专题：序列化写作第七讲
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新闻采访与写作第七讲
第七讲 消息的写作 消息是新闻报道中最基本、最常用、最重要的体裁。它用最快的速度、最直接的方式、最简洁的文字向受众传播最大量的信息，历来是新闻报道的正宗。消息写作具
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第七讲 《聊斋志异》
第七讲 《聊斋志异》 传统的文言短篇小说发展到清初，出现了集大成之作，这就是蒲松龄的《聊斋志异》。 一《聊斋志异》的作者蒲松龄 蒲松龄（1640—1715）字留仙，别号柳泉，山东淄川（今
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作文第七讲 开头
作文第七讲如何开头高分
记者日前采访了参加08年高考作文评卷的中学教师，一位年轻的评卷教师说：“改到后来，一篇作文几乎看45秒就打分。每一批试卷都设定了各个分数段所占的大 -
舆论学讲稿 第七讲（汇编）
第七章 我国公众文艺接受的特征与引导舆论 一、文艺接受理论：把视线转向公众 1、研究舆论接受理论的原因 当我们谈论“舆论导向”时，几乎是理所当然地把传播者置于主导的一方
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企业文化讲座 第七讲
企业文化讲座 第七讲企业文化建设的程序企业文化建设是一个复杂的系统工程，各个企业文化形成过程都不相同。没有固定的模式可循，从各单位的实践经验看，他们有以下共同特征。一
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第七讲、写读后感
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第七讲、写读后感指导
读后感是议论文中最常见的文体之一，也是学生应该掌握的一种文体。其实，写好读后感也有章可循。若活用“四字诀”，则更容易生效 -
高一英语第七讲（范文）
定语从句专练
1. Some pre-school children go to a day care center, ______ they learn simple games and songs.A. whileB. thereC. thenD. where
2. They talked of thi -
写景作文第七讲
写景作文第七讲
学习目标：
学写排比句
知识点讲解：
请同学们看下面的两个句子
句子1：母亲每天早上都要对我们不厌其烦地说“好好学习”，除了上班，还要做家务。妈妈真累啊，我爱我的 -
第七讲 写游记
四年级第七讲写游记 班级姓名一、 什么是游记 游记既是文学体裁名也是记述游览经历的文章，是描写旅行见闻的一种散文形式。游记的取材范围极广，可以描绘名山大川的秀丽瑰奇，可
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词汇第七讲5篇
词汇第七讲
A seizedB gotC gatheredD saw
警察从车上跳出抓住小偷的衣领.A抓住B得到C聚集D看到
A scaledB separatedC severedDspoiled
英格兰和法国只相隔一条海峡.A比例B -
第七单元写作指导
第七单元写作指导 一、什么是童话？ 童话是儿童文学的重要体裁，是一种具有浓厚幻想色彩的虚构故事，文章多数采用夸张、拟人、象征等表现手法来编写一些奇异、特别的故事情节。
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德育序列化工作总结
高中德育序列化工作总结 我于2011年8月带领太谷二中的班主任团队参加了在介休市召开的晋中市班主任培训会议。在次期间对晋中市中小学德育序列化的一系列文件进行了学习。会
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德育序列化总结
晓义中学德育材料（一） ——德育序列化总作总结 德育是当前素质教育的重要组成部分，它关系到能否把学生培养成为有理想、有道德、有文化、有纪律的新一代；关系到社会主义事业的成
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德育序列化汇报材料
灵石一职德育序列活动工作汇报
让德育之花开满校园为了深入贯彻落实晋中市委、市政府关于未成人思想道德会议精神及市教育局《关于整体构建中小学序列化德育体系的意见》（市 -
德育序列化工作总结
德育序列化工作总结 介 休 市 光 明 小 学近几年我校德育工作一直坚持以以全面贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和扎实推进
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作文教学序列化
初中语文作文序列化教学研讨会 之心得体会 布艳萍 首先感谢各位领导和同事给我的这次学习机会，让我有幸聆听了黄厚江、程翔、肖家芸、吴昕欣等四位名家的写作课与讲座。 作文
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第七讲 It的用法5则范文
It的用法 一．代替上文中提到过的人或事物。指代人时，一般用于小孩或身份不十分明朗的人。 Eg. 1) －Who is the baby? －It„s my teacher‟s son． 2) －Who is that gentleman? －It'
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英美诗歌选读 第七讲
英美诗歌选读 第七讲 五行打油诗与短回旋诗五行打油诗（Limerick）与短回旋诗（Rondelet）属于轻体诗（light verse），以幽默讽刺为重要特征。 第一节五行打油诗 五行打油诗是英国人爱德
