专题：新课标下信息技术教师
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新课标下信息技术教学设计
新课标下的信息技术教学设计【摘要】信息技术课程主要是培养学生良好的信息素养，使学生具有获取信息、传输信息、处理信息和应用信息的能力。从信息技术教学设计的定义及教学
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新课标下信息技术教学设计
新课标下的信息技术教学设计 【摘要】信息技术课程主要是培养学生良好的信息素养，使学生具有获取信息、传输信息、处理信息和应用信息的能力。从信息技术教学设计的定义及教
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新课标下教师如何备课
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新课标下教师如何备课 作者：徐绍波
来源：《语文教学与研究(教研天地)》2005年第05期 -
新课标下的高中信息技术教学浅议
新课标下的高中信息技术教学浅议 当前的高中信息技术教学存在着下面的问题：第一、 教学理念偏离了新课标的思想内涵。高中信息技术教学课程重在提升学生的信息素养，培养学生养
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新课标下的英语教师
新课标下的英语教师
在小学三年级就开始开设英语课程，足以说明英语的重要性。教师的专业知识和文化素养直接影响到教学效果。 “你要想给人一碗水，你必须有一桶水。”同样的道 -
浅析新课标下的教师的作用范文
浅析新课标下的教师的作用
新课程确立了新型的教育观、教学观、质量观、师生关系观等教育教学理念，我认为教师应在新课程教学中发挥以下作用。一、使课堂成为你展示的舞台教 -
新课标下的信息技术学科教学研究（合集5篇）
新课标下的信息技术学科教学研究
───浅谈如何上好中学信息技术课阜南县会龙乡何寨中学孙其山[摘要] 以前我总得信息技术课就是教会学生如何操作，上课时，无非是教师演示，学生 -
新课标下高中信息技术评价方法探析
新课标下高中信息技术课程评价方法探析
杭州萧山第十一高级中学沈娅芳
【摘要】新课程改革的实施，给信息技术课程带来了机遇，但机遇与挑战并存。评价是信息技术课程的一个重要 -
信息技术新课标学习心得
《小学信息技术新课标》学习心得 在小学信息技术的日常教学中，我体会到其重要性所在;这次通过上网对《小学信息技术新课标》的学习，结合自己的教学实践，我有了更多的了解和体会
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信息技术新课标学习心得
信息技术新课标学习心得 在信息技术教育教材新课程的培训过程中，我对新课标准的各个模块有了更清晰的了解，而且对教学理念有了新的认识，在学习中有几点心得体会： 一、对于新课程
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新课标下教师要重新认识课堂
新课标下教师要重新认识课堂
教师在教学过程中应与学生积极互动、共同发展，要处理好传授知识与培养能力的关系，注重培养学生的独立性和自主性，引导学生质疑、调查、探究，在实践 -
新课标下教师角色的转换
新课标下教师角色的转换
什邡市马井学校刘春燕新课标的实施，对于老师来说，是一种考验，转变，作为新时代的老师，如何适应这种考验和转变呢？我觉得师生关系是学校教育中的基本关系，良 -
新课标下的语文教师（精选5篇）
新课标下的小学语文教师
我原以为一堂好的语文课应该是这样的：精心设计教学过程的每一个细节,牵着学生按照课前制定的程序进行教学。现在来看,这种把学生的认知起点假想为零 -
初探新课标下语文教师的素养
商丘师范学院2010届本科毕业论文（设计）
初探新课标下语文教师的素养
摘要：
当今教育，正处于一个变革的转型时期，新旧教学理念、新旧教学模式、新旧教学方式的碰撞，不仅给中小学语 -
新课标下高中信息技术分层教学模式探究
新课标下高中信息技术分层教学模式探究 岷县一中包宏伟 【摘要】 信息技术作为一门新兴的学科，没有现成的教学模式供我们借鉴，高中学生信息技术水平差异明显，两极分化严重，“分
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新课标下,中学信息技术课堂教学效果的评价初探
新课标下，中学信息技术课堂教学效果的评价初探 唐红才 四川省大英中学 摘要： 目前信息技术虽然在中小学已经逐渐普及，但是对于客观的评价信息技术课堂教学效果，还没有统一的评价
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浅谈新课标下如何运用信息技术丰富语文教学模式
浅谈新课标下如何运用信息技术丰富语文教学模式 【摘 要】新的语文课程资源观，要求我们实现课程资源信息化，开发和利用网络资源，完成课程资源由单一的印刷材料向网络资源过渡。
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新课标下多媒体信息技术在高中英语教学的应用
新课标下多媒体信息技术在高中英语教学的应用 江西省东乡第一中学 黄书香 摘 要：我国高中课程改革的重要目标之一就是改变学生的学习方式。如何通过学习方式的转变，为学生终
