专题：孝经第7课时教案
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《孝经》第7课时教案
《孝经》第七课时教案 【教学内容】 《孝经》P48《卿大夫章第四》： 非先王之法服，不敢服，非先王之法言，不敢道，非先王之德行不敢行。 【教学目标】 学习《孝经》中文句的朗读，明白
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《孝经》 第1课时教案
《孝经》第一课时教案 【教学内容】 《孝经》P46-58，简介《孝经》的整体精神和文本的框架结构，初步感知教材内容。 【教学目标】 1.借助拼音正确朗读《孝经》，读准字音，初步读
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《中庸》第7课时教案
《中庸》第七课时教案 【教学内容】 《中庸》第七章P9: 子日： 人皆曰予（1）知。驱而纳诸罟擭陷阱之中（2），而莫之知避也（3）。人皆曰予知，择乎中庸，而不能期月（4）守也。 【教学目标】 1、有
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PS理论教案第7、8课时
第7、8课时 2010年5月17日，第12周星期一第3、4节，共2课时、计0925 2010年5月19日，第12周星期三第3、4节，共2课时、计0926 2010年5月20日，第12周星期四第3、4节，共2课时、计0927 课
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第7课时 因数和倍数
第7课时因数和倍数 教学目标： 1、学生掌握找一个数的因数，倍数的方法； 2、学生能了解一个数的因数是有限的，倍数是无限的； 3、能熟练地找一个数的因数和倍数； 4、培养学生的观察能
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第7课时教学设计
主题班会——心 中 有 他 人 时间：2012年2月22 课时：7 一、活动目的： 1、为了推动校训"做有责任感的人"的活动深入开展，特举办本次主题班会。 2、通过本次活动，对学生进行"心中
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电子琴教案(7课时)[精选]
电子琴教案——双手音阶练习教学目标： 1、让学生能熟练准确地唱出1 2 3 4 5 6 7ⅰ八个音。 2、让学生在原有单手练习的基础上学会双手音阶上行、下行。 教学准备：音阶表 课时
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演讲与口才培训班教案第7课时
第7课时
一、复习上节课的俗语：
人怕出名猪怕壮
一手交钱，一手交货huò
瞎xiā猫碰pânɡ上死耗hào子
名师出高徒tú
二、书写积累：
一本正经二话不说三心二意四面八方五颜六 -
【第7课时】《记承天寺夜游》教案
第六单元 科目：语文 第8课时 课题：《感动的一刻》学案 课时：1课时教师：陶孝铭 上课时间：2013年4月28日 第1节 令我最感动的一件事（1） 一遇到雨天，我就会想起我那亲爱的爷爷，想起
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第7课时：美丽的田园（范文模版）
第7课时 美丽的田园 教学内容： 课本第13-14页。 教学目标： 1、在美丽的田园的情境中进一步巩固20以内的进位加法和退位减法，达到计算正确与熟练，并能解决与相关的应用题。 2、能
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第7课时 圆锥的体积
第一单元圆柱与圆锥第7课时圆锥的体积教学内容：六年级下册第一单元P11内容教学目标：知识与能力：使学生理解求圆锥体积的计算公式。过程与方法：会运用公式计算圆锥的体积。情感态
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第7课时 《手拉手》教学设计
第7课时《手拉手》教学设计 教学内容：教材P44-45 教学目标： 1、 结合具体情境掌握小数混合运算的顺序，并正确运算。 2、 体会整数的运算律在小数乘法中的运用，运用运算律进行简
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第6课时 十几减7、6
第6课时 十几减7、6 教学目标 1、学生初步学会计算十几减7、6 2、使学生通过练习，进一步理解计算退位减法的思考方法。 教学重点：掌握十几减7、6的方法，并通过练习能达到熟练计
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四年级国学教案第7~12课时（优秀范文5篇）
第7课时 第四课正心 教学目标： 1.正确、流利地朗读、背诵课文，读出节奏感，特别是文中的排比句。 2.能结合老师的讲解和课文注释初步理解词句意思，尤其需要注意“忿懥”、“恐惧
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7、《金蝉脱壳》第一课时教案
7、金蝉脱壳 第一课时 教学目标： 1．学会本课生字，理解由生字组成的词语。 2．正确、流利地朗读课文。 3．了解金蝉脱壳的起因、经过。 教学重点： 正确、流利地朗读课文，会读写生字、
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辩论教案 两课时教案7
1 辩论 教学目标： 1、了解辩论常识。 2、掌握辩论的原则和技巧。 3、掌握辩论的注意事项。 教学重点：辩论的技巧 教学难点：辩论的技巧 教学手段：讲授法、视频教学、问答法 教学
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27单元自我检测(第7课时)
单元自我检测（第7课时） 一.填空题(每3分,共30分) 1.已知x3xy,则_____. y4y2、电视节目主持人在主持节目时，站在舞台的黄金分割点处最自然得体，若舞台AB长为20m，试计算主持人应走
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第7课时《最大公因数》教学设计
最大公因数（1）学校：白济汛中心完小分校授课教师：杨鹏杉一、教学内容最大公因数的概念和求两个数的最大公因数（教材第60页的例1、例2,第61页“做一做”及第63页练习十五的第1-4题）
