，“×”，表示在括号内。 （ ）1. five thin （ ）2. use usually （ ）3. lake wait （ ）4. phone bottle （ ）5.
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北师大英语必修五单词归纳（精选五篇）
英语必修5重点词汇分类 重要词组 1. concentrate on = focus on 集中注意力于... 2. draw up 起草/草拟（计划、法律） 3. deserve doing(主动表被动) = deserve to be done 值
