专题：乡村旅游教学大纲
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(乡村旅游)教学大纲
《乡村旅游与服务》教学大纲 一、教学目的与要求 本课程培养学员具备乡村旅游的开发、经营、管理能力，解决乡村旅游日常经营中出现问题的能力，是学员具备整合旅游资源、丰富旅
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(乡村旅游)教学大纲
《乡村旅游》教学大纲 课程编号： ZB101675 课程性质： 专业课 适用专业： 旅游管理类专业 先修课程： 旅游学概论后续课程： 专业课 总 学 时：总 学 分： 一、教学目的与要求 本课
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旅游英语教学大纲
《旅游英语》教学大纲 一、课程基本信息 中文名称：旅游英语 英文名称：English for Tourism 适用专业：英语 课程类别：专业必修课 开课时间：第1-4学期 总学时： 16学时 总学分： 2学分
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旅游企业文化教学大纲
《旅游企业文化》教学大纲
【课程基本情况】
一、课程代码：040053
二、课程类别及性质：
1.旅游企业文化是旅游管理专业的必修课、专业教育课。
2.开设、教课时间及学分：第三年 -
旅游产品设计教学大纲
旅游产品设计 课程名称：旅游产品设计 课程编号： 课程学分：2学分 课程学时：60学时 课程安排： 课程性质：专业选修课 一、 课程开设的意义、作用和地位 本课程是专业的选修课程，是一
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《旅游英语口语》教学大纲
《旅游英语口语》教学大纲
Spoken English For Travel And Tourism
课程名称：旅游英语（口语）
适用专业：旅游管理
学时：108
课程性质：专业课一、教学目的
通过本课程的学习，不仅使学 -
《旅游英语口语》教学大纲
《旅游英语口语》课程教学大纲 一、课程名称 1、中文名称：旅游英语口语 2、英文名称：Tourism English Orally 二、学时学分 总学时：54学时 学 分：3学分 三、开课学期 开课学期：第
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乡村经济管理教学大纲[五篇材料]
临城职教中心《乡村经济管理》教学大纲 [教学目的] 通过教育和培训，使广大学员掌握"三个代表"重要思想的精神实质和党的建设方面的基本理论和基本知 识;了解党和国家发展农
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乡村旅游调查报告
乡村旅游调查报告 导语：别将过去抱的太紧，因为那样你就腾不出手来拥抱现在了。以下小编为大家介绍乡村旅游调查报告文章，欢迎大家阅读参考! 乡村旅游调查报告从1998年国家旅游
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乡村旅游工作计划
乡村旅游工作计划范文围绕全县打造“文化旅游名县”战略目标和大力实施全域旅游的战略举措，按照《20**年度乡镇文化旅游发展目标考核方案》（**文旅委〔20**〕2号）要求，为切实抓
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乡村旅游介绍
乡村旅游 概念：乡村旅游以具有乡村性的自然和人文客体为旅游吸引物，依托农村区域的优美景观、自然环境、建筑和文化等资源，在传统农村休闲游和农业体验游的基础上，拓展开发会务
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乡村旅游规划
乡村旅游规划，是旅游规划的一种。从资源的角度而言，是以村落、郊野、田园等环境为依托，通过对资源的分析、对比，形成一种具有特色的发展方向。近期，乡村旅游往往和新农村建设联系
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乡村旅游发展
摘 要:在旅游消费由大众观光型转向休闲体验型的今天,面对乡村旅游开发中出现的五花八门的问题,乡村旅游到底该如何开发需要引起高度关注,开发一套乡村旅游策划开发的基本流
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乡村旅游有关报道
台湾乡村旅游创意"有得学" 两岸业者寻找合作亮点 厦门网-厦门商报讯 （记者 陈凌）现如今，台湾乡村旅游已进入到“文化为魂”的深度开发阶段。在台湾业者看来，注重创意是经营的重
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乡村旅游工作总结
2010年度正大乡苗王城乡村旅游扶贫项目 实施总结依据黔开办发【2010】252 号、黔农财【2010】271 号文件及《铜仁地区乡村旅游发展规划》实施正大乡苗王城乡村旅游扶贫项目，
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旅游经济学《乡村旅游》
旅管3班 旅游经济学学习小组
第一组：林鸣凤、龙景怡、王志燕、何舒敏、焦月、马翔（组长）对于乡村旅游的认识一、 乡村旅游的概况乡村旅游，是指以乡村地区为活动场所，利用乡村独特 -
发展乡村旅游[范文大全]
发展乡村旅游，带动农村发展
——推动留守儿童问题的解决
随着社会经济的高速运转，经济部门的的增多，各地区都开始了
不断开发新的经济部门以求得经济的迅速发展。旅游业的兴起 -
乡村旅游定义（★）
乡村旅游特指在乡村地区开展的,以特有的乡
村人居环境、乡村民俗(民族)文化、乡村田园风光、 农业生产及其自然环境为基础的旅游活动,即以具 有乡村性的自然和人文客体为旅
