专题：心灵的沟通心灵的对话
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沟通,与孩子心灵对话
《沟通，与孩子心灵对话》教学设计 教学目标：1、让家长明白亲子沟通的重要性。 2、让家长了解亲子沟通的基本策略。 3、学习将沟通技巧用于实践中。 教学重点：了解亲子沟通的
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心灵的沟通
心灵的沟通——倾听 学情分析： 小学生由于缺乏“倾听”的意识和习惯，也不善于倾听课上同学们的发言，经常上课不听讲，搞小动作，窃窃私语，课堂纪律乱糟糟，难以有效完成师生互动的合作
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谈心灵对话课堂
第一次捧着《教师与学生心灵对话》这本书，还带着一丝“支差应付”的心理，可读了一个 章节之后，书中的内容强烈地触动了我的心灵，引起了我的深思：要营造轻松的课堂，创设师生平等的
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一次心灵的对话
一次心灵的对话
——听韩玲老师班主任工作培训报告有感3月21和22日这两天，我有幸随教育局领导参加了在石家庄召开的“以尊重为价值导向，推进班主任工作”研讨会。与全国优秀班 -
《沟通,就是与孩子进行心灵对话》教学设计
《沟通，就是与孩子进行心灵对话》教学设计 教学目标：1.让家长明白亲子沟通的重要性。 2.让家长了解亲子沟通的基本策略。 3.学习将沟通技巧用于实践中。 教学重点：了解亲子沟
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心灵沟通的盛筵
期中考试结束，威海市锦华小学五年级三班的一次以“心灵对话”为主题的家长会于11月22下午在教室如期举行。家长会上被认为最重要的信息发布：成绩、名次、闯祸记录……在这个家
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心灵沟通,感受亲情
心灵沟通，感受亲情 父亲是学生心中的一棵大树，却常常被遗忘在大千世界。为增进父子间的情感，关注学生身心健康，5月23日，？？小学对开展的“和父亲说说心里话”活动做了全面总结。 此
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人与人之间的心灵沟通
人与人之间的心灵沟通 历史长河，滚滚东流，我们走过了当阳恶战的长坂坡，走过了屈辱历史的卢沟桥，但是否有人留意过那心灵之桥的破损呢？它无形，它有形。 女娲造人，是那么淳朴，人之
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让生命与心灵对话
让生命与心灵对话 ——个人成长分析报告 一、 自我成长分析 每个人生命轨迹的起点和终点都是一样：开始于生的本能，终结于死的本能；而每个人生命中间的过程轨迹又有所不同。回
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家访手记《心灵的对话》
心灵的对话 参加工作20以来，我一直担任班主任工作。经过这些年的不断探索，我深深地认识到：家访工作是班主任协调家庭教育的重要方式之一，是沟通教师、孩子和家长心灵的桥梁，更是
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师生心灵的对话的方式
师生心灵的对话的方式
作为一名教师，只有走进学生的生活世界，多与学生进行轻松、自然的心灵对话，才能成为学生信赖的大朋友。真诚的对话师生间会架起一座心灵的桥梁。这样的对 -
心灵对话：一辈子认准一件事
人哪，就这一辈子，不可能“木匠、铁匠、皮匠、吹喇叭的、抬棺材的、抬轿子的、唱戏跑龙套的”样样在行。我从外地农场调回上海后，曾经干了十个月炊事员，又在冷库里干了两年。后来
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沟通心灵的桥梁—包容
沟通心灵的桥梁—包容 在生活中，人与人之间沟通很难，这是为什么呢？因为在现实生活中，有很多人不能包容别人，不能有一个宽阔的胸怀。其实，学会包容并不难。 朋友，一个美丽而动听的字
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用礼仪沟通心灵[5篇范文]
“用礼仪沟通心灵，让文明伴我成长”倡议书 亲爱的同学们： 文明礼仪，是我们中华民族千百年来的优良传统美德，也是现代社会健康发展、繁荣进步的重要体现和标志。古人云：“不学礼
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心灵沟通 共建未来1
心灵沟通 共建未来 良好的开端是成功的一半，随着社会的发展进步，幼儿教育越来越被人们重视，俗话说的好三岁看大七岁看老。孩子的教育要从小就开始，现在的孩子从三岁就开始就上幼
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架起心灵沟通的桥梁
架起心灵沟通的桥梁，构建和谐的师生关系 ［ 作者：张芙蓉 转贴自：原创 点击数：1370 更新时间：2006-3-30 文章录入：admin ］ 苏霍姆林斯基在《要相信孩子》中表达了一个朴素而富有人情
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沟通从心灵开始（5篇）
沟通从心灵开始，教育因家访而更加精彩！ —---平岗初中深入开展“千名教师进万家”安全教育活动纪实 为促进学校教育与家庭教育的有效衔接，着力营造有力于教育事业发展的和谐社
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心灵沟通 抓好家教五篇范文
心灵沟通 抓好家教
众所周知，一棵好的花木是园艺师精心修剪培育的硕果。同理，一个好的孩子也要靠精心教育和培养。要达到此目的，心灵上的沟通是必不可少的，只有沟通，才能了解孩子
