专题：新课程教学设计
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新课程教学设计（合集）
《新课程教学设计》 专题1：教学目标的设计 开篇小语: 所谓目标是指要达到的境地或标准。也就是说目标是与行为相关联的，任何行为都不可缺少目标。课堂教学目标中的行为是教学，
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新课程教学设计初探
《新课程课堂教学设计》初探 兴庆区三小 杨丽华 一、什么叫教学设计？ 教学设计：通常的说，就是针对教学目标、教学内容、教学方法和教学策略、教学评价等进行具体计划、创设教学
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浅谈新课程教学设计
浅谈新课程教学设计 泸县五中 刘刚 经过一年的高中新课程物理教学，收获颇丰，在新课程课堂教学中，要让每一位学生体验科学探究过程，领会科学探究方法，在掌握知识与技能的过程中受
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新课程教学设计总结
新课程教学设计总结 英语课程的学习，既是学生通过英语学习和实践活动，逐步掌握英语知识和技能，提高语言实际运用能力的过程；又是磨厉意志、陶冶情操、拓展视野、丰富生活经历、
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新课程教学设计过程
教学设计是指在教学之前对教学过程中的一切预先筹划、安排教学情景，以期达到教学目标的系统性设计 教学设计是指教师依据教育教学理论，为了达到课程教学目标，根据学生的认知结
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《新课程教学设计》学习心得
《新课程教学设计》学习心得 《新课程教学设计》学习心得1 20xx年5月21日星期三下午在教学大楼的六楼会议室听了许碧良老师讲授的新课程背景下的教学设计后收获很多。通过学
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《十八岁和其他》新课程教学设计
《十八岁和其他》新程教学设计 十八岁和其他教学目标：1、懂得珍惜青春，树立正确的人生观；2、能够说出本文对两代人的矛盾、读书、青春等问题的基本看法，并能结合自我体验，对这些
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高中新课程教学设计（合集五篇）
高中新课程教学设计与反思 甘肃 兰州六十三中 陈立新 《苏武传》 课标解读： 1、 识记文学、文化常识，积累文言基础知识。 2、 培养阅读浅易文言文的能力，学习塑造人物的技巧。
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教学设计要跟进新课程
教学设计要跟进新课程 ——“圆的认识”教学设计与感悟 福建省福清市岑兜中心小学 陈华忠 ＂凡事预则立，不预则废。＂我们倡导生成的课堂教学不是不要预设，而是改进预设。把新课程
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高中思想政治新课程教学设计
高中思想政治新课程教学设计 课题：必修2第二单元 第3课 政府的职能：管理和服务 作者： 马龙县第一中学 李正洪政府的职能：管理和服务 【教学内容】 人民教育出版社《思想政治②《
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新课程教学设计与案例教学参考.doc
8新课程教学设计与案例教学 一、基本概念题 1、体育教学设计： 体育教学设计是运用系统方法分析体育教学的问题，确定体育教学目标，建立解决体育教学问题的策略方法，试行解决方案，
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高中历史新课程有效教学设计
高中历史新课程有效教学设计（六） 浏览量:527 发表日期: 2010-9-23 来自: 赵庆东历史名师工作室 【字体：大 中 小】 第六章 历史教学有效教学行为设计（上） 温州第二高级中学 魏飞
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高中政治新课程创新教学设计
《高中政治新课程创新教学设计》 课程简介 本课程主要介绍了思想政治课程的性质及其基本理念，思想政治课程的设计思路与基本方法，高中思想政治课程实施中应注意的问题，思想政治
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新课程地理教学设计如何创新[模版]
新课程地理教学设计如何创新 一、在教学内容中创新 1、 教学中，决不可照本宣科。要根据实际与需要取舍教学内容。例如，例如引导学生探究南亚地形特征，就可增添南亚地形与欧洲
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新课程教学设计与案例教学
新课程教学设计与案例教学试题 一、基本概念题 1、体育教学设计： 体育教学设计是运用系统方法分析体育教学的问题，确定体育教学目标，建立解决体育教学问题的策略方法，试行解决方
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新课程中音乐教学设计初探
新课程中音乐教学设计初探 东陵区教师进修学校 吴志馨 新课程实施六年以来，音乐课堂教学发生了极大的变化，轰轰烈烈的课程改革推动了课堂教学向纵深发展，特别是那些致力于课改
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语文新课程教学设计作业
语文新课程教学设计作业 案例研究1．怎样认识语文课程的工具性、人文性、基础性？怎样对待社会要求、教材要求、教师要求、不同学生的要求？下面的三种不同的教学设计，你认为哪一
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《高中地理新课程教学(设计)案例》
《高中地理新课程教学（设计）案例》 必2 第二章城市的空间结构与城市化第三节 地域文化与城市发展 深圳市滨河中学姜涛 【教学目标】 1．知识和技能：学生通过对实际案例对比分析
