专题：西交大版信息技术教案
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西交大2012招生简章5篇
西安交通大学
2012 年招收硕士研究生（专业学位）招生简章
我校 2012 年招收包括工程硕士、工商管理硕士、法律硕士和临床医学硕士等专业学位 种类（领域）硕士研究生。招生类别、人 -
西交大招办副主任
西交大招办副主任：一本重名气二本以下重专业
如何填报一份科学的高考志愿？怎样处理学校与专业的关系？昨天，西安交通大学招生办副主任宋红霞为考生支招：“选学校和专业要特别注意 -
信息技术六年级上西交大版第3课 自制电风扇教案
第3课 自制电风扇 教学目标： 1、 2、 使学生了解小风扇的制作原理及构成。 锻炼学生动手实践能力。 教学重点： 1、 2、 正确连接电路，了解安全用电常识。 制作风扇模型，安装测试
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小学信息技术-西交大-四上-第十三课 制作宣传海报(教案)
第十三课制作宣传海报 教学目标： 1.综合运用学过的word技能，设计创作一张富有个性的海报； 2.培养学生对所学知识的综合运用能力，统筹安排和策划能力； 3.引导学生充分发挥想象力和
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西交大-四上-第一课：Windows桌面(教案)
第一课 Windows桌面 教学目标： 1.了解Windows桌面主要图标及常用文件和文件夹图标的含义； 2.学会使会“开始”菜单 打开常用菜单项的内容和每个菜单项； 3.培养学生自主学习和小
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信息技术六年级上西交大版第8课 步骤与算法教案
第8课 步骤与算法 教学目标： 1、 2、 教学重点： 1、 2、 教学准备： 学生准备生活中的事例。 教学过程： 同学们，算法是什么呢？它和步骤又有什么关系呢？不要着急，你马上就会知道了。
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信息技术四年级下西交大版第2课 网络就像魔法书教案
第2课 网络就像魔法书 教学目标： 知识与技能：学会网上发表评论的方法；学会更改主页；会使用搜索引擎。 过程与方法：网上发表评论、更改主页方法的。 情感态度和价值观：积极进行正确
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西交大语文模拟试题
初中语文综合能力测试卷
一、选择题 (单项选择共40分，每小题1分)
1、下面选项中“津”字的意思与其它几个不同类的是
A、风烟望五津 B、后遂无问津者C、天津D、津津有味
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西交大足球理论课讲稿
足球理论课讲稿 第一讲足球运动概述 一、足球运动的特点和作用 足球运动是以脚支配球为主，两个队在同一场地内进行攻守的体育运动项目。它是世界上最受人们喜爱、开展最广泛
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西交大-四上-第十课 响亮的口号(教案)
第十课响亮的口号 教学目标： 1.掌握插入艺术字的方法，学会修改艺术字的内容、颜色、大小和形状，能简单运用艺术字的设置方法设计个性作品； 2.通过学生的尝试、探究和交流，提高学
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西交大-四上-第九课： 设计爱心标志(教案)
第九课设计爱心标志 教学目标： 1.学会在Word中插入自选图形； 2.能够设置自选图形的格式,能给自选图形添加文字； 3.能够运用所学知识创作简单、漂亮的作品。 教学重难点： 插入自
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西交大-小学信息技术-四上-第十二课 美化表格凸显爱心(教案)（含5篇）
第十二课美化表格凸显爱心 教学目标： 1.熟练调整表格行列的方法，学会美化表格的基本方法； 2.通过对表格的美化，掌握“格式”工具栏中常用工具栏的使用。 3.培养学生的想象力、观
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信息技术三年级上西交大版第3课 桌面背景换换样教案_1
第3课：桌面背景换换样 教学目标： 学会更换桌面背景。 教学内容： 1、学习进入桌面背景显示属性。 2、学习更换桌面背景。 教学重点： 学会更换桌面背景。 教学难点： 更换桌面背景
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信息技术五年级下西交大版第2课 素材充足更得意教案
第2课 素材充足更得意 教学目标： 1、知识与技能：通过网络熟练地查找有关美食的素材，并能合理地使用素材。 2、过程与方法：知道查找有关美食素材的方法。 3、情感态度和价值观：喜
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信息技术三年级上西交大版第4课 第对话框里对话忙教案
第四课第对话框里对话忙 教学目的：1.认识对话框。 2.了解对话框的作用 教学内容：对话框里对话忙 教学准备：1、调试每台计算机 2、打开计算机并由教师机控制 3、由各组组长带队
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信息技术三年级上西交大版第9课 写字板上写写话教案_1
第9课 写字板上写写话 教学目标： 1、能在写字板窗口用拼音输入短文。 2、会用拼音法输入汉字。 3、了解标点符号的输入方法。 教学重点： 1、打开“写字板”窗口。 2、用拼音法
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信息技术三年级上西交大版第5课 鼠标游戏乐趣多教案
第5课：鼠标游戏乐趣多 教学目标： 学会鼠标的移动 单击 拖动 双击和右击的操作。 教材内容： 1．鼠标的基本操作方法。 2．进入windows“纸牌” “扫雷”游戏。 教学重点： 1．鼠标的各种
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信息技术三年级上西交大版第5课 鼠标游戏乐趣多教案五篇
第五课鼠标游戏乐趣多 教学目的：通过学习使学生掌握鼠标的单击操作，了解计算机在其他学科学习中的应用。 教学内容：学习计算机的基本组成 教学准备：1、调试每台计算机 2、打开计
