专题：现代教育社会学读后感
-
《社会学》读后感
读书报告
《社会学》戴维·波普诺 （七至九章）
1987年6月底第一版 人民出版社 刘云德 王戈译
第五小组
文献主题：
本部分文献主要从社会群体，性和性别和年龄与老龄化问题展开论述 -
《社会学主要思潮》读后感
《社会学主要思潮》读书笔记 经过近一个礼拜的“奋战”，终于拿下了雷蒙.阿隆的《社会学主要思潮》这本书，说拿下，也许言过其实了，因为要完全掌握了其思想要旨才算“拿下”，所以用
-
社会学概论读后感
（1） 重新审视美国人的价值观，社会学概论读后感。取其精华，去其糟粕。我不赞同强烈的个人主义，我欣赏美国的“实际”，用“工具性能动主义”来理解。所谓“能动主义”，是指美国人倾向
-
西方社会学读后感
浅谈韦伯《新教伦理与资本主义精神》社会工作09级2班卢厚玉2009443513
宗教上认为不休不歇的、有系统的俗世职业劳动，是制欲的高技术并且是重生与纯正信仰的最确实、最彰显的 -
现代教育理论读后感
现代教育理论读后感素质教育的重要着眼点是要改变学生的学习方式，也就是改变学生在原有的教育、教学条件下偏重于记忆和理解、立足于接受教师知识传输的学习方式，帮助他们形成
-
《现代教育理论》读后感（汇编）
《现代教育理论》读后感
泉港第二实小陈美玉素质教育的重要着眼点是要改变学生的学习方式，也就是改变学生在原有的教育、教学条件下偏重于记忆和理解、立足于接受教师知识传 -
现代教育技术读后感
现代教育技术学习后感
要实现我国教育的跨越式发展，借用各方面的资源和力量是非常必要的，特别是
现代教育技术的运用和国外成功教育经验的借鉴。现代教育作为一种面向未来的学 -
《现代教育理论》读后感
《现代教育理论》读后感 本学期，我广泛的阅读教育书籍，特别是通过阅读《现代教育原理》这本教育专著后，使自己对现代教育原理有了更深刻的认识和理解，的确受益匪浅。 素质教育
-
《爱情社会学》读后感（全文5篇）
《爱情社会学》读后感品味完一本名著后，相信你一定有很多值得分享的收获，何不静下心来写写读后感呢？那么读后感到底应该怎么写呢？以下是小编收集整理的《爱情社会学》读后感，供大
-
社会学读后感（共5篇）
今天在一个朋友空间看到这样一句话“小学是一个班的小学,初中是一群人的初中,高中是几个人的高中,而大学,是一个人的大学”有所感悟，于是就写下来吧 就像那句歌词唱的一样“
-
社会学的想象力读后感
《社会学的想象力》读后感
在读米尔斯的《社会学的想象力》时注意到这个观点：一些看起来是个体的事情，当把他放到一定的社会经济背景中去的时候，却成为社会学的现象。书中他举 -
中国社会学史读后感
中国社会学史读后感
如果从孔德1938年出版的《实证哲学教程》提出“社会学”（sociology）一词算起，社会学已有170多年的历史，中国社会学如果从1903年严复翻译斯宾塞的《社会学研 -
《社会学的想象力》读后感
《社会学的想象力》读后感
赖特.米尔斯的《社会学想象力》阐述的问题深刻，对现代社会的变化和人的生存方式进行了深刻的揭示，他认为“我们的时代是一个不安和冷漠的时代”。在 -
《社会学有什么用？》读后感
社会学读书笔记 H14思想政治教育蔡莹 *** 《社会学有什么用？》是2013年外语教学与研究出版社出版的图书，作者是弗朗索瓦·迪贝。弗朗索瓦·迪贝（1946—），法国波尔多大学
-
与社会学同游读后感
与社会学同游读后感（一）：社会不晦涩草鱼《与社会学同游》这本出版于1963年的"老"书并没有随着时间的流逝和后工业社会的高速发展而落伍，反而依旧保持着它智慧的魅力和有效性。这
-
《现代教育理论导读》读后感
一、多个教育理论是我们学习和工作的理论指。让我感受最深的就是我国著名教育家陶行知的教育理论，他的主要教育理论是生活教育理论，这是陶行知整个教育思想体系的主体和核心，是
-
《社会学的想象力》读后感五篇
当阅读了一本名著后，你心中有什么感想呢？不能光会读哦，写一篇读后感吧。那么你真的会写读后感吗？以下是小编为大家收集的《社会学的想象力》读后感，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家
-
《法学的社会学启蒙》读后感
《法学的社会学启蒙》读后感清末沈家本法律改革以来，中国逐步探索建立现代法律体系和知识体系，其间虽然多有曲折，现代法治的理念与制度也逐渐被国人接受与认可。尽管如此，由于在
